资源描述
九年级物理电路图专题训练
1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.
2.根据实物连线图(图5/6/8/9所示)画出对应的电路图
3.下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.
L1
L2
L3
L1
L2
4、根据电路图连接电路
L1
L2
L1
L3
L2
L1
L2
S1
S2
L1
L2
5、根据电路连接画出电路图
L1
L2
S1
S2
6. 要用电流表测量通过小灯泡L1的电流,3位同学分别连接了下面的电路A、B、C。他们连接正确吗?如果有错,请指出错在哪里。
A: 。
B: 。
C: 。
7. 如图所示,现有一个电池组、两个开关和两盏
电灯,请你连接好下面的实物电路图,使S1闭合
时L1亮,S2闭合时L2亮。
8.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路:当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃
不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.
试画出符合以上要求的电路图.
9、以下是小明和小杰写的一份探究报告
问题:并联电路干路电流与各支路电流有什么关系?
猜想:干路中的电流等于各支路中的电流之和
设计实验:略
进行实验:闭合开关,记录A、B、C各点的电流值如下表所示
A点电流IA/A
B点电流IB/B
C点电流IC/A
0.4
0.4
0.8
(1)小明的结论是______(填“正确”或“不正确”)
(2)请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足:
____________________________________________________________________
(3)实验的改进方法:______________________________________________
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