滦镇街道初中研修与校本研修整合培训工作方案.docx

滦镇街道初中研修与校本研修整合培训工作方案
一、确定主题
要提高一堂课的教学效果，最关键的是教师要帮助学生抓住重点、突破难点。所以我们我们本次络研修与校本研修整合项目的主题就是：基于重难点的教学能力提升。
二、组建团队
成立李进宏副校长担任校级管理员，构建以各校教研组长为校级坊坊主的语文、数学、英语、理化生、政史地、综合17个校级工作坊。各校教导主任及校级坊坊主负责督促研修、撰写简报、管理考核、收集资料。
三、建章立制
制定本次络研修与校本研修整合项目培训工作方案，修改完善学校教校本研修制度（含经费保障）、管理考评办法、奖励办法，活动结束依据考评结果奖励优秀教研组长和教师。
四、设计混合研修活动
本次络研修与校本研修整合项目培训，我们将以混合研修的方式进行：
第一阶段：反思经验问中学（2017.10.23-11.1）
线下1、培训工作部署会、通识培训。2、组织教研活动，制定教研计划，确定研修主题。3、撰写教学设计、活动简报。
线上1、平台操作，。网上学习交流。2、构建校级工作坊。3、上传教学设计、日志和心得体会。4、成果收集
第二阶段：借鉴经验学中做2017.11.2-12.2）
线下组织安排各教研组开展围绕“判断难点、化解难点、解决效果”观课议课教研活动。
线上1、督促学习网络课程，参加网络研修活动。2、校级坊开展线上活动。3、提交1份突破重难点教学研磨表单。4、跟进督促学员参训率、学习率。提交一份阶段混合研修活动简报。
第三阶段：改组经验做中改（2017.12.3-12.27）
线下组织以教研组为单位围绕突破重难点教学策略的赛教评优活动。
线上1、学习课程，参加网络研修和校级坊活动。2、提交1份完善后的突破重难点教学案例（教学设计+微课/教学片断+进阶练习）。3、测评打分，推选坊优、校优作品集。4、提交阶段混合研修活动简报。
第四阶段：分享经验绽精彩（2017.12.28-2018.1.8）
线下1、培训总结，组织总结表彰大会。2、构建网络支持下的校本研修模式。
线上1、学习网络课程、督促合格率。2、参与研修网 “作品集精彩绽放”活动，“微课大赛”、“风范人物”等活动。3.做好推优评优工作，推荐优秀学员。
五、预期成果
1、收集建立学校优质教育教学资源库。
2、构建网络（QQ/微信）支持下的校本研修模式。