少先队工作范文五(5)班下学期少先队工作计划 .doc

少先队工作范文之五(5)班下学期少先队工作计划 一、指导思想：以“以人为本，以德为先”为主旨，以培养青年儿童创新精神和实践才能为核心内容，全面推进素养教育。以公民道德建立施行纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点：1、加强少先队辅导员队伍建立。抓好辅导员队伍的建立，在品行涵养、知识才能、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素养，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建立的水平。2、提高少先队员思想素养。认真贯彻执行公民道德建立施行纲要，实在加强青年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，接着对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变老师的单方灌输为师的双边互动，变标准教育重传授知识为重学生实践。详细抓好：（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力去除卫生死角，要教育、并催促学生有条理的做好课前预备工作，教室内外一定要保持全天的洁净、整洁。（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生不管是在校内，依然在校外都要讲文明，明白礼貌，行为标准、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。（3）课间纪律。要教育学生自觉恪守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。（4）抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为适应的构成。要接着指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为适应。（6）深化“养成教育系列训练”活动。方式多样地开展“良好的学习适应、良好的劳动适应、良好的生活适应、良好的卫生适应、自我保护的良好适应、诚信守法良好的适应、”养成教育系列训练活动。3、实在加强学校少先队组织建立。期初，进展大队委员改选。进一步稳固少先队大、中、小队建立，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建立及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建立欢乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面开展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建立的档次。4、进一步强化星苑卡评比活动。引导队员从详细环节入手，分阶段为本人确立争创新目的，鼓舞他们通过本人的努力争得星苑卡。5、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。6、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，老师负责学生的心理征询工作。及时协助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。7、关注弱势群体。要特别注重单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特别家庭小孩的教育和治理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取实在有效措施，做好学困生的转化工作。8、加强平安教育工作，确保师生生命平安。主要以平安法律法规为重点，以平安常识为内容，针对师生特点，有计划、多方式开展平安法规、平安常识教育。道路平安教育，以确保学生平安。9、充分利用各大节日，开展方式多样的少先队主题教育活动。一、指导思想：以“以人为本，以德为先”为主旨，以培养青年儿童创新精神和实践才能为核心内容，全面推进素养教育。以公民道德建立施行纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点：1、加强少先队辅导员队伍建立。抓好辅导员队伍的建立，在品行涵养、知识才能、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素养，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建立的水平。2、提高少先队员思想素养。认真贯彻执行公民道德建立施行纲要，实在加强青年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，接着对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变老师的单方灌输为师的双边互动，变标准教育重传授知识为重学生实践。详细抓好：（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力去除卫生死角，要教育、并催促学生有条理的做好课前预备工作，教室内外一定要保持全天的洁净、整洁。（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生不管是在校内，依然在校外都要讲文明，明白礼貌，行为标准、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。（3）课间纪律。要教育学生自觉恪守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。（4）抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为适应的构成。要接着指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为适应。（6）深化“养成教育系列训练”活动。方式多样地开展“良好的学习适应、良好的劳动适应、良好的生活适应、良好的卫生适应、自我保护的良好适应、诚信守法良好的适应、”养成教育系列训练活动。3、实在加强学校少先队组织建立。期初，进展大队委员改选。进一步稳固少先队大、中、小队建立，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建立及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建立欢乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面开展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建立的档次。4、进一步强化星苑卡评比活动。引导队员从详细环节入手，分阶段为本人确立争创新目的，鼓舞他们通过本人的努力争得星苑卡。5、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。6、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，老师负责学生的心理征询工作。及时协助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。7、关注弱势群体。要特别注重单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特别家庭小孩的教育和治理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取实在有效措施，做好学困生的转化工作。8、加强平安教育工作，确保师生生命平安。主要以平安法律法规为重点，以平安常识为内容，针对师生特点，有计划、多方式开展平安法规、平安常识教育。道路平安教育，以确保学生平安。9、充分利用各大节日，开展方式多样的少先队主题教育活动。各校应充分利用严重节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10?13”建队节等节日，有计划地组织开展方式多样的系列主题教育活动，如老师节开展制造“心意卡”赠送老师的尊师活动，对广大队员进展爱国主义、集体主义和革命传统教育，协助他们结实树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员荣耀感教育，协助少先队员理解并不断加深对少先队队章的理解，明确本人的权利和义务，理解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，愿意为少先队添荣耀。各校应充分利用严重节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10?13”建队节等节日，有计划地组织开展方式多样的系列主题教育活动，如老师节开展制造“心意卡”赠送老师的尊师活动，对广大队员进展爱国主义、集体主义和革命传统教育，协助他们结实树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员荣耀感教育，协助少先队员理解并不断加深对少先队队章的理解，明确本人的权利和义务，理解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，愿意为少先队添荣耀。