西师大版数学二级上册倍的认识之二.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,欢迎来访，敬请指导,thank you!,欢迎来访，敬请指导thank you!,欢迎来访，敬请指导,thank you!,学习目标：,使同学们初步建立“倍”的概念，能用算式表示一个数是另一个数的几倍。,欢迎来访，敬请指导,thank you!,62=11=34=44=,53=32=66=1+5=,45=37=26=16=,5+6=47=3+6=33=,6+6=62=76=55=,我是计算天才,欢迎来访，敬请指导,thank you!,摆 摆 看 看,说出各有几个几。,请你摆一摆,3,个,2,4,个,3,欢迎来访，敬请指导,thank you!,想想说说,把青蛙的只数看做,1,份,小猫的只数有这样的,4,份,小猫的只数是青蛙的,4,倍。,欢迎来访，敬请指导,thank you!,想想说说,把,2,朵,黄花看做,1,份,红花朵数有这样的,3,份,红花朵数是黄花的,3,倍,现在红花有这样的,5,份,红花朵数是黄花的,5,倍,欢迎来访，敬请指导,thank you!,练练做做,五角星是雨伞的,(),倍。,欢迎来访，敬请指导,thank you!,练练做做,补上几棵，圣诞树就是椰子树的,3,倍，怎样补,?,欢迎来访，敬请指导,thank you!,1.4+4+4+4+4,写成乘法算式是（）或（）。,2.3,个,3,相加的和是（）；,2,个,6,相加的和是（）。,3.3,个,6,是（）；,5,个,3,是（）。,4.2,乘,7,的（）；,4,乘,6,得（）。,5.,一个因数是,5,，另一个因数是,7,，它们的积（）。,我能行,欢迎来访，敬请指导,thank you!,1,个,4,根,2,个,4,根,3,个,4,根,可以说成,4,的,2,倍,可以说成,4,的,3,倍,欢迎来访，敬请指导,thank you!,第一行摆：,第二行摆：,是第一行的,3,倍,第二行摆,3,个,2,，,23=6,。,第二行摆几个？,该怎样摆呢？,欢迎来访，敬请指导,thank you!,岸边有,7,只鹅,鸭的只数是鹅的,2,倍,72=14,（只）,27=14,（只）,答：鸭子有,14,只。,鹅：,7,只,鸭子：,？只,欢迎来访，敬请指导,thank you!,的三角形是 的,4,倍，有（）个。,的圆片是 圆片的,5,倍，有（）个。,12,20,欢迎来访，敬请指导,thank you!,列式计算,1.5,的,7,倍是多少？,2.6,的,4,倍是多少？,3.,教室里有,6,个黄气球，红气球的个数是黄气球的,3,倍，红气球有多少个？,欢迎来访，敬请指导,thank you!,总结：,通过本节课的学习，同学们学会用“倍”了吗？,