1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,倒数的认识,苏教版六年级数学上册,教学目标,1.,使同学们理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法。,2.,在探索知识的过程中培养同学们的观察、比较、分析、综合、概括的能力。,我是好朋友。,同学们对这句话,你有什么意见?,我是小明的好朋友。,小明是我的好朋友。,我和小明是好朋友。,我和小明互为朋友。,你是怎样理解,“,互为,”,这个词的?,5,9,9,5,4,3,3,4,7,15,15,7,5,8,8,5,4,9,1,2,2,7,1,4,3,11,3,7,2,5,2,3,=1,=1,=1,=1,=,=,=
2、,=,2,9,1,14,9,77,4,15,看哪个组算的快。,第一组,:,第二组,:,乘积是,1,的两个数互为,倒数,。,你能不能找出互为倒数的两个数呢?请找出来。,6,8 1 0,把这个数的分子、分母的位置调换,变形,调换,变形,调换,写出下列各数的倒数。,(),1,(),1,(),(),2.6,()(),10,(),0.4,(),2,3,1,8,7,4,5,5,3,2,4,7,1,8,9,13,5,1,10,1,5,2,观察这题的结果填空,当,a,(),时,,a,的倒数小于,a,。,1,1,1,1.,填空:,的倒数是(),,7,的倒数是(),,0.7,的倒数是,(),。,(2)(),的倒数是它本身,(),没有倒数,.,(3)8()=1 0.75()=1 ()0.5=1,9,1,7,1,7,10,1,0,8,1,3,4,9,2,2.,判断:,(1),因为,0.254=1,所以,0.25,和,4,互为倒数,.(),(2)a,的倒数是,.(),(3),真分数的倒数都大于,1.(),(4),假分数的倒数都小于,1.(),(5),是倒数,.(),(6),得数是,1,的两个数叫互为倒数,.(),a,1,3,1,一个数,a,,它一定有倒数吗?如果有,它的倒数可能有哪几种情况?,课堂作业:,(),=,(),=,(),6,4,3,9,11,谢谢!,