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“联姻拱墅成长石小”活动有感
5月3日，石练小学很荣幸的迎来了联姻拱墅成长石小活动。在活动中卖鱼桥小学骨干科学教师陈杭老师为我们献上了精彩的一课。研究的课题是六年级上册的《抵抗弯曲》。课堂中陈老师用那亲切而婉转的语言引领着学生研究一个个问题，每个环节之间就像流水一样顺着走。研究问题时总是把学生放在第一位，让学生去猜测，去思考，而且给每一位学生都分发了记录表，对每一位学生都足够的关注研究宽度与抗弯曲能力关系的实验时，陈老师非常重视每一组的实验情况，把每一组的数据都展示在屏幕上，让学生自己去发现规律。当学生的数据出现问题时，陈老师并没有说学生做实验时怎么没做好，而是自己演示给学生看，并让学生研究失败的原因，最后让学生课外再去完成实验。这时学生明白实验不是都能成功的，而是会出现很多失败。这样并没有打击学生的学习的积极性，之后学生的研究积极性还是非常高。经过这次实验，在研究厚度与抗弯曲能力时，学生就吸取了上次的实验经验，实验非常的成功，这与陈老师科学的引导是分不开的。陈杭老师的课给石练小学科学老师带来新的思想。科学要关注每一位学生，不能有了小组合作，就忽略了一些学生，要注重学生的数据，用数据讲话，学生动手前让学生去思考等等。这样的活动，这样的课对石练小学的科学课的帮助将会非常的大。
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