政教处范文校园星评选方案二 .doc

政教处范文之校园之星评选方案二 为鼓舞学生开展专长，加强对学生的典范教育，为树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习气氛，培养队员全面开展，激发学生勇于争先的进取精神，构成良好的学风、校风，加强校园活力，提高队员的积极性。学校政教处将开展“校园之星”的评选活动。一、指导思想：为了进一步加强学校德育工作，努力探究贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，防止“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。为此，政教处决定在同学中开展评选“校园之星”活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找典范，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的典范就在周围，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面开展的初中生，为树立良好的校风而努力！二、活动目的：关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找本身潜力，挖掘本身潜力；引导广大老师开掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过典范带动的作用，使队员们有进一步努力、前进的目的，让更多的小孩发觉本人的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进展多方面的正面引导，树立学生的自决心，使学生生动、爽朗、健康、主动、全面开展。三、活动口号：人人争当校园之星，大家共建和谐校园。四、理念：“营建充满人文关怀的和谐校园，赏识、鼓舞、关注每一位小孩。”赏识使人自信，鼓舞使人进步。以赏识教育的态度来关注与注重每一个学生。五、评选的对象和时间：全体学生。利用下周一的班会课评选并确定详细星级学生的名单。六、评选方法：由各班发出建议，同学依照本人的实际情况自申报或由班委提名，最后由班主任组织学生对申报校园之星的同学进展民主审评通过。各个星级学生的名额不受限制，只要符合条件的都能够申报，以此类推出3星级学生，4星级学生，或5星级学生。七、评选内容及标准：1.老实之星：老实守信，言行一致，不说谎话，不说大话，知错就改，讲信誉，容许别人的事一定要做到，做不到要向对方说明情况，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。2.劳动之星：热爱劳动，积极参加校内外劳动，本人能做的事本人做，有良好的劳动卫生适应，珍惜劳动成果。坚持搞好班级和卫生区卫生，值日认真负责。穿着整洁，3.文明之星：举止文明，尊重别人，乐于助人，恪守学校的各项规章制度。不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不随地吐痰。4.礼仪之星：尊敬师长，对人有礼貌，主动咨询好，同学友好相处，互相关怀，互相协助，互相尊重，互相合作。5.奉献之星：（在班委中推选）热爱集体，任劳任怨，踏实肯干，甘于奉献，能主动积极的协助老师做事。6.欢乐之星：个性爽朗爽朗，能给别人、集体带来无限欢乐与活力的学生。7.才艺之星：具有文艺、书法、美术等专长，在各类竞赛中获得优良成绩。8.俭朴之星：生活俭朴，不摆阔气，不讲吃穿，不乱花钱。9.勤奋之星：学习态度端正、认真刻苦，尽管进步不是非常明显，但不断在努力在坚持。）10.整洁之星：宿舍内务整洁到位，清扫及时。有一定的号召力和妨碍力，能带动大家一起搞好宿舍内务。