《石头剪刀布》.doc

活动名称：手指游戏《石头剪刀布》

活动领域：语言 艺术

适宜年龄：5——6岁

活动目标：

1、喜欢手指游戏，感受到手指游戏的乐趣。

2、让幼儿学习石头，剪刀，布的手指做法，锻炼手指的灵活性。

3、发挥幼儿的想象力，创编新游戏

活动准备：

1、知识经验：幼儿玩过手指游戏

2、物质材料：《石头、剪刀、布》的歌谣

3、环境准备：幼儿围坐成半圆形

活动过程：

一、活动导入：教师伸出自己的手，说：“今天我的魔法小手会变的哦！小朋友想不想知道会变成什么呀？”

二、教师示范手指游戏，幼儿初步了解游戏的内容，感受魔法手指的有趣变化。

三、幼儿学习手指游戏《石头、剪刀、布》

1、 练习石头，剪刀，布的手指做法

2、 师分段示范游戏，幼儿跟着学习。

石头剪刀布，石头剪刀布，变什么，变什么，左手是石头，右手是石头，胖胖脸，胖胖脸。

石头剪刀布，石头剪刀布，变什么，变什么，左手是剪刀，右手是剪刀，小白兔，小白兔。

石头剪刀布，石头剪刀布，变什么，变什么，左手是布，右手是布，小螃蟹，小螃蟹。

石头剪刀布，石头剪刀布，变什么，变什么，左手是剪刀，右手是石头，小蜗牛，小蜗牛。

3、幼儿练习，教师指导

四、游戏拓展

1、（1）集体讨论：分成两大组可以怎么玩这个游戏？师幼共同提炼玩法。

玩法：一组念歌谣，一组做出相应的动作，

（2）幼儿分两组，集体游戏

2、创编新游戏：（1）刚才我们的魔法小手指变成了胖胖脸，小白兔，小螃蟹，小蜗牛，想想还可以变成什么？师幼共同提炼玩法

左手是石头，右手是石头，小锤子（敲一敲）、小熊（扭一扭）……

左手是剪刀，右手是剪刀，小树叉……

左手是布，右手是布，小海鸥、小狗（汪汪）、蝴蝶（飞飞）……

左手是剪刀，右手是石头，……

（2）幼儿体验新玩法

活动延伸：

1、 把《石头剪刀布》的手指游戏做给爸爸妈妈看。

2、 和爸爸妈妈一起创编新游戏。