认识企业会计岗位.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,P,o,w,e,r,B,a,r,中国专业,PPT,设计交流论坛,新课导入,一、课程定位,初级会计实务,课程是高职院校会计专业，会计与审计专业，税务专业等财经类专业的核心课程之一，是针对中小企业会计岗位需要开设的专业核心能力课程，属于必修课程。,通过本课程的学习和实验，学生能理解和掌握工业企业会计工作的基本流程，会计核算的基础理论和基本方法，掌握各类经济业务核算的基本技能，具备后续自学能力，能胜任中小企业各类会计岗位工作。,前修课程有：,会计实务入门,后续课程有：,会计信息化,、,成本会计实务,、,外贸会计实务,等,新课导入,二、课程目标,1.,专业能力目标：理解企业会计工作的流程，以及各项会计岗位职责，掌握企业各类会计岗位核算的方法，能独立完成中小企业各类会计岗位的核算。,2.,方法能力目标：具有职业判断能力和持续的自学能力。,3.,社会能力目标：具有复合型的知识结构，科学，准确的职业判断能力，创新素质，较强的适应性和应变能力，做好企业的好参谋。,新课导入,三、课程安排,本课程以中小企业各类会计岗位工作项目为导向，以任务为驱动，总共安排,11,个项目，项目下分,27,个任务，共,124,个学时，其中,100,个理论学时，,24,个实践学时。,教学新知,项目一 认识企业会计岗位,任务,安排,任务,1,：了解企业各类,会计岗位,任务,2,：理解财务会计的,信息质量要求,教学新知,任务,1,：了解企业各类会计岗位,一、常见的企业组织机构,一、常见的企业组织机构,一、常见的企业组织机构,（一）会计岗位设置规定,根据,会计法,规定：“,各单位应当根据会计业务的需要，设置会计机构，或者在有关机构中设置会计人员并指定会计主管人员；不具备设置条件的，应当委托经批准设立从事会计代理记账业务的中介机构代理记账。,”,1.,根据业务需要设置会计机构,2.,不设置会计机构的应设置会计人员并指定,会计主管人员,（不同于通常所说的会计主管、主管会计、主办会计）,二、常见的会计岗位设置,（二）会计市场管理,1.,会计市场准入管理,从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书，由我国,县级以上财政部门,进行管理。,市场准入包括：会计从业资格、会计师事务所的设立、代理机构的设立,（,1,）对于不具备设置会计机构和会计人员条件的单位应当委托代理记账机构办理会计业务。,（,2,）除,会计师事务所以外,，代理记账机构应当经所在地的县级以上人民政府财政部门批准，并取得由财政部门统一印制的代理记账许可证书。,（三）单位会计工作管理,单位负责人,要组织、管理好本单位的会计工作。,1.,对本单位的会计工作和会计资料的,真实性、完整性,负责；,2.,应当保证财务会计报告真实、完整；,3.,应当保证会计机构和会计人员依法履行职责；,（四）单位会计岗位设置,会计工作岗位是指一个单位会计机构内部根据业务分工而设置的职能岗位。,会计基础工作规范,提出了以下示范性的要求：,1.,根据本单位会计,业务的需要,设置会计工作岗位。,2.,符合内部牵制制度的要求。根据规定，会计工作岗位可以,一人一岗、一人多岗或者一岗多人,，但,出纳人员不得兼任稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作。,对会计人员的工作岗位要有计划地进行轮岗，以促进会计人员全面熟悉业务和不断提高业务素质。,3.,会计工作岗位一般分为：,总会计师岗位；会计机构负责人岗位；出纳岗位；稽核岗位；资本、基金的核算岗位；收入、支出、债权债务核算岗位；工资核算、成本费用核算、财务成果核算岗位；财产物资的核算岗位、总账岗位、财务会计报告编制岗位、会计电算化岗位、,会计机构内部,档案管理岗位等。,对于会计档案管理岗位，在会计档案正式移交之前，属于会计岗位；正式移交档案管理部门之后，不再属于会计岗位。档案管理部门的人员管理会计档案，不属于会计岗位。,医院门诊收费员、住院处收费员、药房收费员、药品库房记账员、商场收款（银）员所从事的工作，均不属于会计岗位。,单位内部审计、社会审计、政府审计工作也不属于会计岗位。,（一）会计核算依据,会计核算应当以,实际发生,的经济业务事项为依据。,以虚假的经济业务事项或资料进行会计核算，是一种严重的,违法,行为。,（二）对,会计资料,的基本要求,会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料，,必须符合国家统一的会计制度的规定。,任何单位和个人不得,伪造、变造,会计凭证、会计账簿和其他会计资料，不得提供虚假的财务会计报告。,会计资料最基本的质量要求，会计工作的生命线：,会计资料的真实性和完整性。,三、财务会计的信息质量要求,（三）会计信息质量要求,为了实现财务报告的目标，对会计信息质量提出了八个要求：,1,可靠性：,信息最基本要求就是要可靠。（历史成本）,2,相关性：,提供的信息应相关，如公允价值的相关性就比历史成本要高。（公允价值）,3,可理解性（明晰性）,：可理解性要求企业提供的会计信息应当清晰明了，便于财务报告使用者理解和使用。,4,可比性：,包括纵向可比和横向可比。,5,实质重于形式,实质重于形式要求企业应当按照交易或者事项的经济实质进行会计确认、计量和报告，不应仅以交易或者事项的法律形式为依据。,应注意：,（,1,）一般情况下，经济实质和法律形式是一致的。,（,2,）实质重于形式的典型运用有：融资租赁、售后回购、关联关系确定等。,6,重要性：,重要的应该单独反映；不重要的可以简化处理。,7,谨慎性：,（,1,）谨慎性要求企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告时应当保持应有的谨慎，不应高估资产或者收益、不应低估负债或者费用。,（,2,）谨慎性的应用并不允许企业设置秘密准备（不应该计提的减值准备,根据调节利润的需要而故意多提或少提）,8.,及时性,:,及时性要求企业对于已经发生的交易或者事项，应当及时进行确认、计量和报告，不得提前或者延后。,1.,会计职能,会计核算与会计监督,2.,会计对象,资金运动,3.,会计假设（四大前提）,会计主体、会计分期、持续经营、货币计量,4.,会计要素（,6,大）,资产、负债、所有者权益（静态）；收入、费用、利润（动态）,四、财务会计相关概念,本课小结,这次课我们主要是了解了企业各类会计岗位，熟悉了会计信息质量要求，对财务会计有了一个更深入的理论层面的了解。,下次课我们要探讨财产物资岗位的工作内容,存货的核算，望做好预习工作。,本课结束，谢谢大家,PB,模板组：,xz_63【,老鬼作品,】,本模板作品由,PowerBar,模板组成员创作，部分图片素材来源于互联网，如有侵犯您的权利请即通知，立刻处理,您可以自由：复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品,;,创作演绎作品,惟须遵守下列条件：您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名,;,不得以盈利为目的对本模板进行出售、收费下载或者做非实质性改动之后进行类似的行为,