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周庄水韵
赵丽宏
一支弯曲的木橹……我来不及看清楚他们的表情,他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时,他们又从遥远的水下泛起,只是又换了另一种表情。这时,从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼,天上的美景稍纵即逝,地上的惊喜却在蔓延……
我很难忘记这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻般的夜晚,周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话,古镇悠远的历史和缤纷的现实,都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。
1.你能用简洁的语言概括选文的内容吗?(2分)
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2.作者是从哪些方面写节日周庄的盛大的?(2分)
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3.你能模仿“一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来,像一群冲天而起的萤火虫,在黑暗中划出一道道暗红的光线”这句话的形式,写一句话吗? (2分)
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4.作者为什么要详写第三次到周庄的情景? (2分)
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5.通过文章,你应该对周庄有所了解,假如我们全体初二同学一起去周庄,请你做导游,那么请你就周庄某一处景观写一段导游词。字数在40~60字之间。(4分)
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答案:
1.主要写作者游周庄的所见、所闻、所感。
2.张灯结彩;拨弄丝弦;燃放礼花等。
3.略。
4.因为第三次游周庄正是周庄举办旅游节,节日的周庄更美,详写第三次更能体现古镇水乡的生机和魅力,反映了周庄人的幸福生活。
5.注意称呼。点明某一处景观。介绍一下这处景观。语言通顺,简洁。
阅读理解分析(26分)
(一) 巴东三峡(节选)(12分)
船过了秭归和巴东,……映着古褐苍苍的石岩,另有一种情趣。
12.请概括巫峡山、水、云的特点。(第一项不超过五个字)(2分)
山:________________
水:_________________
云:_________________
13.请指出下面一句话在文中的作用。(2分)
船过了秭归和巴东,便入了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。
答:
14.画横线的句子与下列哪句话所所表达的意思一样的。( )(2分)
A.两岸连山,略无阙处。
B.自非亭午夜分,不见曦月。
C.每自晴初霜旦,林寒涧肃。
D.朝发白帝,暮到江陵。
15.作者在描写巫峡的山、水、云时,采用了多种修辞手法描写景物,生动形象,试举例分析。(2分)
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16. 文中使用了很多典故,列举1-2处,谈谈引用这些典故的好处是什么?(2分)
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17.请你写出赞美三峡的两句诗词,并写出其出处。(2分)
答案:
12.山:多、高;水:险;云:奇妙多变(答案不拘,合理就行)
13.这句话是描写巫峡风景的总领句。一方面交待了作者的行踪,一方面概括了巫峡风光奇秀的特点。在文章结构上,这句话起过渡作用。以下两段话,写巫峡山水的奇险、美丽,同时写了闻名遐迩的巫山云雨。
14.b
15.例如描写巫峡江水之险,运用排比句,连用四个“险”字,写出了江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多滩”。描写巫峡山的高峻,运用拟人手法,“围”、“咬”将群山写活了。此外,用鸟“拼命地飞,总觉得他不容易飞过那高高的峰顶”,烘托出山峰的高峻。描写巫山的云时,发挥想象,抓住了巫山云雾奇妙多变的特点进行了一番描绘:“有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有”,并且与庐山相比较:“那情形比起庐山来还要有趣”,这样就给了读者以充分的想象空间。
16. 本文写米仓峡引用了王昭君的故事,写白帝城,引用刘皇叔托孤的故事,还有孙夫人、八阵图等历史典故,典故的引用充实了文章内容,突出了三峡丰富的历史文化内涵,更耐人寻味。
17.示例: ⑴即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。(杜甫《闻官军收河南河北》)⑵两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(李白《朝发白帝城》)(3)更立西山石壁,截断巫山云雨。(毛泽东《水调歌头•游泳》)
一)阅读《巴东三峡》(节选),完成1——5题。(20分)
船过了秭归和巴东……远远地朝北望去,隐约地可以望见八阵图遗迹。庙里的钟声,同夔府那边山上传来的角声,断断续续地唱和着,那情调颇有些凄凉。所谓英雄落泪游子思乡的情感,大概就是在这种境界里产生的。
1.上文以作者的游踪为线索,请在下面括号内填上相应的地名。(3分)
秭归 ( ) ( ) ( ) 白帝城
2.巫峡山水的特点用上文中两个词语回答是:“ 、 ”。(2分)
3.文中写到了白帝城,使人联想到李白的一首诗《早发白帝城》。请默写这首诗。(4分)
4.文中写瞿塘峡时提到了刘皇叔托孤的悲惨故事。“刘皇叔”即 时期的(人名) 。写这个故事对全文所起的作用是什么?(3分)
5.说出下列句子中所运用的修辞手法及其作用,填入表格中。(8分)
① 两旁的高山,笔直地耸立着,好像是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险峻。
② 仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。
③ 江水冲在山崖上、石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆。
句子
修辞手法
作用
①句
②句
③句
(二)阅读《周庄水韵》(节选),完成1——6题。(18分)
我们的小船划到了古镇的尽头,灯光暗淡了,……当新的一轮焰火在空中盛开时,他们又从遥远的水下泛起,只是又换了另一种表情。这时,从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼,天上的美景稍纵即逝,地上的惊喜却在蔓延……
1.给下列加点字注音。(2分)
参差( ) 璀璨( )
2.写出下列句中画线词语的近义词。(3分)
①深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。( )
②天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。( ) ( )
3.文中有一个词语“瞬息万变”,“瞬息”形容极短的时间。请你再写出三个形容时间极短的词语。(3分)
① ② ③
4.上文描写了哪些景物?请概括写出(不少于四种)。(2分)
5.作者在描写景物时,是按照什么时间和空间顺序来描写的?(2分)
①时间上:
②空间上:由 写到 ,最后写到 。
6.文中画波浪线的句子是从 的角度来描写周庄水韵的。这句话运用了比喻的修辞手法,它属于 喻,本体是“ ”,喻体是“ ”,比喻词是“ ”。这样写的好处是
、(一)1.上文以作者的游踪为线索,请在下面括号内填上相应的地名。(3分)
秭归 (巴东) (巫峡) (瞿塘峡) 白帝城
2.巫峡山水的特点用上文中两个词语回答是:“ 奇险 、 美丽”。(2分)
3.文中写到了白帝城,使人联想到李白的一首诗《早发白帝城》。请默写这首诗。(4分)
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
4.文中写瞿塘峡时提到了刘皇叔托孤的悲惨故事。“刘皇叔”即 三国时期的(人名) 刘备。写这个故事对全文所起的作用是什么?(3分)
(渲染气氛,起画龙点睛的作用)突出了三峡丰富的历史文化内涵,更耐人寻味。
5.说出下列句子中所运用的修辞手法及其作用,填入表格中。(8分)
①两旁的高山,笔直地耸立着,好像是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险峻。
②仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。
③江水冲在山崖上、石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆。
句子
修辞手法
作用
①句
比喻
形象地表现巴东三峡的山整齐、高峻。
②句
夸张
生动地表现出山高峻和江的狭窄的特点。
③句
拟人
生动地表现江水的险恶和气势汹涌。
答案(二)1.给下列加点字注音。(2分)
参差(cēncī) 璀璨(cuǐcàn)
2.写出下列句中画线词语的近义词。(3分)
①深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。(勾画)
②天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。(灿烂) (摇动)
3.文中有一个词语“瞬息万变”,“瞬息”形容极短的时间。请你再写出三个形容时间极短的词语。(3分)
① 一刹那 ② 一瞬间 ③ 顿时
4.上文描写了哪些景物?请概括写出(不少于四种)。(2分)
岸上的彩灯、河中的倒影、彩船、丝竹、管弦之声、礼花、古镇的欢呼
5.作者在描写景物时,是按照什么时间和空间顺序来描写的?(2分)
①时间上: 先后顺序
②空间上:由 河中 写到 天上的礼花 ,最后写到 地上的人们 。
6.文中画波浪线的句子是从 色彩 的角度来描写周庄水韵的。这句话运用了比喻的修辞手法,它属于 暗 喻,本体是“ 河水 ”,喻体是“彩带 ”,比喻词是“ 变成 ”。这样写的好处是 形象生动地表现出春夜的河上所见到的七彩斑斓的礼花,表现出周庄水乡的绚丽多姿。 。(6分)
(三)1.根据下列表述,写出文中相应的词语。(3分)
(四)阅读《深信黄山天下奇》,完成1——6题》(18分)
深信黄山天下奇
①很早就已闻黄山具有北方山峰的雄壮巍峨,南方峻岭的俊逸飘洒;也听说黄山有玲珑剔透的怪石,虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时更留下了“深信黄山天下奇”的佳句。
②今年十月,我来到了黄山,虽说进入秋季,但此时的黄山还是穿着夏装。拾级而上,灰蓝色的轻烟不时伴随花香扑面而来。凭栏远眺,十里迤逦的群峰由于角度、位置和视线的不同而出现景观上的差异,但见峰峦争雄,奇松苍翠,就像几千丈长的彩色帷幔悬挂在前方,给人以艺术美的享受。
③黄山是立体的画、无声的诗。当走进黄山的峰海,无数的巧石会争先恐后奔眼前。在半山寺,抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡”,这就是巧石“金鸡叫天门”;登上“天山已屏”,遥望莲花峰,她就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的新莲;在鸡公峰前,一块巧石长得像鹅一样,昂起头,翼下还有许多圆石簇拥着,形成了“天鹅孵蛋“的奇景。还有九龙峰上的“猫头鹰”,白沙岭上的“喜鹊登梅”,狮子峰顶的“猴子观海”,鲫鱼背上的“仙桃石”……这些巧石千姿百态,逼真逗趣,似人似物,似禽似兽,惟妙惟肖,如同出自能工巧匠之手,给人带来丰富的想像和无尽的乐趣。
④如果用“巧”来形容黄山的石,那么黄山的松可说是“奇”了。黄山松不像一般的松树那样生长在泥土里,而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中。它们不怕严寒,四季常青,形态有立有卧,有俯有仰。如举世闻名的千年古松——迎客松,就挺立在玉屏楼东、文殊洞上。a恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。离开玉屏楼,路旁又有一株古松远伸一枝,作送客状,它就是送客松。往前50米处的望客松则体态优美,如向游人点头,依依惜别。还有始信峰上的黑虎松,天都峰的探海松……。黄山的松树不仅独立生长,也有成林的树木。如狮子峰上的松树就成林成片形成松海,当山风吹过,b就像排浪拍岸的潮汐,蔚为壮观。
⑤黄山的奇松引人入胜,黄山的云海更为神奇,它妙在非海,而确又似海。站在峰巅,只见烟云时而为风平浪静的汪洋,时而为浪涛汹涌的大海,时而似奔腾的急流,时而又轻柔如绢。刚才还是倾盆大雨,迷天雾,而刹那间,它们就会全部散去,阳光一照,白云浩浩,澜翻絮涌,万道山峪沉于银涛中,真有“忽闻海中有仙山,山在虚无缥缈间”的佳境,难怪郭沫若形容它是“森罗万象,忽隐忽现,或浓或淡,胜似梦境之迷离。”
1.通读全文后,分别说说第①段的两句话在文中起到什么作用?(2分)
2.第③、④、⑤段的内容分别与第①段的哪些短语相对应?
第③段内容与“ ”相对应。
第④段内容与“ ”相对应。
第⑤段内容与“ ”相对应。
3.结合第③段内容回答:作者把黄山比作“立体的画”是因为
;比作“无声的诗”是因为 。(4分)
4.第④段中两处画线句子运用了比喻的修辞手法。分别写出了黄山松的什么特点?
(2分)a处: b处:
5.第⑤段中画线句子运用了 的修辞手法,表现出黄山云海
的特点。(3分)
6.明代地理学家、旅行家徐霞客曾说过:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。
①“五岳”即我国历史上的五大名山,请写出其中的二座山名及方位。(2分)
②简单说说这两句赞语的含义。(2分)
答案(四)1.通读全文后,分别说说第①段的两句话在文中起到什么作用?(2分)
第①句概括全文内容,第②句引郭诗点出了黄山奇的特点。
2.第③、④、⑤段的内容分别与第①段的哪些短语相对应?
第③段内容与“ 玲珑剔透的怪石 ”相对应。
第④段内容与“ 虬枝斜出的黄山松 ”相对应。
第⑤段内容与“ 浩瀚无边的云海 ”相对应。
3.结合第③段内容回答:作者把黄山比作“立体的画”是因为 黄山的石多、石巧,巧石千姿百态,走进黄山的峰海,无数的巧石会争先恐后奔眼前 ;比作“无声的诗”是因为 这些巧石惟妙惟肖,能给人带来丰富的想象和无限的乐趣 。(4分)
4.第④段中两处画线句子运用了比喻的修辞手法。分别写出了黄山松的什么特点?
(2分)a处: 黄山松形态各异 b处: 松林似海蔚为壮观
5.第⑤段中画线句子运用了 排比、比喻 的修辞手法,表现出黄山云海 森罗万象、变幻莫测 的特点。(3分)
6.明代地理学家、旅行家徐霞客曾说过:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。
①“五岳”即我国历史上的五大名山,请写出其中的二座山名及方位。(2分)
东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山
②简单说说这两句赞语的含义。(2分)
五岳是中国山的代表,而黄山的景观更在五岳之上。
一、 阅读第7、8自然段,完成作业。
1、 用简洁的语言概括这两段文字的大意:
2、 选文第一段描写巫峡的水,突现一个字“ ”,抓住了江水的“ ”、“ ”、“ ”、“ ”等特点;写山,突出山峰之“ ”,抓住其“ 、 、 ”的特点。
3、 第一段写巫峡,写到了峡中的鸟儿,还反复写它“拼命地飞”,试揣摩这样写的好处:
4、 找出第一段中高度概括巫峡山水特点的词语:
5、 这两段文字依次写了巫峡的 、 、 。它们的特点分别是: 、
、 。
6、 文章作者用了哪些修辞手法来描写巫峡的水、山、云?试各找出一例加以赏析。
二、 阅读第7、8自然段,完成作业。
7、 用简洁的语言概括这两段文字的大意:
8、 选文第一段描写巫峡的水,突现一个字“ ”,抓住了江水的“ ”、“ ”、“ ”、“ ”等特点;写山,突出山峰之“ ”,抓住其“ 、 、 ”的特点。
9、 第一段写巫峡,写到了峡中的鸟儿,还反复写它“拼命地飞”,试揣摩这样写的好处:
10、 找出第一段中高度概括巫峡山水特点的词语:
11、 这两段文字依次写了巫峡的 、 、 。它们的特点分别是: 、
、 。
12、 文章作者用了哪些修辞手法来描写巫峡的水、山、云?试各找出一例加以赏析。
一、 阅读第4自然段中的“第二次周庄是冬天”到本段结束,完成作业。
1、这段文字先从 觉的角度描写阳光下的雪景,再从 觉的角度描写 滴水和流水的轻柔,意境优美,令人神往。
2、为此选段拟一个小标题:
3、作者第二次到周庄总的印象是什么?用原文回答,并从修辞的角度分析其作用。
4、如果将“阳光已经穿破云层抚摸大地”一句中的“抚摸”一词改为“照耀”好不好?为什么?
5、“这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿”中的这样的声音指的是:
。
6、从这段文字中,你能体会出作者对冬天雪后的周庄态度吗?请用一个词概括: 。
7、“往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出”和“仿佛神秘幽远的江南丝竹”两句的“仿佛”意思一样吗?应该怎样理解?
《周庄水韵》阅读题
一、阅读《周庄水韵》(节选),完成1——5题。
我们的小船划到了古镇的尽头……像从河底泛起的一张张仰望天空的脸,我来不及看清楚他们的表情,他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时,他们又从遥远的水下泛起,只是又换了另一种表情。这时,从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼,天上的美景稍纵即逝,地上的惊喜却在蔓延……
1.给下列加点字注音。参差( ) 璀璨( )
2.文中有一个词语“瞬息万变”,“瞬息”形容极短的时间。请你再写出三个形容时间极短的词语。①____________②______________③___________________
3.上文描写了哪些景物?请概括写出(不少于四种)。 _________________________________
4.作者在描写景物时,是按照什么时间和空间顺序来描写的?
①时间上: _______________________________________________
②空间上:由________________写到________________,最后写到_______________。
5.文中画波浪线的句子是从______________的角度来描写周庄水韵的。这句话运用了比喻的修辞手法,它属于________ 喻,本体是“_____________”,喻体是“__________”,比喻词是“______________”。这样写的好处是___________________________________________
一、1.参差(cēncī) 璀璨(cuǐcàn)
2.① 一刹那 ② 一瞬间 ③ 顿时
3.岸上的彩灯、河中的倒影、彩船、丝竹、管弦之声、礼花、古镇的欢呼
4.①时间上: 先后顺序
②空间上:由 河中 写到 天上的礼花 ,最后写到 地上的人们 。
5. 色彩 暗 “ 河水 ”, “彩带 ”, “ 变成 ”。 形象生动地表现出春夜的河上所见到的七彩斑斓的礼花,表现出周庄水乡的绚丽多姿。
二、我曾经三次到周庄,每一次都乘船游镇,然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄,正是仲春,……细细谛听⑦,水声重重叠叠,如诉如泣⑧,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般⑨柔情,从地下袅袅回旋上升。这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。
1、第一次,作者描写了春雨迷蒙中的周庄,周庄的一切笼罩在飘忽的雨雾中,犹如画在宣纸上的水墨画。根据文中的理解,说说水墨画有什么韵味。
2、第二次,描写了冬天雪后的周庄就像一幅版画。说说你感受到的版画不同于水墨画的韵味。
3、两次写周庄,哪次写得详细?说说作者是怎么写的?
4、第二次写周庄时,作者除了从色彩的角度描述周庄所特有的神韵外还写了滴水和流水的声音。说说这种声音的特点是什
5、从全文的角度而言,作者描述前两次到周庄所见所闻的用意是什么?
6.分析本段的语言特点
二、1、一切的景观全在“似与不似”之间,给人一种迷离朦胧的美感。
2、黑白分明,线条流畅,带有一种典雅、古朴的神韵。
3、第一次写的是春雨迷蒙中的周庄,一切笼罩在瓢忽的雨雾中,犹如画在宣纸上的水墨画。第二次描写了冬天雪后的周庄,周庄古老的砖石与清新的白雪在阳光的照射下就像一幅版画。第二次写得更详细。作者除了从色彩的角度描述周庄所特有的神韵外,还写了滴水和流水的声音。4、融万般柔情的神秘幽远,它纯粹是天籁之音,是任何乐音都无法比拟的。5、一方面,展示不同时令周庄的不同风采;另一方面引出后文描写第三次到周庄的非同一般的景象和感悟。6、“斑斑”“袅袅”“重重叠叠”等叠词的运用,产生音韵的和谐美;“在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一摊摊积雪反射着阳光,一片晶莹,令人目眩”长短句的交叉运用,形成节奏的参差美。
三、阅读《周庄水韵》(节选),完成1——6题。(19分)
①第一次到周庄,正是仲春,天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中,打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。②第二次到周庄是冬天,刚刚下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇覆盖,阳光已经穿破云层抚摸大地。③在耀眼的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一滩滩积雪反射着阳光,一片晶莹,令人目眩。④古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。⑤在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,小街的屋檐下在滴水,石拱桥的栏杆和桥洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。⑥细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。⑦这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。
1.第⑤⑥句中的两个“仿佛”含义一样吗?为什么?(2分)
2.作者写两次到周庄的印象,分别用了下面两个句子,请结合文章内容,简要分析。
(4分)①看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
②像是一幅色彩对比强烈的版画。
这两个句子运用了比喻,其中“水墨画”的特点是 ,它突出了古镇 的特色;“版画”的特点是 ,它突出了古镇 的景色。
3.作者写第二次游周庄,先从 觉的角度描写阳光下的雪景,再从 觉描写 的优美意境,令人神往。(3分)
4.第②句中的“抚摸”一词用得十分形象,请说出它的好处。(2分)
阳光已经穿破云层抚摸大地。
5.第③、⑤句中有两个“到处”各有所指,第③句指的是 ;第⑤句指的是
(4分)。这是因为它们描写的对象不一样,第③句是 ,第⑤句是 。(2分)
6.第⑥句中的“丝竹”一词指的是 ,刘禹锡《陋室铭》一文中,也有这种用法的句子:“ 。”(2分)
三、1.第⑤⑥句中的两个“仿佛”含义一样吗?为什么?(2分)
不一样,前者是类似的意思,后者是比喻词,是似乎、好像的意思。
2.作者写两次到周庄的印象,分别用了下面两个句子,请结合文章内容,简要分析。
(4分)①看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
②像是一幅色彩对比强烈的版画。
这两个句子运用了比喻,其中“水墨画”的特点是 朦胧而淡雅 ,它突出了古镇 春雨蒙蒙 的特色;“版画”的特点是 色彩对比强烈 ,它突出了古镇冬天白雪阳光交相辉映 的景色。
3.作者写第二次游周庄,先从 视 觉的角度描写阳光下的雪景,再从 听 觉描写 阳光下各种水声 的优美意境,令人神往。(3分)
4.第②句中的“抚摸”一词用得十分形象,请说出它的好处。(2分)
阳光已经穿破云层抚摸大地。
运用拟人,准确而又形象地写出冬天阳光柔和的特点。
5.第③、⑤句中有两个“到处”各有所指,第③句指的是 路边、屋脊、树梢、石阶 ;第⑤句指的是 小街的屋檐下、石拱桥的栏杆、桥洞、小河的石河沿上 (4分)。这是因为它们描写的对象不一样,第③句是 积雪 ,第⑤句是滴水和流水的声音 。(2分)
6.第⑥句中的“丝竹”一词指的是 奏乐的声音 ,刘禹锡《陋室铭》一文中,也有这种用法的句子:“ 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 。”(2分)
四、我曾经三次到过周庄,每一次都乘船游镇,然而每一次留下的印象都不一样。第一次到周庄,正是仲春,……在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,小街的屋檐下在滴水,石拱桥的栏杆和桥洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听,水声 , ,仿佛神秘幽远的江南丝竹, ,从地下袅袅回旋上升。这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。
10、请你给下列加点的字注音。(2分)
仲春( ) 参差( ) 谛听( )
11、在文段的空缺处填上相关语句。(3分)
12、本段记述了作者两次游周庄的情景和感受,请你说说作者两次游周庄的感受有什么不同。(2分)
答:
13、文段着重写了第二次游周庄的经历,作者是从什么方面来突现冬天周庄的特点的?(2分)
答:
14、你喜欢这段景物描写吗?请谈谈你读后的体会。(3分)
答:
四、
10、zhònɡ cēncī dì 11、重重叠叠 如诉如泣 裹着万般柔情
12、第一次游周庄是在一个雨天,感受到它是一幅画在宣纸上的水墨画;第二次是在冬天的雪后,感受到它是一幅色彩对比强烈的版画。
13、从颜色和声音两个方面来体现
14、略,只要学生能结合文段谈出自己个人的感受都应给予满分
(一)
船过了秭归和巴东……我们可以望得清清楚楚。最可爱的,就是在那悬崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花,映着古褐苍苍的石岩,另有一种情趣。
1.在横线上填上一句恰当的比喻句。
_____________________________________________________________________
2.画横线的句子与下列哪句话所形成的原因是一样的?( )
a.两岸连山,略无阙处。 b.自非亭午夜分,不见曦月。
c.每自晴初霜旦,林寒涧肃。 d.朝发白帝,暮到江陵。
3.请分别用不超过五个字概括巫峡山、水、云的特点。
山:______________
水:______________
云:______________
4.“巫峡”并不是三峡中最长的,为何“巴东三峡巫峡长”?第(2)段中,为什么只写
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