音乐-森林探险.doc

电子白板音乐活动 森林探险（中班）
执教者：陈媛媛
设计意图：
生活中到处都有音乐，如旋律，节奏、歌词、拍子、五线谱、乐器等，音乐已经成为我们生活中密不可分的东西。新《纲要》中提到，“丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。为了能更好的吸引幼儿投入到活动中，并且挖掘幼儿的艺术特点，我尝试以游戏《森林探险》贯穿整节音乐活动，放松幼儿的思想，使他们更好地融入到活动中来。这几个环节的安排我重在通过激发幼儿的兴趣和探索欲望培养幼儿的倾听能力，整个活动依据幼儿的学习规律和年龄特点进行设计，探险过程层层递进，选择最能激发幼儿兴趣的冒险活动,注重整个活动的综合性、寓教于乐的游戏活动来完成本次活动。
活动目标：
1、喜欢和同伴一起参与音乐探险活动。
2、学习在活动过程中即兴听音乐律动。
3、能挑战自我，克服音乐探险活动中的困难。
活动准备：
1、 知识经验：幼儿已经了解探险的意义（电子白板播放布景）。
2、物质材料：课件、电脑、电子白板、动物及食物图片、音乐等。
活动过程：
一、游戏激趣。
分排听指令做动作，热身导入。（我们每通关一次就能得到一小段音乐(电子白板进行播放)，在我们挑战所有关卡成功后，一段完整的音乐就会出现，我们的探险之旅才算成功！）
二、课件演示，探索新知。
1、演示课件：“飞行比赛”
能学习飞行的各种姿势（得到慢拍子小段音乐-即兴做造型）
1、 演示课件：“吃水果”
能挑战探险活动中的困难（得到节奏感较强的音乐-根据音乐摆造型）
3、演示课件：“动物配食”。
动物吃饱后，已挑战一大半任务关卡（得到大段音乐-教师带领即兴表演）。
三、 巩固提升，音乐律动。
1、电子白板放乐，熟悉音乐，感受每小段音乐的不同。
2、听音乐做即兴律动表演。
3、活动提升：加入表演唱。
四、游戏结束。
森林里真是太神奇了！你们今天都是勇敢的探险家！不仅解决了森林里这么多难题还学会了听不同音乐进行即兴律动！你们真棒！让我们期待下次的探险之旅！