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老人与海鸥读后感优选20篇.docx

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1、老人与海鸥读后感优选20篇 【导语】老人与海鸥读后感优选20篇由会员“candin2002”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 【目录】篇1:老人与海鸥读后感篇2:老人与海鸥读后感篇3:老人与海鸥读后感篇4:老人与海鸥读后感篇5:老人与海鸥读后感篇6:老人与海鸥读后感篇7:老人与海鸥读后感篇8:老人与海鸥读后感篇9:老人与海鸥读后感篇10:老人与海鸥读后感篇11:老人与海鸥读后感篇12:老人与海鸥读后感篇13:老人与海鸥读后感篇14:老人与海鸥读后感篇15:老人与海鸥读后感篇16:老人与海鸥读后感篇17:老人与海鸥读后感篇18:老人与海鸥读后感篇19:老人与海鸥读后感

2、篇20:老人与海鸥读后感【正文】篇1:老人与海鸥读后感 老人与海鸥这篇课文主要讲的是人与动物之间的深厚感情。老人视海鸥为儿女,给海鸥喂食、为海鸥起名,清晨来,午时归;老人去世后,海鸥们悲痛极了,明白再也见不到老人了,就在遗像前排成了两行,肃立不动,就像在为老人守灵。 经过这篇完美的课文,我们看到了老人完美的心灵,那位老人名叫吴庆恒,是*人,当地的人都把他称为“海鸥老人”,这位老人每一天都要徒步走二十余里,风雨无阻,他的退休金仅有三百多,大部分都用到了海鸥身上了,海鸥也明白感恩,正如文中所说,老人去世后,海鸥都纷纷前来追悼,正因为老人把海鸥当儿女看,所以海鸥也爱老人,在清远,一位市民遇到了一只受

3、伤的喜鹊,把他带回家疗伤,等喜鹊好了以后,怎样也不愿意离开自我的恩人。 记得以前,我养过的小兔子,很可爱,看到他的第一眼,我就很喜欢它,把它买下了,可养起来,却没有这么容易,每一天都要给它喂食、换水,很麻烦,时间长了,我就不想养它了,看到这篇课文,我很羞愧,老人已经养海鸥这么多年了,却不嫌烦,反而感情越来越好,我却对兔子不理不睬,真是惭愧。 每种动物都是有灵性的,明白爱憎,我们要与动物和谐相处,共创完美的大自然。 篇2:老人与海鸥读后感 今日我们学了老人与海鸥这篇课文,讲的是一个老人每一天都步行二十里来到翠湖给海鸥送餐,还给海鸥起了名字,每一天都和海鸥亲切地说话,每当太阳落山时老人的所料袋空了

4、,老人就离开,他第二天还会来。可是没想到老人去世了,他们把老人照片遗容放大,摆到了翠湖边,海鸥们竟然极速煽动翅膀在天上盘旋高飞,过了一会儿,海鸥竟然在老人的遗像前站成两行,他们站在那肃立不动,像是为老人守灵的白衣天使,当他们不得不收起遗像的时候,海鸥们像是炸了营似的朝遗像飞来,他们好不容易从飞动着的白色漩涡中脱身。在为老人举行的葬礼上,老人背着那个蓝布包,撅着嘴,好像在呼唤着海鸥们。 善良的老人,纯洁的海鸥。我十分佩服老人来回二十里路给海鸥喂食,也佩服他们的深情友谊,海鸥竟然能听懂老人说话。同时,老人对海鸥那无私的爱感动着我,海鸥对老人的那份情震撼着我。 这不仅仅是我想起了我家的旺旺,旺旺在我

5、姥姥家寄存着,我有什么好吃的我都给他送过去,他十分听话,见人就跑过上去抱住表示友好,旺旺和我感情很深,我对旺旺很好,不管它犯了什么错我不打它也不吵他,只是摸着它的脑袋和它说说悄悄话,说完话之后,它会摇摇尾巴,点点头,舔舔我的手,表示明白,这让我感觉到了人和动物的亲密感情,只要你对他好善待它,他就会用忠诚回报你。有一次旺旺来我们家,别人用好吃的来诱惑它,让它跟他走,可是旺旺没有这样做,它只是很快跑了回来,没有理会那个陌生人,来到我面前,叫了两声,扑到了我身上抱住了我。 其实世间的万物都是有灵性的,遍及天地的爱心是我们这个世界的期望,动物是我们的亲密朋友,他们和我们一齐组成了丰富、美丽、和谐的世界

6、,我们要与他和谐相处。 篇3。老人与海鸥读后感后面还有多篇老人与海鸥读后感。 老人与海鸥读后感 你听过老人与海鸥的故事么。这是一个真实的故事。 一位老人每到冬天,每一天都会步行二十多里路来到翠湖边,只为了给在那里的海鸥喂食,与它们相伴。十几年下来,老人跟鸥群建立了深厚的感情,他还根据每只海鸥的特点,为它们都起了一个亲昵的名字独角、老沙、灰头、红嘴、公主 不幸的是,老人突然去世了,人们为了纪念他,将他生前喂鸥群的照片放大,摆放在翠湖边上,意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,像是意识到了老人发生了意外,再也见不到他了。海鸥们纷纷落地,在老人遗像前站成两排,肃立不

7、动,像是为老人守灵的白翼天使。当人们不得不把遗像收回时,海鸥们像炸了营似的,扑向老人的遗像。 从故事中我体会到,海鸥们是那么舍不得离开老人,他们在用自我特殊的方式表达对老人的留恋。读完这个故事,老人对海鸥浓浓深情触动了我,同时,我也为鸥群对老人的不舍与留恋而震撼。 是啊。动物是有灵性的,它们是我们的亲密的朋友,我们对它们付出的任何一份感情,都能得到它们加倍的回报。让我们行动起来吧,善待、爱护动物,与动物和谐相处,让它们的心和我们一齐飞翔。 篇4:老人与海鸥读后感 老人与海鸥读后感 经常会看到对面楼上的阿姨带着她的小泰迪犬去遛弯,听见她亲昵地喊小泰迪犬”儿子“,我总觉得很好笑。可是自从学了老人与

8、海鸥这篇课文,我才明白真情不只存在于人与人之间,人和动物之间也会产生让人感动的深情厚意。 寒冷的冬日,多少人待在暖和的房间里,坐在舒适的沙发上,细细地品着茶,悠闲地看着电视,而老人却冒着严寒,每一天徒步二十余里去给海鸥喂食。老人对自我是那么的吝啬,穿着褪色的布衣,背着褪色的布包,带着褪色的食袋,然而却从自我微薄的工资里拿出一部分钱来给海鸥买食物。老人对海鸥那无私的爱让人感动。我眼前不禁浮现出老人那驼背的身影,他像是在呼唤自我的儿女一样亲昵地喊着每只海鸥的名字,招呼”他们“快来吃饭,而海鸥们亲切地围在老人周围津津有味地啄着食。这一幕是多么地和谐、温馨啊。 而当老人去世以后,人们把老人最终一次喂海

9、鸥的照片放大,带到翠湖边,”一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声呼叫“海鸥们像亲属一样瞻仰老人的遗容,站立两行,肃立不动,为老人守灵。而当人们收起遗像的时候,”海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来“海鸥们是多么地哀痛,多么地舍不得老人离开啊。 我的心被深深的震撼了。老人与海鸥早已把对方视作自我的亲人了,他们之间那份浓浓的情意,怎能不让人动容。 动物也是有感情的,当你对它好时,它也会对你有情有意。我真期望那些虐待动物的事件不再发生,那些掠杀动物的捕猎者放下手中的猎枪,和动物和睦相处,共同构造和谐家园。 当我再一次看见对面楼上的阿姨抱着她的小泰迪,一边抚摸着它的头,一边亲昵地说:”儿子,你饿不

10、饿。咱们回家吧。“我的心底不禁浮起一丝丝暖暖的温情。 篇5:老人与海鸥读后感 老人与海鸥读后感 学过了老人与海鸥这篇课文,我写了一篇读后感,最让我感动的是: “当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像作了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样进,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。”从这段话中我体会到海鸥十分舍不得离开老人,它们正在用特殊的方式来留恋老人。由网友投稿 “这位老人每一天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只是为了给老人送餐,跟海鸥相伴。”我读出了老人对海鸥的深情厚谊。 “他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。”从中我读

11、出了老人衣食很简朴。 “老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱”从这段话中我读出了老人和海鸥之间的默契、配合和谐。 “在海鸥的鸣叫里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原先是亲昵得变了调的地方话”独脚“”红嘴“”老沙“”公主“”从这段话中我读出了老人给海鸥起名,把老欧看作自我的儿女,写出了他们之间的友谊。 只要你对动物好,动物也会对你好。老人对海鸥就像婴儿眷恋着母亲的怀抱一样。 篇6:老人与海鸥读后感 你对动物的态度是怎样的呢。是真情对待。还是态度恶劣呢。你又是如何看待和动物之间的关系呢。是当做亲人。还是当做玩具。 今日,我学了一篇文章老人与海

12、鸥。故事是这样的:每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每一天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。他视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥。久而久之,海鸥与老人结下了深厚的情谊。然而有一天,老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动,像是为老人守灵的白翼”天使“,不忍离开自我的亲人。 读了这篇文章后,我不禁留下了感动的泪水。老人为了海鸥,竟然每一天步行二十余里去看海鸥;老人为了海鸥,竟然连自我的衣服破了、旧了也不换,而是为海鸥买食物,老人为了海鸥做出了许多让我们意想不到的事情。海鸥对老人的情谊也是如此的深厚,海鸥竟然为老人吊唁,用自我独特

13、的方式表达着对老人的留恋。善良的老人,纯洁的海鸥,用真情向我们展示了那无私的爱和震撼的情。着怎能不让人为之动容呢。 我原先养过一只小狗,它叫欢欢。从妈妈把它带回家的第一天,我就认定了它是我们家的一份子,是我最好的朋友。我每一天和欢欢一齐奔跑、玩耍,欢乐极了。每一天晚上睡觉前,我都要对它说,晚安。在这一个月里我欢乐极了,可是,有一天妈妈却说要把欢欢送走。我留下了不舍的眼泪,欢欢好像也明白它要离开我似的,在这一天里,它时时刻刻都和我在一齐,临走的时候,欢欢也悲痛地哭了。 世间万物都是有灵性的,遍及天地的爱心是我们这个世界的期望。动物是我们亲密无间的朋友,它们和我们一齐组成了丰富、美丽、和谐的世界,

14、让我们和动物和谐相处吧。 篇7:老人与海鸥读后感 老人与海鸥读后感 今日,我们学习了老人与海鸥这篇课文,文中老人和海鸥的感情真的是很深,老人每一天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。这真令人感动,一位年迈的老人还要每一天走二十余里,就为给海鸥送餐、相伴。 老人给每一只海鸥都起了名字,还能清楚明白哪一只的名字,海鸥也能听懂老人的说的话可见海鸥是最重情义的,在老人的心中海鸥是吉祥鸟、幸福鸟。古人说白鸥飞处带诗来,海鸥一来咱们的福气就来了。 可是好景不长,老人去世了,意想不到的事情也发生了一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势大不一样,像是发生什么大事

15、。 海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空地中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们。 过了一会,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后战成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。 这一场景真实感人,这些海鸥真的是重情重义的动物,真的仿佛是老人的“儿女”在为老人送终。 这篇课文让我懂得了世界上的动物也是有情有意的。 篇8:老人与海鸥读后感 六年级上学期教师教了我们老人与海鸥这篇课文。 我为其中人与海鸥心中的那份真诚的友谊所感动,老人将海鸥当作自我的子女看待,而海鸥也把老人当成自我的亲人,以致在老人死去时它们愿意做老人的

16、“白翼天使”成为他唯一的守陵人。 我也疑惑过为什么海鸥与老人能建立起一段这么感人的友谊呢。 经过了解我明白了原因,那不仅仅是因为老人对海鸥的喜爱。 老人每一天要步行十余里路往返来喂海鸥,就连5毛钱一趟的班车他也不做,而4元5角一斤的饼干他却毫不犹豫的买给海鸥,而他自我的唯一奢侈品就是那两角一包的金沙江香烟。 从这篇课文中我得到一个结论。你对动物好;动物也会对你好。每种动物它都是有灵性的,你对它的好它都能感觉得到。 有人救了一只受伤的小麻雀,即使它的伤口好了,它也会重新飞回来。 读这篇文章我见证了老人与海鸥之间真挚的友谊,也明白了动物也有情感只要你对它好,它就会加倍的来报答你的恩情。 篇9:老人

17、与海鸥读后感 老人与海鸥读后感 今日,我学了一篇叫做老人与海鸥的课文;它主要讲述了一位老人与海鸥之间发生的感人故事:在一个冬日,作者与朋友来到翠湖边游玩时发现了一位老人正在给海鸥喂食,与海鸥相伴。之后,当作者得知老人几十年来喂海鸥一向风雨无阻,十分震惊。 当作者在老人死后,看到海鸥为老人守灵的时候,确实被老人对海鸥无私的爱与海鸥对老人震撼的情所感动。学完了这篇课文,我立刻就想到了自我以前欺负动物时的场景: 以前我每次看到小花猫像一块五彩斑斓的石块躲在车下时,立刻就会拿起小石头向它们扔去,一看到它们“喵呜”一声之后就像子弹一样跑开躲起来,我就像一位得胜的将军一样站在原地沾沾自喜。之后我胆子越来越

18、大,用石头砸了一只小狗,结果小狗一下子就像长了四个车轮一样向我飞奔而来,吓得我以比刘翔还要快一百倍地速度飞奔回了家,只留下小狗还在原地看我的笑话。从此以后,我再也不敢去欺负小动物了,可因为我是治标不治本,一见到小猫还是会跺跺脚,把它们吓跑。之后小区里的猫都不怕我了,我也就不再继续做恶作剧了。 动物是人类最好的朋友,我们要爱护动物,爱护大自然中的任何一个生命。记住,善待动物就是善待自我,就是自我能为子孙后代留下的最好的遗存。 篇10:老人与海鸥读后感 细读完这篇课文,我不由得感到震撼。一是为老人对海鸥悉心地照护、将海鸥看作人一样平等对待和不辞辛劳的无私奉献感到一种油然而生的敬佩。课文里就三次提到

19、”褪色“,说明老人喂海鸥很久。”他的背已经驼了“说明老人以前常常做弯腰的动作。”这位老人每一天步行二十余里“反映出老人对海鸥无私的爱,他只是一位老人,却由内而外的散发出朝气蓬勃的正能量难道他不令人敬佩吗。二是为海鸥重情重义、懂得知恩图报和吊唁老人的行为感到一种微妙的心境。文中提到:”过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。“这句话充分说明了海鸥对老人的敬意和爱戴。而”当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。“这句话说明了海鸥对老人的不舍,不愿意离开老人。两相对照,无不歌颂了人与动物的深厚情谊。我仿佛看到海鸥一年后再来到翠

20、湖,翠湖水平如镜的湖面泛起涟漪,呈现出一位老人安详的微笑 其实,人与动物之间是没有隔阂的。他们本就该是一对朝夕共处的朋友。动物和人类之间有一条无形的链条时刻捆绑着,让他们有一种相互联系的朦胧美。一切本是如同夏日开遍的花朵,到处弥漫幽香,但一切好像让乌云把太阳遮住了。 湛蓝的天空聆听着潮起潮落,苦涩的海水一向不断地控诉着人类的凶残。海绵晕染出一片红色,陆陆续续向四周扩散开来。血的来源就是一只被割掉鳍的鲨鱼。贪心的商家残忍地利用动物对人类的信赖,将其捕杀。鲨鱼没了鳍,就不能游动,自然没有了食物,只好等死。这对动物是很不公平的。这也是为什么动物会屡次对人类惨下毒手的原因。 动物本不想伤害人类,它们心

21、中潜移默化地认为人类等于死亡。难道老人与海鸥的深厚友谊只是人们完美的期盼吗。当然不是。我们应当细心呵护这些人类的伙伴,让他们与我们共存亡。 篇11:老人与海鸥读后感 这篇课文经过描述老人生前喂海鸥、与海鸥亲切地说话等事例,描绘了一位每一天步行二十余里,从城郊赶到翠湖来给海鸥送餐的普通老人。这位老人看似普通,但却做出不寻常的行为。 课后,我查了一下资料,得知这位老人是社会的草根阶层,每月的退休工资仅有300多块,仅够维持他生活,但“海鸥老人”吴庆恒爷爷却慷慨地拿出一半,给海鸥买食,而自我唯一的奢侈品是两毛一盒的金沙江牌香烟。 多么平凡而伟大的老人啊。他的这颗爱护动物的心不正是我们很多人所没有的吗

22、。当我读到“海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来时,我顿时泪如雨点,我被海鸥对老人的那种令人震撼的感情所打动了。而在老人去世后,他必须还牵挂着他的鸥群。这位老人做了平常人所做不到的事情,这不正与那些只为眼前利益,随意猎杀动物的人们构成了鲜明的比较吗。我以往在网上看过这样一件真人真事;在广西的思恩镇某个果园,有一个护林员,他有一条狗,他对狗十分爱护,有一天,护林员正在除草,就在此时,一条毒蛇向他扑过来,就在这千钧一发之际,他的小狗猛地扑过来,与毒蛇进行搏斗,最终,它们同归于尽了。看完这个故事后,我的心灵受到了严重的震撼,我明白了一个道理:动物也是有情感的,也是会知恩图报的,只要你对它好,他也必须会对你

23、好。“任何降临在动物身上的命运终究也会降临在人类身上。”我们不能再伤害了所有动物之后才感到后悔。 让我们行动起来,善待、爱护动物,与动物和谐相处,让他们的心和我们一齐飞翔。 篇12:老人与海鸥读后感 老人与海鸥读后感 最近学了老人与海鸥这篇课文。文章主要讲了。一位老人生前经常去翠湖给海鸥喂食,给海鸥取名字、与海鸥亲昵的说话、照顾残疾的海鸥等事例。老人死后,海鸥在老人的遗像前翻飞盘旋、连声鸣叫、肃立不动,好像是在为老人守灵的“儿女”。 读完这篇文章,内心被激起层层涟漪,感动的我热泪盈眶,深深的陷入了沉思。 是啊,动物可是是我们人类的“宠物”,但却有如此高的情怀。难道他们明白老人每年冬天都要步行二

24、十余里,来到翠湖与它们相见吗。难道他们明白老人每月的三百零八元的退休工资有一半以上都是给它们买吃的吗。难道他们明白老人毫不吝啬的卖四元五角一斤的饼干给它们,而自我却只买两角钱的香烟吗。 不,它们什么也不明白。它们只明白每年冬天有老人给他们喂最喜欢吃的食物;它们只明白老人照顾他们,和它们亲昵的说话,帮忙它们中的弱小者;它们只明白老人是它们最亲近的人。 虽然它们是一群普通的动物,可是它们却又人一样的情怀。它们能分辨清善与美,爱与憎。在老人死后,它们的哀鸣、陪伴,也许是老人最好的慰藉。动物尚且明白报恩,何况我们人类呢。只要人与人之间充满信任、充满爱,世界必须会变得更完美。 篇13:老人与海鸥读后感

25、人与动物之间应平等共处,这是毋庸置疑的。但在生活中,往往有那么一些人做出伤害动物,破坏人与动物之间和谐关系的事。偶然的,在这个寒假,我翻开了小学课本,在其中发现了一份人与动物的真挚情谊。 这篇课文题目是老人与海鸥,一位月工资仅300元的退休老人,每一天步行十多公里到*的翠湖去给海鸥们喂食,为此花去了大部分的钱,而自我节衣缩食,吃的东西甚至还比不上海鸥。一天天,他喂海鸥的本领越来越纯熟,海鸥和他之间,也建起了深厚的情感。不幸的是,一天,老人去世了,人们为了纪念他,便把他生前的遗像搬到海边。可令人们没有想到的是,海鸥们边一窝蜂的飞了上来,它们围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,他们就像是给老人守灵的

26、儿女,久久不愿散去。 这是一份多么感人至深的情谊啊,老人对海鸥有着无微不至的关怀,全心全意的照顾,而海鸥也用同样真挚的情感去回报老人。我相信,动物必须是有灵性的,它们是我们亲密的朋友。我们对它们所付出的任何一份感情,都能得到它们加倍的回报。如果不是这样,为什么海鸥对老人如此信任,亲密呢。 读罢这篇文章,我突然想到了最近看到一则新闻,人们为了得到胆汁,赚取钱财,对黑熊们进行活体取汁,还给黑熊穿上了防止自杀的铁马甲,让黑熊们过着痛苦不堪的生活。在这种生不如死的折磨下,有一只母熊在人类要对她孩子开肠破肚之际,撑开铁笼子,把自我的孩子撕碎,因为它不愿意让小熊在地狱里生活一辈子。这是多么悲惨的一件事情啊

27、,难道不值得我们去深思,警醒吗。 在加拿大,新生的“白毛”格陵兰海豹是禁止捕猎受保护动物。但一等到它们的白毛开始脱落,也就是出生12天后海豹捕猎者便可合法捕猎这些海豹幼崽。海豹幼崽成为捕猎目标的原因是它们的皮处于“最好”状态,可售到最高价。人们为获取海豹的毛皮而捕杀它们,这些毛皮大多被出口,用于国际时装市场。而海豹尸体却像垃圾一样被扔在冰面之上,任由他们腐烂。并且,有许多海豹都是在尚有知觉的情景下被开膛破肚的。之所以海豹们会有这样的遭遇,是因为一些人们对皮草的疯狂追求,试着想想,只为了自我外表上的光鲜,却断送了可怜而无辜的生命,这样做,是不是太不人道了呢。 可是,我们同样也不能否认,现实生活中

28、,还有许多像老人一样充满爱心的人,他们热爱动物,保护动物,为动物付出了许多许多在那里我只想说,人与动物之间必须要平等共处,否则,终有一天,我们人类也会受到大自然的报复。 篇14:老人与海鸥读后感 读了老人与海鸥有感 我真的相信天下万物本是同根同心,相信冥冥中有一种共通的语言。”邓启耀 一开始,看到这个名言也不明白是什么意思,教师讲完老人与海鸥之后,我恍然大悟。 只是一个感人的故事,十几年了,每到冬天老人都会来翠湖喂海鸥,久而久之和海鸥结下了深刻的情谊。之后,老人去世了,海鸥们就在老人遗像前为老人送别。读完之后我被老人和海鸥的这份情谊所震惊。 这个生活很简朴的老人,每个月仅有三百零八元的退休工资

29、,他的衣服都褪色了,也不愿花钱买衣服,每一天不辞辛苦步行二十余里来喂海鸥,他都不肯坐车来,省下钱只为给海鸥买饼干,因为他明白饼干是海鸥的最爱,他还时常为海鸥做“鸡蛋饼干”。老人对海鸥的那份无私的爱,又展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。 善良的老人,纯洁的海鸥,彼此间有真情共同谱写了一曲爱的赞歌。那份相知与相守、牵挂与依靠,让我们猛然领悟,人与动物自然和谐共处,原先是如此完美。 老人去世时,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。“白翼天使”写出了海鸥对老人去世的悲痛,这个场面是多么感人,这么多年老人已把海鸥当场自我的儿女,海鸥也把老人当做自我的父亲,失

30、去亲人的痛苦是你无法体会的。 此刻回想起来,邓启耀的名言,是。人与动物之间的情是完美的,人对某种动物好,动物会双倍来回报人。动物是有灵性的,人与动物要和谐相处,我们要热爱大自然,热爱动物,这不是奢望。 老人走了,海鸥在飞,海鸥飞再来人的心理,来人留在海鸥的生命中,那是一群洁白的重情重义的精灵. 篇15:老人与海鸥读后感 老人与海鸥读后感 今日是一个令人又惊喜又兴奋的日子,因为今日有一位外校教师来我们学校来讲课,这位教师叫做杜燕楠,一看到这位教师,我的心灵就得到了洗涤,因为教师的脸上永远洋溢着欢乐的笑容,操着令人一下子就能听得懂的普通话来讲课,好了,话不多说,直奔主题。 讲课开始了,教师为我们讲

31、述了用耳朵听,用嘴巴读,用心灵去感受的孩子,最终用嘴表达出来的孩子,就是聪明的孩子。首先,我们将课文分成两段来体会,教师让我们此刻在第一段上做批注,我很快地写出了自我的感悟。将自我的感受告诉了教师,教师连连夸奖我是一个聪明的孩子,还让别人学习我,我被说的不好意思了,脸红了起来,之后,不知是因为空气不流通,还是因为我害羞,我的脸红得比猴屁股还红,大约过了五来分钟,脸才慢慢恢复了血色。在课堂上,我们感受到了与其他课程不一样的感觉,觉得这才是上课一一一一既具有严厉的感觉,又具有自由的放纵,打心眼里说,我喜欢这种课堂,既喜欢它的几分严厉,又喜欢它的几分自由,我觉得我们学校的教师应当学习这种讲课的感觉,

32、让课堂变成充满乐趣,充满期待,充满阳光的课堂。 篇16:老人与海鸥读后感 老人与海鸥读后感 这是一幅人与动物创造的感人画卷。一位老人每一天步行二十余里,只为了到翠湖给一群海鸥送餐。这位老人本能够在家里安享晚年,和老朋友下下棋,聊聊天儿,而他却日日跋涉,给这群鸟儿当起了“仆人”。 在人人追逐经济利益,道德滑坡的今日,老人的“另类”行为,岂不是用爱撑起了一片纯净而美丽的天空。老人没有亲人,他把鸥群当作自我的儿女对待。也许,在他看来,这些白翼天使与自我一样拥有朴实无暇的心灵。 今日,在许多人看来,动物只可是是他们枪下的猎物,口中的食物,手中的玩物,而老人却把海鸥当作了自我的亲人,自我的朋友。他和海鸥

33、们为当今社会呈现了一幅人与动物和谐相处的动人画面。 老人和海鸥的关系是那样亲密无间。虽然老人并不富裕,可是他却用自我不多的工资给海鸥买食物,并且一做就是十年。让我们惊异的是他的坚持。就算是自我的亲生儿女,能够这样风雨无阻也足以让儿女们感动了。 然而天有不测风云。老人竟永远离开了人世,再也不能把他如滔滔江水般的爱给予他没有一天不牵挂的海鸥们了。海鸥们像丢了魂似的舍不得老人离开。或许,它们又想起了老人亲昵的呼唤,又想起了老人含情脉脉的抚慰,又想起了老人无数次为它们撒食的那双宽厚的大手 老人是一位普普通通的老百姓,可他十年如一日的坚持和对动物的关爱却是凤毛麟角。老人虽然不在了,但他的精神将永驻人间。 篇17:老人与海鸥读后感第20页 共20页

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