1、西师大版二年级数学上册西师大版二年级数学上册学习目标:学习目标:1.1.初步建立初步建立“倍倍”的概念,能用算式表示一个数是的概念,能用算式表示一个数是另一个数的几倍。另一个数的几倍。2 2结合生活经验,通过观察、动手操作、同伴合作,结合生活经验,通过观察、动手操作、同伴合作,对为什么一个数是另一个数的几倍能作出分析、解对为什么一个数是另一个数的几倍能作出分析、解释,培养同学们分析推理的能力。释,培养同学们分析推理的能力。3 3个个2 25 5个个3 3可以说成是可以说成是2 2的的3 3倍。倍。可以说成是可以说成是3 3的的5 5倍。倍。2 2个苹果是一份,梨有这样的个苹果是一份,梨有这样的
2、3 3份,份,梨的个数是苹果的梨的个数是苹果的3 3 倍。倍。个苹果是一份,梨有这样的个苹果是一份,梨有这样的 份,份,梨的个数是苹果的梨的个数是苹果的 倍。倍。谁和谁比谁和谁比谁的个数作为一份谁的个数作为一份谁有这样的几份?谁有这样的几份?谁是谁的几倍?谁是谁的几倍?谁和谁比谁和谁比谁的个数作为一份谁的个数作为一份谁有这样的几份?谁有这样的几份?谁是谁的几倍?谁是谁的几倍?蓝蝴蝶蓝蝴蝶的只数的只数是红蝴蝶的是红蝴蝶的2 2倍。倍。3 3只只2 2个个3 3只只 是是 的的3 3倍倍蓝蝴蝶蓝蝴蝶的只数的只数是红蝴蝶的是红蝴蝶的3 3倍。倍。请用请用“是是 的的 倍倍”说一句话。说一句话。2 2
3、只只3 3个个2 2只只 6 62 2是是 的的5 5倍倍苹果的个数苹果的个数是是桃子桃子的的5 5倍。倍。请用请用“是是 的的 倍倍”说一句话。说一句话。10102 2蓝蝴蝶蓝蝴蝶的只数的只数是红蝴蝶的是红蝴蝶的1 1倍倍同样多也可以同样多也可以说成:说成:1 1倍。倍。红蝴蝶红蝴蝶的只数的只数是蓝蝴蝶的是蓝蝴蝶的1 1倍倍谁和谁比?谁和谁比?谁的个数作为一倍?谁的个数作为一倍?谁是谁的几倍?谁是谁的几倍?小朋友,谁小朋友,谁能说出每幅能说出每幅图有几只?图有几只?()()只只()()只只488 8里面有里面有()()个个4 42 8 8是是4 4的的2 2倍倍.1.你能发现哪些倍数关系?你能发现哪些倍数关系?2.小鸡的只数是小猴的小鸡的只数是小猴的4倍,倍,小鸡有(小鸡有()只。)只。3.母鸡的只数是公鸡的母鸡的只数是公鸡的2倍,倍,母鸡有(母鸡有()只。)只。82总结:总结:通过本节课的学习,大家认识通过本节课的学习,大家认识到倍了吗?到倍了吗?