游戏老鹰小鸡.doc

水平
水平一
备课教师
茆智勇
上课教师

教
学
目
标
（1）能说出“老鹰抓小鸡”游戏的名称和方法
（2）能做到协同动作，快速追拍，灵活躲闪
（3）体验个人与集体的关系
教学
内容
（1）游戏：老鹰抓小鸡
（2）游戏改编

重点
难点
重点：正确的身体姿势
难点：正确身体姿势在障碍走中的运用

教
学
过
程

教师活动

学生活动
运动负荷

修改案
次
数
时间
强
度

准
备
部
分
一、课堂常规：

二、宣布上课内容与任务
三、绕操场慢跑

四、徒手操
1体委整队
师生问好；报名人数；检查服装

2教师讲解课堂要求和任务。
3老师要求学生成两路纵队，男生两队，女生两队
绕操场慢跑1圈

4师生一同练习
a头部运动
b扩胸运动
c转体运动
d压腿
e膝关节运动
f跳跃运动
1教师语言要清晰，学生站成四列模队。
×××××
×××××
○○○○○
○○○○○
△
2学生认真听讲。听从指挥注意力集中。
3要求跑步时，步伐整齐一致，两人肩并肩、前后对齐，
不允许有人讲话。
4学生充分活动各关节。

4x8
4x8
4x8
4x8
4x8
4x8

8

由
小到中

基
本
部
分
分组游戏

小组讨论

指导游戏

鼓励课外游戏

1 组织学生分组进行“老鹰抓小鸡”游戏

2 组织学生小组内相互讨论、交流，尝试改编游戏名称

3 指导学生增加难度，改编游戏的动作和游戏规则
4 鼓励学生游戏向课外伸展，和家人一起进行游戏

1 游戏中，轮流体验“老鹰”、“母鸡”、“小鸡”各角色的动作方法
2 在教师的启发下，展示进行变化情境（如小鸡斗老鹰、母鸡护小鸡等）的游戏动作
3 尝试改变连接方法，开展组间的游戏比赛

24

较大

结
束
部
分

总结

放松
1总结本次课的情况
2放松运动
3回收器材
4下课

1认真听讲，精神饱满
2做好放松操
3排好队下课

8

小
场地
器材

课
后
小
结