走一步再走一步课件分析.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,走一步，再走一步,莫顿亨特,那是费城7月里一个闷热的日子，虽然时隔五,十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和,我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都,想找些新的花样来玩。,“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”,“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们,就朝一座悬崖飞跑而去。,我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像,他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一,直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险,的训诫。,“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别,做胆小鬼。”,“我来了!”我一面应着，一面跟着他们跑。,我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空,地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出,来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。它大约只有二十米高,，但在我眼中却是高不可攀的险峰。,伙伴们一个挨着一个地向着一条岩壁上,突出来的小山道爬去，那条小山道足有通往,崖顶全部路程的三分之二，我落在最后，全身颤抖,，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙,峋的胸腔里咚咚直跳。,我终于爬上去了，蹲在小山道上，心惊肉跳，,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向前移动，我看在,眼里，吓得几乎晕倒。,接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖,顶沿着一条迂回的小路下山回家。,“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法,”,“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟,着也都哈哈大笑起来。,他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。,“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲,笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，,但还是和大家一起走了。,我从悬崖边向下望，感到头晕目眩；我绝对没,法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更,难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳,罕那是谁，结果发现原来是我自己。,时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片,寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我,全身麻木，不能动弹。,暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地,越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。,我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我,。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说：“晚,饭做好了。”,“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会,摔死的!”,“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有,多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的,。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你,能看见石架下面那块岩石吗?”,我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。,“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩,石上。不要担心下一步。听我的话。”,这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探,那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很,好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右,边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我,又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”,我想。,我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。,最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮,的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了,一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。,我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧,气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到,的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着,远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走,了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。,这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己,所走过的路程是多么漫长。,作者简介,莫顿亨特（19271998），,美国作家、心理学家,。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。,莫顿亨特是一位擅长写励志类文章的作家。,走一步，再走一步是亨特65岁时写的一篇文章。,1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。作为,上尉飞行员的莫顿,亨特接受了一项任务，驾驶没有,任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到,德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务,，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连,跳伞的力气都没有。,特点：价廉性能好,战损率千分之六点三,还不及一般轰炸机的,三分之一,第二天，莫顿亨特驾机滑行在跑道上,，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就,行。升到8000米高空时，他又告诫自己，现,在所要做的，就是在地面无线电的指导下，,保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素,文岛，这个，并不难做到，只要努力。,就这样，莫顿亨特不断告诫自己：下面,，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临,德国，根本不须想更多的事。而且，,还有后方的无线电支持。,就这样，一程又一程，,这位上尉终于完成了任务。,当他接受盟军的奖励时，,他说，我之所以成为孤胆,英雄，完全是因为我小时,候一段经历的启示。一步,又一步，终会达到自己的,目的地。,3,、从第一部分中我们可以得知“我”是一个什么样的孩子？,孱弱多病，常受到母亲,“,不要冒险,”,的训诫或,“,乖、懦弱、胆怯,”,。,4,、读第二部分，划出描写“我”的心理状态的词语。这些词语描写出“我”当时的一种什么状态、心理？,全身颤抖、冷汗直冒、心在嶙峋的胸腔里面扑扑乱跳、吓得几乎要晕倒、软弱地哀求、头晕目眩、啜泣、恐惧和疲乏、全身麻木、不能动弹。,有被抛弃的委屈、有受嘲笑的羞辱、有不知所措的迷惘、有不该冒险的悔意；然而最强烈的是恐惧感。,杰利带来了我父亲。（听见）,父亲的手电光照着我，安慰我。（我哭着,说）,父亲教我把左脚踏到石架下面那块岩石上。,（我顿时有了信心）,父亲教我把右脚移动到右边稍低一点的地,方。（我的信心大增）,我每次只移动小步，慢慢爬下悬崖，投入了,父亲强壮的手臂中。（啜泣了一会，产 生了一,种巨大的成就感）,5,、说说“我”的脱险过程。,6,、末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢？,“,前途茫茫”的意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方，困难重重，举步维艰。,最初：毫无信心,“我下不来,.,我会摔死的。”,继而：信心萌发,“这似乎是能办到的”,随后：信心大增,“我”能办到,最后：激动啜泣,3,、分析“我”爬下悬崖时心理经历过几个变化过程？,4,、一个巨大的困难分成“一步一步”，是什么意思？,关键是,化整为零,。大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后就是战胜了巨大的困难。当然，重要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。,5,、石架大约,7,米高，扛梯子把孩子抱下来要保险得多，也简单得多，父亲为什么不自己去把孩子抱下来？他的办法有什么普遍意义？,爬上石架的“我”，上不去，下不来，陷入绝望、恐惧，父亲并没有用梯子上去救护，而是鼓励、指导孩子“走一步，再走一步”，使一个孱弱的孩子获得信心，变得勇敢。让孩子自己下来，经受一次历练，增长勇气和经验。,事实上，,“,我,”,确实从中得到了难忘的经验。父亲懂得怎样训练孩子的，他知道，如果自己上去救，孩子的能力就毫无长进。富有教益的方法使孩子获取了一笔宝贵的精神财富。,本文蕴含的哲理：在人生道路上，,不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困,难分解成小困难，一个一个认真地解决,小困难，终究会战胜巨大的困难，赢得,最后的胜利。,走一步，再走一步,（一）,溪流再走一步是江河，,江河再走一步是海洋。,走一步，再走一步，,天地就将不一样；,（二）,深秋走一步是寒冬，,寒冬再走一步就是春天。,挫折走一步或许还是失败，,失败再走一步可能就是成功；,（三）,咫尺天涯路，,第一步往往很难迈出。,于是就没了下一步，,于是就没了路,（四）,路尽天绝处，,不妨尝试再走一步。,万水千山，,只源于最初的那一步。,拓展阅读,我的祈祷,泰戈尔,让我不要祈祷在险恶中得到庇护，但祈祷能无畏地面对它们，让我不乞求我的痛苦会静止，,但求我的心能征服它。,让我的生命在战场上不盼望同盟，而使用我自己的力量。让我不在忧虑的恐怖中渴望被救，但希望用坚忍来获得我的自由。允准我，我虽是一个弱者，只在我成功中感觉到你的仁慈，但让我在失败中找到你的手紧握。,居里夫人说过，“生活对于任何人都非,易事”。,进入中学，这是人生路上一个新的起点，,要在新的起点上追求美好的理想，就要去面对,无数的困难。,我们只要走好每一步，一步一步坚持不懈,地走下去，就能做出新的成绩。祝愿大家走好,自己的每一步，并取得成功。,