调研报告撰写(多篇).docx

调研报告撰写(精选多篇)第一篇：调研报告撰写规范调研报告撰写规范一、 调研报告的基本结构1、封面的内容：学校、系、专业和学生姓名、调研报告题目、调研单位名称、指导教师等。由调研学生本人填写。2、主体部分：调研报告正文。（1） 调研报告的题目一律统一格式为：“关于在xx单位开展xx业务的调研报告”（2） 调研报告正文内容必须包含下面四个内容：a调研目的：言简意赅，点明主题。b调研单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在调研岗位的介绍。c调研内容及过程：这是重点，篇幅不少于2000字。要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌日记或记账式的简单罗列。d调研总结及体会：这是精华，篇幅不少于1000字。要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对调研内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论知识的运用和职业（岗位）能力与动手能力的提高今后应努力的方向。整体调研报告的内容必须与所学专业的内容相关，字数不少于3000字。（3） 最后感谢毕业调研单位、有关技术人员及指导教师。二、调研报告文字编写格式和装订要求1、 调研报告，规定a4纸打印（页面上方、下方、左侧均留边2.5cm、右侧留边2cm。正文采用1.5倍行距，标准字符间距：页码从正文开始编写，用小5号字居中标明）。2、字间距设置为“标准”。3、段落设置为“1.5倍行距”。4、字号设置为：（1） 标题：宋体小二号加粗。（2） 正文一级标题：宋体四号加粗。（3） 正文二级标题：宋体小四号加粗。（4） 其余汉字均为宋体小四号。（5） 正文中所有非汉字均为 times )一种情况，实习成绩为不及格。126亩地，宅基地200亩，农户171户，男占131人，女占140人，非农户口有369户，男占512人，女占559人，流动人口1800 主要是第二产业 历史上的自然村 流动人口多于村人口 主要收入有房租 无合作企业 由于地势较高 所以没有水和工程建设，主要使用网通和铁通，属于城中村，土地宅基地等归区管，现在的楼房大概是在93年改好的，旧村改造实在201*年村官的主要任务是党建的内容，国家对于山区的资助金额每年大概15-20万不等，城中村每年8万主要用于公共事业建设第四篇：调研报告撰写规范毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（下）实践教学调查报告的基本要求与评分参考1、符合调查报告撰写的基本规范。提交的调研报告需包括以下部分：(1)标题：写明调查对象的名称及内容。(2)摘要及关键词:摘要应反映调研报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。(3)导语：写明社会调查的意图、性质、时间、地点、对象，以及调查的范围和采用的调查方法。(4)主体：即正文。首先，需要介绍调查所得到的基本情况，应注重具体事实与统计数据的利用，可兼用数字、表格、图示说明；其次，重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质，揭示出其重要意义或危害性；最后，根据实际情况，提出解决问题的建议，为有关部门恰当处理问题提供参考。(5)注释或参考文献：调研报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释放在加注页的下端；参考文献一律放在文后，参考文献按文中引用的先后，排序，且在文中引用处用右上角标注明。(6)附录：使用问卷调查的，必须附上完整的问卷清样及相关统计数据；访谈资料之图片、文字记录直接附后，视频、音频资料，标注清晰，直接联系论文评阅老师备份。2、调研选题应与毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程相关，运用课程及相关知识去分析和认识问题，得出基本结论或提出对策建议等。3、调研报告主题突出、资料翔实、阐述科学、条理清晰、结构合理、层次清晰、语言流畅。字数以5000-10000字为宜。4、依托校、系各级党团、学生会等组织或自主组建小规模的实践团队组织实施调研，原则上不得超过10人，团队成员可以合作提交调研报告，也可以独立利用调研数据资料，自主选择角度形成调研报告。5、调查报告的考核分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。严禁任何形式的弄虚作假、抄袭和编造数据事实的行为，一经发现，一律判为不合格。思想政治理论课教学部201*年5月第五篇：调研报告撰写要求调研报告的写法和标准格式一、 题目：应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目。（宋体，三号，加粗，居中）二、正文：（小四号宋体字，1.5倍行间距，段落按照”首行缩进”格式，每段开头空二格，标点符号占一格；一级标题用四号黑体字，二级标题用小四号宋体字（加粗），三级以下标题用小四号宋体字（不加粗）。1. 前言(背景和目的)主要包括研究背景和目的。背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结。调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注。2. 方法详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面:地点 ；时间 ；调查对象 ；调查方法:定性,定量 ；3. 结果与讨论：结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写，结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写。描述:描述事情的发生发展过程,描述调查人群的人口社会学特征,描述调查事物的特征；对比:历史对比，他人研究对比 ，本调查中不同特征人群对比 ； 推断:在对比的基础上进行统计推断；讨论:要紧紧围绕结果,以及可能有争议的主要问题进行讨论.讨论时应注意以下几点:把调查结果上升到理论,去粗取精,去伪存真,由表及里,揭示内在联系.与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据.要有自己的看法和见解,论点明确。4. 结论与建议结论 ：用扼要的文句把论文的主要内容概括起来,切忌重复文章内容.文字结构应该准确,完整,精练,高度概括文章的主要目的和结果. 建议 ：为学校决策提出科学建议 ；进一步深入研究提出建议 。5. 参考文献：列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据.具体格式如下： “参考文献”（四号、黑体字、居中）“参考文献的内容”（五号、宋体字）。“参考文献的序号”用数字加方括号表示，如“1，2?”、左顶格，段落按照“悬挂缩进”格式（即序号后的内容均在序号右侧，且左对齐）。文献的作者不超过3位时，全部列出；超过3位时，只列前3位，后面加“等”字或相应的外文；作者姓名之间用“，”分开。例如：连续出版物：1 袁庆龙，候文义ni-p合金镀层组织形貌及显微硬度研究j太原理工大学学报，201*，32（1）：51-53专著：2 刘国钧，王连成图书馆史研究m北京：高等教育出版社，1979：15-186. 附录：在报告中只有局部使用或完全没有使用,但又与报告有关的具有科学价值的重要原始资料,数据,如调查问卷,访谈提纲,各类统计表,统计图等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学信息。 “附录” （四号、黑体字、居中）；“附录的内容”（小四号、宋体字）。