1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,欣赏,乐园,(你能找到三角形吗?),第一节 认识三角形,第一节 认识三角形,第五章 三角形,第五章 三角形,斜梁,斜梁,直 梁,下面是屋顶框架图,1.,你能从中找出四个不同的三角形吗?,与你的同伴交流。,2.,这些三角形有什么共同的特征呢?与同伴交流。,由,不在同一直线上,的,三条线段,首尾顺次相接,组成的图形叫做,三角形,A,B,C,),),b,a,c,记作:,ABC,三角形的顶点:,三角形的边:,AB AC BC,三角形的内角:,c,b,a,A,、,B,、,C,A,、,B,、,C,学习乐园,挖掘你的潜
2、力,1.,小强用三根木棒组成的图形,其中符合三角形概念是(),B,3.,此图中有几个三角形?你能表示出来吗,?_,A,C,2.,如图 三角形,ABC,记作:,_,B,的对边,:_,邻边是,:,_,我要和三角形交朋友,A,B,C,D,E,A,C,B,争鸣乐园,谈谈你的想法,争鸣乐园,谈谈你的想法,三角形的,任意,两边,之和,大于第三边,如果,a,,,b,,,c,分别是一个,三角形的三条边,就有,a+bc,a+cb,b+ca,.,三角形的,任意,两边之差,小于第三边,计算每个三角形的,任意两边之差,,并与第三边比较,你能得到什么结论,?,分别量出下面三个三角形的三边长度,并填入空格内。(见,136
3、,页),a,c,b,a,c,b,a,b,c,a=,,,b=,,,c=,。,a=,,,b=,,,c=,。,a=,,,b=,,,c=,。,实践质疑乐园,(动动手,动动脑,你能行),如果,a,,,b,,,c,分别是一个三角形的三条边,就有,a-bc,a-cb,b-ca,C,80cm,50cm,x,A,B,老师手里有两根长度分别为,50cm,和,80cm,的铁丝,如果用长度为,20cm,的铁丝能与它们摆成三角形吗?为什么?长度为,130cm,的铁丝呢?,解,:,(,1,),取长度为,20 cm,的,铁丝,时,,由于,20,50,70,80,,出现了两边之和,小于第三边的情况,所以它们不能,摆成三角形,
4、(,2,)取长度为,130 cm,的铁丝时,,由于,50,80,130,,出现了两边之和,等于第三边的情况,所以它们也,不能摆成三角形,聪明的你能帮老师选,一根铁丝保证与它们,组成三角形吗?,问题解决乐园,(动动手,动动脑,你能行),姚明趣事,我的地盘,我做主,相信我,没错的,小组竞赛,一切皆有可能,A,B,C,D,体验乐园,(我要体验成功的喜悦),国际上,3000,米比赛中规定:抓到外圈跑道的运动员在跑第二圈时可以压道,如果你是运动员,跑道如图,点,A,位置,你该如何选择压道路线呢?,你会选择吗?,A,.,你相信吗?,姚明趣事,3,小游戏,两位同学分别站在,A,,,B,两点,请第三位同学,站到与他们两人的距离和最小的地方,,你认为站在哪里合适?为什么,?,A.,.B,争鸣乐园,谈谈你的想法,等腰三角形的一边长是,9,另一,边长是,4,那么第三边的长是,_.,三角形的周长是,_.,考虑全面哦,你说、他说,大家都来说,点滴收获,作业布置:,2.,设计一张由三角形为基本图形构成的美丽图案,祝同学们学习进步!,