脚内侧踢球.doc

脚内侧踢球、曲线运球绕杆射门教学设计

一、 教学理念
本课以“健康第一”为指导思想，渗透新课程的基本理念。注重以学生为主体，让学生在生理、心理、社会适应诸方面得到发展，重视学生自主和创新能力的培养锻炼。营造积极参与、互帮互助的学习氛围。让学生乐中所学，学有所乐，充分享受到体育的乐趣。
二、 教材分析
足球，三大球之一，在中学校园开展极为广泛，深得学生喜爱，对促进学生身心健康具有积极作用。根据新课程足球教材的要求，选择了脚内侧踢球、曲线运球绕杆射门为本课学习内容。教学中要求理论联系实际，贴近生活，让学生掌握一定的运动技能，为终身锻炼服务，为中考项目内容服务。脚内侧踢球技术是足球运动中常见的技术，在众多的踢球技术中准确性最高，且易于控制。但由于其技术特点难以对球施加很大的力量，故多用于短距离的战术配合与射门。
三、 教学目标
通过本课的学习使学生知道足球脚内侧踢球、曲线运球绕杆射门的基本方法，掌握脚内侧踢球的基本动作，并能在设定的教学练习中使用这项技术；规范学生正确的身体形态，发展灵活、机敏、快速反应以及速度力量等身体素质；培养自信、镇定、果断等心理素质，创设团结友爱、互帮互助和勇于创新的良好学习氛围。
四、 教学重难点
重点：脚内侧踢球
难点：曲线运球绕杆流畅，射门准确
五、 教法与学法
1、 教法
（1） 讲解示范：教师通过生动的讲解、准确的示范，使学生建立正确的动作表象和概念，激起他们的兴趣和积极性。
（2） 启发式教法：在脚内侧运球接射门教学时，启发学生支撑脚如何站位，让学生认识到支撑脚正确站位的必要性。
（3） 循序渐进法：曲线运球绕杆射门教学时，先脚内侧定点射门，再脚内侧运球接射门，其次脚背内侧运球接射门，最后脚背内侧运球绕杆射门。
1、 学法
（1） 自主学习法：学生玩球时，充分发挥自己的想象力与创造性，培养他们的兴趣和爱好。
（2） 合作探究法：学生脚内侧踢球时，学生相互合作，进行抬脚练习，共同体会脚内侧触球的感觉。
（3） 重复练习法：有利于学生在反复练习中掌握和巩固动作技术，有利于学生及时修正错误并改进技术。

2011-3-30

中学足球体育课教案

年级
初一
项目
足球
人数
40人
授课人
丁永祥
时间
2011年3月30日
学习内容
脚内侧踢球、曲线运球绕杆射门
学习目标
1、认识目标：全体学生明确动作的方法及名称。
2、技能目标：60%的学生基本掌握脚内侧踢球技术，20%的学生掌握一定的
曲线运球绕杆射门的能力。
3、情感目标：培养学生团结协助和积极向上的观念。
课的结构
教学
内容
教法与学法

组织与要求
时间
次数
强度
大小
教师指导
学生活动

启发兴趣活跃情绪

保持情绪发展运动

运动体验

稳定情绪身心恢复

课堂常规教育

1、游戏猜拳踩脚
2、熟悉球性
a、玩球
b、踏球
c、拨球
d、跨球

1、学习脚内侧踢球

重点：支撑脚的站位，踢球腿的脚型。
难点：脚型固定，出球平稳准确

2、曲线绕杆射门

放
松
与
总
结
1、教师提前到场准备，检查器材与人数及整队结果。
2、向学生问好。
3、宣布课的任务：学习脚内侧踢球、曲线运球绕杆射门。
4、安排见习生
1、讲解结合示范

用脚的各个部位推拉球，“亲热”起来
利用击掌控制节奏，重心下降，脚内侧控制站在球的侧方练习
2、及时表扬
1、讲解动作要领：支撑脚在球15厘米处，对准出球方向，踢球脚膝踝外展，脚尖稍翘，用脚内侧击球的中上部。
2、多次示范动作
3、让学生尝试练习，发现闪光点及时给予鼓励。
4、让学生总结要领。
汇总要领，给予肯定。

方法：
1、边讲解边示范
2、组织学生分组练习。
3、巡视，指出错误并及时纠正。
4、运用启发式教学。

1.让学生抖动大小腿放松。
2.根据本节课所学内容进行总结（好的表扬不好的指出批评）
3.布置课外作业，尝试大力传球，提高传球力度与准度
4.提醒体育委员归还器材
5.师生再见
1、体育委员去借本节课的器材。
2、体育委员按四列横队整队，检查人数，向老师报告。
3、向老师问好。
4、认真听取教师讲解。

学生两人一组练习

1、集体练习
2、充分发挥自己的想象力

1、模仿练习
2、两人抬脚练习
3、固定击球
4、两人5---6米传球
5、定点射门

1、脚内侧运球接射门
2、脚背内侧运球接射门
3、曲线运球绕杆射门
4、学生认真听讲，弄清老师的意思。坚决执行老师的指令

1.按照老师的节拍与节奏进行练习。
2.认真听老师的总结。
3.积极思考与准备实践
4.归还器材
5.师生再见
组织：四列横队
X X X X X X X
X X X X X X X
O O O O O O O
O O O O O O O

要求：
1、快、静、齐
2、做好积极参与的心理准备

组织：同上
● ● ● ● ●

● ● ● ● ●

要求：让脚的各个部位充分活动开来

组织：如图
☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

要求：
1、传球力量不宜过大，方向要准确。
2、脚尖充分外展，脚弓击球的中上部。
3.提高准确性，加大敲击球的力量。
4.动作要协调、放松。

组织：如图，
X X X
X X X
O O O
O O O
要求：
1．运球动作连贯，力量适中。
2.注意培养学生用眼睛的余光看球，身体重心迅速移动。
3.脚内侧射门准确。

组织：如图
X X X X X X X
X X X X X X X
O O O O O O O
O O O O O O O

要求：
1.身心尽量同时积极放松。
2.主动交流心得。

2

8

15

15

5

1

10

35

10
~15

5~8

4~6

2

2

3~5

3~5

中

小

中

大

小

场地
器材
一块足球场
40个足球，16个
标志杆
课后
小结