平面直角坐标系反思.docx

平面直角坐标系磨课反思总结陈昌云在这次磨课活动学习中，我们见识了优秀教师针对一节课反复琢磨修改等磨课过程。紧接着我们研修组共同制定了本次磨课计划，制定了熟练运用“三次备课两轮打磨”研修方式，呈现一个完整的教学研究案例的打磨过程，教师发现实际教学中存在的问题和误区，针对问题开展观课、评课和总结反思的过程，促进教师在磨课过程中的成长的目标任务。通过课例打磨，充分体现教师认真学习的精神。紧接着我们小组紧扣各环节切实进行了磨课，从而更加深刻的感受到了磨课意义的重大。通过本次磨课活动，老师们共同参与到活动中来，积极发表自己的意见，从中受到了启迪和教育，反思自己在教学过程中的一些不足，取长补短，对今后的教学定会有很大帮助。通过这种磨课，我们可以对教材进行最深入、最透彻的的钻研和驾驭。提高了教师的自信心，培养了教师的成熟度，焕发了教师的积极性。磨课更能指导教师深刻理解教材。磨课的过程首先就是对教材理解的辩论，我们全组教师在讨论教材时，大家就有不同的理解，大家一起讨论，一起想办法，实验可能产生的不同的教学效果，再通过相互研讨，最终就能得出最合理判断。教师总结范文精选教学总结教研总结学年总结研修总结通过此次磨课我们得出：（一）课堂教学目标要明确教学目标的设定是一节课的标杆，要以此为指导，所以首先教学目标的设计要符合现阶段学生的认知水平，符合学生的实际；其次要对教材有正确深刻的理解和掌握。这节课的教学目标比较明确，体现了陈老师对教材的全面深刻的理解。最终也达到了比较好的教学效果。（二）寓教于乐，激发学习兴趣兴趣是学习的动力。只有激发出学生的学习兴趣，让他想学、乐学，才能达到好的学习效。教师通过复习就知识激发学生的求知欲。通过本次我觉得磨课过程中受益最大的就是我们一些年轻教师，在磨课过程中学习各位教师的经验，观察各位前辈看问题思考问题的角度和深度，真正的做到取人之长，补己之短。