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油竹幼儿园小二班家长开放日.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6041047 上传时间:2024-11-26 格式:DOC 页数:4 大小:26.50KB 下载积分:10 金币
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资源描述
油竹幼儿园小班段家长开放日活动方案 活动主题:家长开放日 活动时间:5月6日(上午08:00—10:00) 活动地点:各班教室 准备时间:5月3日—5月5日 活动目的: 1、通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增 进家园互动,达到家园共育。 2、促进老师与家长之间更好的沟通,从而更好地协调与配合。 3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 活动准备:    1、事先通知家长,告知家长活动的目的及要求等。    2、合理安排半日活动内容,精心设计做好准备工作。 活动流程: ■ 晨间活动:操场 亲子游戏: 准备:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。 1、揪尾巴 准备:彩布条若干。 游戏玩法:把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴,家长背上幼儿,音乐响起,家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴,同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪,音乐停,尾巴揪得多,自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。 2、小鸡出壳 ——游戏规则:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜 ■早操: 1、在老师的提醒下找到自己的组别有顺序的排好队伍,不推也不挤。 2、在老师的带领下一个跟着一个走到操场,排到自己的位置上。 3、教师和幼儿一起跟着音乐节奏做操,精神饱满、认真、动作协调,配班教师在队伍后面做操,保育老师帮助热的小朋友脱衣服。 4、 教师及时肯定、表扬幼儿在做操中好的表现。 ■集体教学:社会《感恩母亲节》  目标: 1、和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。  2、体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。  3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。  准备: 过程: 一、开始部分(配乐《妈妈的吻》) ——指导语:小朋友们,妈妈来参加我们的活动,大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来?让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。 ——教师简单讲解母亲节来历:母亲节,是一个感谢母亲的节日。这个节日很早很早的时候出现在古希腊;而现代的母亲节起源于美国,规定的时间是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到一份来自孩子们的礼物,康乃馨被视为献给母亲的花。  二.欣赏图片----世上只有妈妈好 1.师:这是一只刚出生的小宝宝,睁着大眼睛看着妈妈……还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说:“妈妈,谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。”小朋友,你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们可以看到美丽的世界,听到悦耳的歌声,吃好吃的东西,玩好玩的玩具,还可以拥有一个温暖的家和这么多有趣的小伙伴。小朋友们,现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈悄悄的说一声:“谢谢你,妈妈。” 2.师:这是谁? 幼:啄木鸟。 师:啄木鸟在干什么? 幼:它在喂它的小宝宝吃虫子。 师::啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友,你知道吗?在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下,小朋友才能一天天的长大。来,请小朋友们转过身子,给妈妈一个甜甜地吻。 3.师:这位体积庞大的动物谁认识它? 幼:是犀牛。 师:你知道小犀牛怎么了吗? 幼:它累了。 师:原来小犀牛是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇晃晃的要摔倒,犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友,在你还走不稳的时候,妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在请小朋友变小一些,假装你还不会走呢,请妈妈们扶着宝宝学学走路。(请家长合作) 师:小朋友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什么样的姿势? 幼:两只手扶着我们。 幼:要弯着腰。 师:对,就像是这样一直弯着腰的,那小朋友问问妈妈总是这样弯着腰累不累呀?(幼儿询问,妈妈回答。) 师:是呀,长时间的弯腰是很累的。那么请小朋友转过身子,深情的对妈妈说一声:"妈妈,辛苦了。"因为就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。    4.师:小朋友们快看,在灰鹅的翅膀下藏着什么呢? 幼:是它的宝宝。 师:对,是灰鹅的小宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险,也许是冷了?也许下雨了?或者是它们害怕了?当他们遇到这些危险的时候,灰鹅妈妈是怎样做的? 幼:它妈妈用翅膀保护它们。 师:对,灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候,你的妈妈是怎样做的?我们来试一试好吗? (示意家长合作,播放打雷下大雨的音效)。 师:小朋友,你看到了吗?当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们,让我们靠在妈妈的怀里,用撒娇的声音说一声:“谢谢你,妈妈。” 5.师:小朋友知道小松鼠在做什么吗?这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩,所以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想:你有没有过因为妈妈不给你买玩具,就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家,就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是,妈妈有没有因为这些就把你赶出去,不要你了? 幼:没有。 师:对。没有,妈妈总是能够原谅你,无论你怎样,妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈,大声的说:“妈妈,谢谢你。” 三.家庭活动展示----做关心妈妈的好孩子 师:妈妈为了照顾我们,让我们能够健康成长,她付出了很多很多。不过,我们小朋友也表现的非常好啊,我知道我们班有的小朋友,经常会帮助妈妈做许多的事情,下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。 ——幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的方式请幼儿说说自己在做什么?说一说为什么要这么做?(根据幼儿的能力设计提出问题)请妈妈说一说当时的感受? 师:小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦,但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦,关心妈妈、帮助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。 ——师:最后,小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是再一次送给妈妈一个甜甜的吻。 ——音乐想起《鲁冰花》,活动结束。
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