超重和失重全面经典上课用.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,超 重 和 失 重,资料：超重对宇航员的影响,宇航员在飞船起飞和返回地面时，处于超重状态，特别是在升空时，超重可达重力的,9,倍，超重使人不适，起初会感到头晕、呕吐，超重达到,3,倍重力时既感到呼吸困难；超重达到,4,倍重力时，颈骨已不能支持头颅，有折断的危险。所以升空时宇航员必须采取横卧姿势，以增强对超重的耐受能力。,宇航员的,平躺姿势,电梯里的怪现象,平衡时,F,G,1、弹簧秤挂一重物,G,保持静止时，弹簧秤示数,F=G,2、弹簧秤和物体一起加速上升,弹簧秤示数大于物体的重力，即：,F G,3、弹簧秤和物体一起加速下降,弹簧秤示数小于物体的重力，即：,F G,由牛顿第三定律可知：物体对弹簧秤的拉力,F=F G,总结：,物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）大于物体所受重力的现象称为超重现象。,mg,F,mg,F,（二）失重现象,设重物的质量为,m，,弹簧秤和重物有向下的加速度,时，重物受力如图：,F,合,=,G-F=m,故：,F=G-m,G,由牛顿第三定律可知：物体对弹簧秤的拉力,F=F G,超重,m,v,减速下降,NG,超重,m,v,加速下降,NG,失重,m,v,G,N,减速上升,N 重力 超重状态,向下 视重 重力 失重状态,本节内容总结,问题处理的一般思路：,1、确定研究对象；,2、对研究对象进行运动分析和受力分析；,3、列出方程或方程组；,4、求解方程，并对结果做必要说明。,