快乐读书屋八米芾学书.doc

导 学 案 设 计
科目
语文
年级
六年级
备课人
魏润玲
课题
米芾学书
课时安排
一课时
审核人

使用时间

学
习
目
标
1、了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语的意思。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。能讲述这个故事。
3、懂得无论做什么事情都要用心去感悟，用心去领会，这样才能有较快的进步。
4、学习细致刻画人物的方法。
教学
重点
难点
1.引导学生在读懂课文内容的基础上，明白无论做什么事情都要用心去悟，用心去领会。2.能用自己的话讲这个故事，结合实际谈所受的启发。
导 学 流 程
学 案
导 案
自

主

学

习
1、用自己喜欢的方式读课文，如果能读准字音，读通句子，停顿适当，就再奖励一个笑脸给会读书的你吧。
2、默读课文，边读边在文中画出下列词语，并给加点的字加上正确的拼音。
私 塾 琢 磨 窍 门 不 枉
3、我能用已掌握的理解词语的方法解释下列词语的意思。
莫名其妙： 琢磨：

目瞪口呆： 窍门：

夺眶而出：

我想用（ ）这个词说句话：

生独立完成，学生评价。
让学生带着问题读书。
合

作

探

究
4、默读课文，了解每个自然段的段意。
5、用自己的话概括课文的主要内容。（温馨提示：我们可以把文章写的主要事件整理连接在一起，合并为文章的主要内容。）

引导学生自主学习，通过同桌交流，小组讨论，达成共识，然后汇报。
展

示

交

流
各组派代表展示以上题目。

师巡视点拨，并在此过程中指导朗读，分析课文。
达

标

检

测

1、把下面的词语补充完整。
莫名（ ）妙 目（ ）口呆 （ ）（ ）不舍
夺（ ）而出
2、联系实际谈谈自己学完课文后的体会。

明确任务，测评反馈，及时纠正。
盘 点

收 获
通过本节课的学习，你收获了什么?

引导学生自主完成，然后汇报交流。