实验小学首届中小学“班主任基本功大赛”方案.doc

实验小学首届中小学“班主任基本功大赛”方案
一、指导思想
为了更好地学习实践科学发展观，贯彻落实教育部《中小学班主任工作规定》精神，进一步加强班主任队伍建设，切实提高班主任的素质和能力，促进班主任的专业成长，按照区教育局2010年德育工作计划安排，结合“浦口区教育质量提升年”活动，我校拟定举行首届班主任基本功大赛。
二、参加对象：全体在职班主任
三、比赛时间：5月24号宣传发动；5月28号进行笔试；6月4号进行面试。
四、比赛形式：笔试和面试（主要是即兴演讲、情景答辩、德育叙事、案例分析等）。
五、比赛题型：填空、选择、简答、评析、主题班会方案设计等。
六、比赛内容：
（1）德育知识类：《中小学班主任规定》、《江苏省教育厅“五严”规定》等政策法规、班级管理理论与常识、班主任的工作职责和常规要求、少先队知识、心理学知识等；
（2）德育叙事类：讲述德育管理工作中的感悟与得失；
（3）案例分析类：班集体建设、组织活动，教育学生以及培养学生良好学习习惯、学习方法，家校沟通等方面；
（4）德育活动设计类：主要包括爱国守法、养成教育、关爱集体、心理健康、热爱自然、珍爱生命等六大主题教育方面。
七、评分标准：①观点鲜明，立意深刻，富有时代感；②语句表达通顺，段落清晰，情感自然；③教育理念明确，有反思、感悟等；④活动预设时目标明确，重、难点突出；⑤活动过程有整体性、连贯性、合理性、真实性等。
八、具体要求：
1、本次班主任基本功大赛的成绩将纳入年终班主任绩效考核内容。
2、本次校级班主任基本功大赛，将根据成绩决定一、二、三等奖。
3、将在本次比赛的基础上推荐优秀班主任参加浦口区首届中小学班主任基本功大赛。

实验小学首届中小学“班主任基本功大赛”方案
一、指导思想
为了更好地学习实践科学发展观，贯彻落实教育部《中小学班主任工作规定》精神，进一步加强班主任队伍建设，切实提高班主任的素质和能力，促进班主任的专业成长，按照区教育局2010年德育工作计划安排，结合“浦口区教育质量提升年”活动，我校拟定举行首届班主任基本功大赛。
二、参加对象：全体在职班主任
三、比赛时间：5月24号宣传发动；5月28号进行笔试；6月4号进行面试。
四、比赛形式：笔试和面试（主要是即兴演讲、情景答辩、德育叙事、案例分析等）。
五、比赛题型：填空、选择、简答、评析、主题班会方案设计等。
六、比赛内容：
（1）德育知识类：《中小学班主任规定》、《江苏省教育厅“五严”规定》等政策法规、班级管理理论与常识、班主任的工作职责和常规要求、少先队知识、心理学知识等；
（2）德育叙事类：讲述德育管理工作中的感悟与得失；
（3）案例分析类：班集体建设、组织活动，教育学生以及培养学生良好学习习惯、学习方法，家校沟通等方面；
（4）德育活动设计类：主要包括爱国守法、养成教育、关爱集体、心理健康、热爱自然、珍爱生命等六大主题教育方面。
七、评分标准：①观点鲜明，立意深刻，富有时代感；②语句表达通顺，段落清晰，情感自然；③教育理念明确，有反思、感悟等；④活动预设时目标明确，重、难点突出；⑤活动过程有整体性、连贯性、合理性、真实性等。
八、具体要求：
1、本次班主任基本功大赛的成绩将纳入年终班主任绩效考核内容。
2、本次校级班主任基本功大赛，将根据成绩决定一、二、三等奖。
3、将在本次比赛的基础上推荐优秀班主任参加浦口区首届中小学班主任基本功大赛。

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