幼儿园大班安全教育活动方案5篇范文.docx

幼儿园大班安全教育活动方案5篇范文通过策划幼儿园方案再到方案活动实施，有益于幼儿取得身心健康进展的丰富经验。而方案写作结构的标题可分为全称式和简明式两种，其中又以全称式居多。你是否在找正准备撰写“幼儿园大班安全教育活动方案”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！#900890幼儿园大班安全教育活动方案1活动目标1、认知目标：通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2、力量目标：提高自我爱护的意识及应对安全大事的力量。3、情感目标：引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。4、探究、发现生活中的多样性及特征。5、强化幼儿的安全意识。活动准备1、真实案例卡在喉咙里的五角星；课件进餐时、肚子为什么疼；情景表演好吃的鱼2、图片：（老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒、劣质的食物。没洗洁净的食物）3、每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等）4、一个铁制五角星、120急救录音、一段轻音乐。活动过程一、激发爱好1、播放120急救录音，老师紧急提问：发生什么事啦？（幼儿互相推测）2、老师出示一个小小的铁制五角星，故作神奇：“要想明白发生什么事？还要从这个小小的铁制五角星说起。”二、真实案例卡在气管里的五角星进入老师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，喘不气来，躺不下，又坐不下，可难过了。爸爸妈妈担忧死了。着急的父母叫来医院的急救车，最终经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，多亏爸爸妈妈按时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的细心治疗，龙龙的病终于好了。医生告知龙龙说：“以后，肯定不能把一些危险的东西放入口中。”讲解并描述完后提问：1、龙龙的身体好受吗？2、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？3、医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？4、医生对龙龙说了什么？5、你还明白哪些东西特别危险，不能放入口中？老师感慨：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，多亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望全部的小好友肯定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。三、观看课件、情景表演深化1、课件进餐时内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。老师和幼儿一边观看一边商量：小好友这样做，对吗？为什么？老师参与发言：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，假如吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就简单呛伤，严峻者饭卡在气管里，会由于喘不上气来而死亡。所以小好友吃饭喝水时，肯定要清静，不能说笑，打闹。2、课件肚子为什么疼内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬赶紧吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着很多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗洁净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了许多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后商量：小好友，冬冬的肚子为什么会疼？说一说，你是怎样做的？观看图片：（1）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。（2）过期的食物。（3）腐烂变质的食物。（4）假冒、劣质的食物。（5）没洗洁净的食物。分析比拟：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了简单致癌。吃水果之前肯定要洗洁净。买食物肯定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。3、老师与幼儿协作情景表演好吃的鱼内容：今日是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈说：明明，别着急，把鱼刺弄洁净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难过得哭起来了。妈妈一边劝慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。提问：（1）明明应怎样吃鱼？（2）鱼刺卡在喉咙里该怎么办？孩子共同总结：小好友吃鱼时，肯定要认真把鱼刺弄洁净再吃，一旦鱼刺卡住了，小好友也不要哭，由于越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告知妈妈或老师，带你到医院去治疗。四、游戏“推断对错”渐入分组进行游戏：1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。（用课件显示动画的儿童专家提示：）不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成损害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严峻。2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。（用课件显示动画的儿童专家提示：）小好友听过有许多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻我们小好友尽量不吃，即使要吃时，肯定要用小勺弄碎了再吃。特别是小的孩子肯定不要吃小的果冻。3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。（用课件显示动画的儿童专家提示：）夏每天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，由于雪糕太凉简单让胃宝宝难过的。4、小好友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。（用课件显示动画的儿童专家提示：）玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，简单出危险。五、操作活动稳固1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。例如：小好友一边走一喝水，简单呛到。2、师巡回观看幼儿引导幼儿相互商量，主动操作。六、师幼共同布置“不乱吃东西”主题墙1、老师快速在主题墙画出笑容和哭脸，幼儿把活动后的不正确的图片张贴在主题墙的哭脸中，正确的图片张贴在主题墙的笑容中。（配上轻音乐）2、老师在一旁激励幼儿，把其他不能吃的东西添画在主题墙上。3、老师激励幼儿连续发挥想象和创意，设计“不乱吃东西”的家园互动小标语。4、老师整理幼儿语言，一边读一边书写到主题墙上。如：请家长、小好友协作老师晨间一摸、二看、三查、四问。请家长和老师共同关注小好友的安全。小好友不带危险东西入园。午睡上床前，兜里无异物。小好友少吃冷饮，果冻，不往嘴里乱放东西。#900888幼儿园大班安全教育活动方案2教案目标：1、了解踩踏事故造成的原因。2、帮忙幼儿把握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我爱护方法。3、初步培育幼儿有礼貌的行为。4、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的力量。5、强化幼儿的安全意识。教案准备：有关踩踏大事的录像短片。教案流程：1、观看踩踏大事的录像短片，了解踩踏事故造成的原因。（一）通过短片让孩子们明白踩踏事故是由于人流量过大，过于拥挤发生的意外事故。（二）老师提问：刚刚你们看到了什么？踩踏事故会对我们的身体造成什么样的损害呢？幼儿自由讲解并描述老师引导：由于他受的伤太过严峻了，假如不能按时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚至死亡哦。帮忙幼儿把握一些火灾发生时自我爱护和自救的方法？（三）小好友，假如不当心发生了踩踏事故，我们该怎么做呢？（四）老师对正确的做法进行小结：（1）觉察拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当赶紧避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。（2）若不由自主陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破裂而被扎伤。（3）遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。（4）如有可能，抓住一样牢固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现常2、显现混乱局面后怎么办？（1）在拥挤的人群中，要时辰保持警惕，当发现有人心情不对，或人群开头骚动时，就要做好准备爱护自己和他人。（2）此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，防止自己成为拥挤踩踏大事的诱发因素。（3）当发现自己前面有人突然摔倒了，赶紧要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。（4）当带着孩子遭受拥挤的人群时，把孩子抱起来，防止其在混乱中被踩伤。（5）若被推倒，要设法靠近墙壁。面对墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以爱护身体最脆弱的部位。3、危险时辰如何保持心理镇静。（1）在拥挤的人群中，肯定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己心情稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。（2）已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持全都，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。发扬团队精神，由于组织纪律性在灾难面前非常重要，4、事故已经发生该怎么办？（1）假如发生拥挤踩踏事故，应按时报警、联系外援，寻求帮忙。赶快拨打110、999或120等。（2）在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。#900887幼儿园大班安全教育活动方案3活动目标1、教育幼儿遇事没关系张。2、培育幼儿根本的防火意识与力量。3、让幼儿初步把握最根本的安全防火、灭火学问，学会简洁的自我爱护方法。4、探究、发现生活中的多样性及特征。5、强化幼儿的安全意识。活动准备1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。2、相关VCD一盘。3、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。活动过程（一）组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危险性。（二）出示图片，幼儿观看。老师提问，启发幼儿商量。1、你刚刚看到了什么？2、火灾会带来什么后果？3、消防员叔叔用什么来灭火？是怎样灭高楼上的大火的？（云梯、高压水龙头、空气呼吸器。）（三）着火了，怎么办？1、火烧得很大，自己没方法扑灭怎么办？（打电话报火警）你明白火警电话号码是多少吗？（119）2、假如小好友家里着火了，屋里许多烟怎样逃出来呢？（观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑）3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻？（大火烧着的很多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，简单窒息死亡）4、为什么要弯着腰往外跑呢？（烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气）（四）模拟打火警电话。老师演示拨打“119”电话的方法，提示幼儿说清晰着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。引导幼儿模拟打火警电话。（五）预防火灾。出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，讲解其含义。观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。#900886幼儿园大班安全教育活动方案4活动目标：1、引导幼儿明白发生地震时应当如何应变，把握好逃命的技巧。2、把握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。3、培育幼儿相互关怀的情感，增加幼儿的安全意识。4、探究、发现生活中的多样性及特征。5、考验小好友们的反应力量，锤炼他们的个人力量。活动准备：课件地震发生时，该如何应变；发生地震的影片一张；桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份；公共汽车3辆；商店一个（用KT板制作一个大门和两面墙。活动过程：一、谈话：1、小好友，最近在四川汶川发生了一件大事，是什么？说说你了解的情况。2、为什么会发生地震呢？3、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。4、提问：幼儿发生地震的时分，我们应当怎样做？开发幼儿的思维和想像力量。二、观看课件发生地震时，该如何应变。三、围绕课件内容与幼儿绽开商量：1、发生地震时，故事里面的小好友是怎么逃命的？2、我们还可以有其他的逃命方法吗？3、老师小结发生地震时该如何应变。（1）地震发生时，千万不要惊慌，要冷静。（2）赶快跑到空旷的地方。（3）假如你在家里的时分，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。（4）不行以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。（5）假如在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。四、幼儿与家长们一起进行地震逃命演习。1、场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等；有商店；布置一些幼儿和家长坐在车子上；2、引导孩子们要留意别惊慌，要留意把握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要相互关怀伙伴是否脱离危险，相互扶持。家长们要留意引导帮忙孩子们把握好逃命技能。#900889幼儿园大班安全教育活动方案5活动目标：1、学会用正确的方法玩滑梯；2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害；3、初步养成必需的安全意识。活动准备：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。活动过程：1、导入活动，激发爱好。兔妈妈（老师扮）：这每天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。（1）狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？（2）人多的时分就应怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。3、幼儿训练玩滑梯，老师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。（1）兔妈妈：刚刚我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？（2）兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时分，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（按时订正幼儿不正确的动作，激励幼儿用正确的方法玩滑梯。）活动推举：1.此活动宜布置在开学初进行，让幼儿一开头就把握玩滑梯的正确方法。2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时必需要有成人爱护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培育幼儿的安全意识。幼儿园实施方案15