个人自我判断SWOT分析表-王红萍_.doc

个人自我诊断SWOT分析表单
个人自我诊断SWOT分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
Ｓ　我的优势
1. 拥有多年的教育经验，教学经验丰富。
2. 工作态度认真，教学过程中尽职尽责。
3. 对初中数学教学要求和教学任务的理解深刻，有多年的实践经验。
4. 与学生的沟通良好，能够有效的传达教学知识，并且能够有针对性的进行教学计划的调整。

Ｗ　我的劣势
1.新媒体的掌握不够熟练，对于日新月异的信息网络时代有不够与时俱进的弊端。
2.随着课程大纲和教材变化，有的教学内容需要进行适时的调整，这一块还需加强。
3.在课堂展示上，由于软件的操作不够精通，存在课件不够精美，不够实用的问题。

Ｏ　我面临的机遇
1. 网络的普及，和电脑设备的普及，使得能够更加方便获取信息技术资源。
2. 国家对教学改革的落实力度大，并且对义务教育的重视程度也在逐年的上升，经费增加。
3. 数学教学的课程大纲与教材设计也在不断的完善，融入更多的实践和趣味性内容。

Ｔ　我遇到的挑战
1. 年龄的增长带来了丰富经验的同时也出现了精力不足的情况，挑战颇大。
2. 网络技术、信息技术发展太快，要求随时学习，这也是对自身的大挑战。
3. 学生是教学的关键一环，没有学生素质提高，任凭教师单方面使力，可谓是雷声大雨点小，实施效果堪忧。

分析结论
结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？

一方面，发挥经验丰富的优势，在教学上可以突出重点，精炼要素；此外，对学生的心态把握较好，可以根据实际情况随时调整教学计划，因材施教。
另一方面，针对存在的劣势，需要利用好现存的网络资源，较强自我新技术的培养，并且要克服对固有教学方法的过度依赖，积极尝试新技术的运用。此外，给学生更多自主的学习空间，并且给予更多互动的空间，可以增强趣味性，同时也节省精力。