九年级物理试卷(新北区期中).doc

20142015学年第一学期阶段性质量调研2014.11九年级物理试题一、选择题（共30分，每小题2分下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确答案前的序号填写在下列表格中）题号123456789101112131415答案1在如图所示的四种剪刀中，正确使用时，属于费力杠杆的是A B C D2关于物体的内能，下列说法中错误的是A物体的内能是不能改变的 B热传递可以改变物体的内能C做功可以改变物体的内能 D内能是物体所有分子动能和分子势能的总和3如图所示的滚摆的滚轮在转动时，绳子能绕在轴上，滚轮上升直至最高点然后滚轮反方向转动，滚轮又下降直至最低点接着再上升、下降，如此上下往复运动，但每次上升的高度逐渐降低对滚轮而言，下列说法不正确的是A动能与势能可以相互转化B下降时重力势能减小、动能增大C下降时重力势能的减小量等于动能的增大量D上升的最大高度逐次降低，说明机械能总量在减小4下表是一些物质的比热容J/（kg）：水4.2103铝0.88103煤油、冰2.1103干泥土0.84103沙石0.92103铜0.39103根据表中数据，下列判断正确的是A物质的比热容与物质的状态无关B100g水的比热容是50g水的比热容的两倍C质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大D寒冬，室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大5如图所示，跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中，下列说法正确的是A人和伞的总重力大于空气的阻力 B人和伞的总重力等于空气的阻力C人和伞的重力势能在增大 D人和伞的动能在减小6汽油机是由四个冲程不断循环而工作的，图中表示内能转化为机械能的冲程是 A B C D7如图所示，用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J的功，则在此过程中A重力做的功一定为40JB物体一定受到20N的摩擦力C物体一定运动了2mD物体一定运动了4mabc8如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点，在小球从a点到c点运动的过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是A小球到达b点时，受的合力为零B小球到达c点时，受的合力为零C小球的动能一直在增加，重力势能一直在减小L1L2SD在c点小球的动能为零，橡皮筋的弹性势能最大9如图所示的电路中，闭合开关S后，下列说法正确的是AL1、L2两灯泡串联 BL1、L2两灯泡并联C若把灯L1取下，灯L2仍能正常发光 D若灯L1灯丝烧断，灯L2仍能正常发光10在一次体育测试中，小明同学在l0s内连续5次跳上每级高度为0.2m的台阶，则小明在这段时间内的功率约为A450W B45W C4.5W D4500W11小明在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示，他用弹簧测力计的目的是A便于直接读出拉力的大小B便于提供不同方向的拉力C便于正确认识力臂D便于测量力臂的大小12如图是某取暖器的工作电路图为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S，使取暖器跌倒时整个电路断开则跌倒开关S应安装在Aa处 Bb处 Cc处 Dd处ABCD13如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是A使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力B使用D滑轮组最省力C其中机械效率最高的是使用C滑轮组D其中机械效率最高的是使用B滑轮时间（s）水温（）510150609014若将一质量为50g、温度为10、比热容为2.52103J/（kg）的金属块投入装有水温为90的容器内，其水温与时间的关系如图所示若无其它热量散失且容器所释放的热量忽略不计，在金属块投入15s后，水温不再明显改变，则由水传递至金属块的热量约为A2100JB4200J C6300J D8400J15如图甲所示，粗细均匀的金属杆长1.6m，可以绕O点在竖直平面内自由转动，小明用拉力距离传感器竖直作用在杆上，并使杆始终保持水平平衡该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图乙所示据图可知，金属杆重大约是A5NB10N C20ND40N二、填空作图题（共24分，每空格1分，每图2分）16如图为宾馆房间取电房卡将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用房卡的作用相当于电路元件中的 ，房间里的电视机与电灯在电路中是 联的17夏天开启啤酒瓶时，瓶口会出现“白雾”，这是因为瓶内的气体冲出时，内能转化为 能，使气体的内能减小，温度 ，周围的水蒸气 ，成为“白雾”这个现象说明 可以改变物体的内能18为了搞好卫生，目前很多家庭都备有垃圾桶，如图是家用脚踏式垃圾桶的结构图，F为装垃圾时开盖用的脚踏板从图中可以看出，其中由 组成了省力杠杆，其支点是 ；由 组成了费力杠杆.192013年12月14日21时11分，质量为1200 kg的“嫦娥三号”在距月面4 m高处短暂悬停，然后关闭发动机自由下落已知地球上g取10N/kg，月球上的重力是地球上的1/6“嫦娥三号”悬停时受到向上推力的大小为 N，自由下落过程中重力做功为 JF20如图所示，小明在30s内用F为600N的拉力把重为900N的物体沿斜面向右上方匀速拉动3m，此过程中物体高度上升1.5m，拉力F做功的功率是 W，此过程中斜面的机械效率是 21如图所示，冰壶从出发点A被运动员推着运动6m后，在B点被推出，沿冰道运动30m到O点停下来被推出去的冰壶能停下来，是由于 ；从A点到O点运动过程中，若运动员对冰壶的推力是10N，运动员对冰壶做的功是 J6.024.06.0单位：m起滑架投掷线圆心线圆垒22用细线将粗细均匀的直铁丝吊起后，直铁丝在水平位置平衡，若将铁丝右端折叠，则： 直铁丝出现的现象是 ； 其原因是 23某同学用如图所示的装置测酒精的热值加热前酒精的质量为m1，加热一段时间后质量变为m2；烧杯中水的质量为M，水的初温t1，末温t2，水的比热容为c请用以上符号表示该同学测酒精热值的计算式 该同学测算发现，测量值比教科书中的“标准值”小很多，请你写两条产生该误差的原因： ； 24如图所示是生活中常用的一款指甲刀，手柄CBA是省力杠杆，请在图中画出作用在A点的力F的力臂25如图所示，站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法三、解答探究题（第26题6分，第27题7分，第28小题8分，第29小题6分，第30题7分，第31题6分，第32题6分，共46分）计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分26小华参加体育中考的跳绳考试时，她在1min内连续跳了150次，获得跳绳项目的满分已知小华的质量为45kg，跳起时重心升高的平均高度为4cm，g取10N/kg求： 小华跳一次所做的功； 小华跳绳时的平均功率乙甲27如图甲所示的轻质杠杆ABC，可绕O点转动，OA60cm，OB30cm，BC40cmOA与OB垂直，OB与BC垂直在A端悬挂G50N的重物，为使OA保持水平平衡，在C端施加一个力F，试求这个力至少要多大？小明同学的解答如下：通过分析可知：当F与BC垂直时，F最小力的示意图和力臂如图乙所示杠杆平衡GOAFL LBCFG50N75N答：为使杠杆保持水平平衡，在C端至少要施加75N的力 针对小明的解题过程，请你说出小明的解题错误之处并写出正确的解题过程要求在甲图中画出力F的示意图和它的力臂L28野营队员用煤油灶把质量为10kg、初温为20的水加热到70，消耗煤油0.1 L已知水的比热容是4.2103J/(kg)，煤油的热值是4.6107J/kg，煤油的密度是0. 8103kg/m3求： 水吸收的热量为多少？ 煤油完全燃烧释放的热量为多少？ 此煤油灶烧水的效率为多少？29小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验： 实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置小明将杠杆左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将杠杆右端的平衡螺母向 （右/左）调，使杠杆在水平位置平衡l1l2 在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂多次实验并把数据记录在表格中次数NlcmNlcm11025210120215310实验时调节杠杆平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡的目的是 ；多次实验的目的是 小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是 小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会 （右侧下降/左侧下降） 若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，小明该采取的措施是 30同学们共同研究滑轮的特点实验器材有弹簧测力计、滑轮、钩码（每个重1N）、铁架台等G物2NG物1NG物1N1N1N1N0.6N 研究定滑轮特点时，他们做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮 研究动滑轮特点时，他们用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示据此可知，使用动滑轮 他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示请根据丙图信息写出分析数据的具体过程，并回答他们的问题31如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔lmin记录一次温度实验记录如下表：加热时间/min01234沙子温度/2025293438水2021222324 实验中，加热时间实质上反映了 根据实验数据，在方格纸上描点并画出沙子和水的温度随时间变化的图像 温度/时间/min012342025303540 分析图像可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是 ；若使两者升高相同的温度，则 吸收的热量较多通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做 32在“探究物体的动能与哪些因素有关”实验中，小明先探究“物体的动能与质量是否有关”，所用的器材有：一个用长木板搭成的斜面；三个质量不同的实心铁球；一个木块各器材的组装示意图如图甲所示 每次实验时，都要将铁球从斜面 由静止释放，其目的 铁球动能的大小是通过 来间接反映的 在实验过程中，小明发现铁球撞击木块后，木块的滑行方向经常和铁球的撞击方向不一致，造成实验误差于是小明对上述实验方案进行改进：不用木块，在木块的位置上固定一个面积较大的挡板，在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥，如图乙所示，每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥这样，铁球动能的大小又可以通过 来间接反映 实验小组讨论后认为，小明的方案还需要调整，请你写出调整方案？ （如果需要，可增加其他器材）九年级物理第10页（共10页）