社会《菲菲生气了》.docx

中班社会教案：《菲菲生气了》白丽华
活动内容：中班社会教案：《菲菲生气了》
活动目标：
1、理解菲菲情绪变化的过程及其原因,知道生气是一种正常的情绪表现。
2、遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。
思考分析：
生活中，经常会I听说或者看到部分孩子会生气并做一些极端的事情，为了让幼儿意识到这是不好的事情，要学会用正确的方法排解不良情绪，我们选择了这节活动。
活动准备：
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活动过程：
一、菲菲怎么了。
1、菲菲是个女孩，平时非常快乐。可有一天，她非常生气。
　　  2、引导幼儿观看菲菲生气表情。瞧，她喘着粗气，胸口一起一伏，眼里好像要冒出火来。你们知道她为什么生气吗？
二、菲菲生气了
1、完整倾听故事一遍。
2、你从哪些地方看出菲菲很生气？
3、菲菲生气时想做的事情真的做了吗？你觉得应该做还是不应该做？为什么？
4、菲菲最后是怎么做的？什么使她不再生气了？
三、我生气时
1、你生气时像菲菲那样吗？你当时是怎么想的？
2、是什么事让你那么生气、委屈的？你能让我们大家看看你生气的样子吗？
3、人人会生气，生气并不可怕，重要的是能不能像菲菲那样想办法不再生气。
四、教师小结
      人人会生气，生气并不可怕，重要的是能不能像菲菲那样想办法不再生气，要学会用正确的方法排解不良情绪。

   观察分析：
      活动中，幼儿能感受到菲菲做的不对，不能像菲菲那样，但找到合适的方法对待自己的情绪，还要依靠老师和家长来引导。

亮点记录：
  幼儿在倾听故事的时候都特别认真、专注。生动的形象让幼儿很快就能理解故事，找出了菲菲生气的原因。

活动反思：

     生活中，幼儿之间经常会因为争抢玩具等事情闹矛盾，故事中菲菲绪变化过程描写得非常逼真，能引起幼儿的情感共鸣，给幼儿良好的暗示。应结合日常生活，引导幼儿正确对待自己的情绪，设法摆脱愤怒的情绪，重新使自己快乐起来。