《声音的特征》习题设计.《声音的特性》测试卷及答案.doc

第二章 声现象
第二节 声音的特性
测试题
知识点：声音的特性三要素
1.声音的特性有三个要素：_________、_________和_________。
2.频率指_________，描述物体振动的_________，频率的单位为_________。频率决定着_________高低。
3.将鼓轻敲一下，然后再重重地敲一下，两次敲击声音相比发生了变化的是（）
A.音调
B.响度
C.音色
D.三项均未改变
4.“女高音”、“男低音”中的“高”和“低”指的是（）
A.音调
B.音色
C.响度
D.速度
5.“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”与“低”指的是（）
A.音调高低
B.响度大小
C.音色好坏
D.以上均有可能
6.铁路工人检查车轮时，常常轻轻敲打车轮，通过声音判断车轮有无损伤，这是根据（）
A.音调
B.响度
C.音色
D.声音是否刺耳
7.听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是（）
A.声音的响度B.声音的音调C.声音的音色
D.声音的节奏
8.医生用听诊器给病人诊断病情，其原理是（）
A.减少声音分散，增强响度B.改变音色
C.提高音调
D.增大发声体的振幅
9.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下列对两人声音的描述正确的是（）
A.男低音比女高音音调低，响度大
B.男低音比女高音音调低，响度小
C.男低音比女高音音调高，响度大
D.男低音比女高音音调高，响度小
10.在使用二胡之前，乐师常旋动琴弦轴以“定弦”，这是为了改变声音的（）
A.音调
B.响度
C.音色
D.音调、响度、音色都改变
知识点：噪音的污染
11.以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是( )
A．①② B．②④
C．①②④ D．①②③④

12.男人说话的声音多数比女人低沉，这个“低”字反映了男人的_________低；“引吭高歌”中的“高”反映了声音的_________大。
13.拨动同样张紧的粗橡皮筋和细橡皮筋，观察到粗橡皮筋比细橡皮筋振动得_________，它们发出的声音的_________不同，这说明_________；如果用大小不同的力分别去拨动已张紧的同一根橡皮筋，观察到力大时橡皮筋振动的振幅比力小时的振幅_________，两次发出的声音的_________不同，这说明_________。
14.（2010河北模拟）日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指声音的_________很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的_________不同。
15.（2010贵州贵阳实验区模拟）2010年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的_________声波，动物可以听到，而人听不到。
16.（2011聊城）夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜 引起的。老师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音 过程中减弱噪声。
17．（2011广安）某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2秒内振动了600次，频率是 赫，人类 听到该频率的声音（填“能”或“不能”）。
18．用塑料尺在木梳的齿上划过，木梳能发出声音。改变塑料尺划动的速度，实际上是改变了的快慢。划得越快，则发出的声音的 越高。

第二章 声现象
第二节 声音的特性
测试题答案
1音调 响度音色 2每秒振动的次数 快慢 赫兹（Hz） 音调
3.B 4.A 5.B 6.C 7.C 8.A 9.A 10.A 11.D
11.音调 响度 12.慢 音调 振动频率决定了音调的高低 大 响度 响度与振幅有关 13.响度 音色
14.次
15.响度；音调
16.振动 传播
17．300 能
18．木梳齿振动音调