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属于我们的定义
高一五班邢明洋
谁都知道什么是定义，牛顿的三大定律，到我们高一正在学的函数定义，又或者小学直至幼儿园的1+1都涉及到定义这两个字。那么我们既然已经用我们聪明的大脑学习了这么多的知识，我们也是时候拿出我们的定义了，它看起来简单，就如1+1，但是他的意义，却不仅仅只是1+1。
这种定义叫做成功的定义：(EE+CT+SP)×DD的b次方。它的第一个E代表了教育、知识；第二个E代表了经验、经历；第三个CT组成了创造思维一意；第四个SP组成了推销自己，推销自己人格的意义；第五个DD是一直向前之意，不懈努力；b是DD的次方的意义为运气和机会。也可以把它看做一个人的一生，它就如为了我们量身定做一样，我们有了知识和青春的经历，并且拥有了创造思维，并渐渐的学会了推销自己，显示自己。也就是说我们的一生拥有决定性的定义已经走过了一大半，括号里的青春期已经过去了，消失了，成为了一个数值。也就是说人生的两个部分，勤奋加努力比EE、CT、SP任何一个都要更加重要。就正如我们现在一样，需要一直向前，不懈努力，因为只有不懈努力到最后，才能安然的等待机会。
我们已经步入了高中，我们就该拿出一个高中生，该有的风范、气度，和作为。我们已经发现我们不会去像初中一样随意打打闹闹，不会随意就因小事生气，面对老师即使是拌嘴也不会像初中那样非常出格。因为我们长大了，我们到了该努力的阶段，尽管有时我们还会偷懒，还会歇息，但我们应该注意，我们歇息的这一下，想着用以后的时间来补，但是以后可是比现在还要更加劳累的。我想我们都知道，我们不比别人差，我们只是不想跟人比，但是这何尝不是一种懒惰的逃避。所以，让我们站起来吧，拿着我们的定义站起来吧，我们是时候要比一比了，我们是时候要搅动这个属于我们的“风云”了。拿着属于我们自己的定义，无懈可击的定义，放弃慵懒的宝座，让我们站着俯瞰世界。我相信我们每个人都有这个力量！
让我们不要再说“歇一歇没关系”，让我们说“努努力没关系”，是时候改变心态了，让我们拿着属于我们的定义，斩断一切阻挡我们前进的道路，哪怕前面阻挡我们的使我们自己！我们也要狠心冲过去！
让我们对自己狠一点，我们已经享受的足够多了，是时候做点什么为我们的人生添上一个更让人难忘的回忆了，学习累不死人，让我们每次遇到困难都能想到属于我们的人生定义，并拿出军人的姿态，面对这一切！相信我们一定可以成功！
教师评语：文章深层次的探讨了什么是成功，并对一代青年学生提出号召，比较深刻。字里行间充满了斗志，文章结尾可以在深入一些。