政教处范文小学德育工作计划（第一学期） .doc

政教处范文之小学德育工作计划（第一学期） 一、指导思想：认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学开展观，按照中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见要求，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，加强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。稳固校园文化建立成果，强化学生良好品德行为适应的养成教育，探究学生良好心理素养构成的规律与方法，完善美育和劳动教育，做好组织、引导、效劳青年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进青年儿童“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”，推进我校德育工作获得新进步、新打破，为制造和谐校园做出积极的奉献。二、工作目的: (一）抓好“三加强”：加强德育工作队伍建立，努力建立一支高素养的德育工作队伍，加强德育常规治理，加强德育科研活动。（二）强化小学生日常行为标准教育，从小事入手，从一点一滴做起，保持学生良好的行为适应。（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养。（四）加强法制教育和平安教育，确保学期内无责任事故发生。做好家校联络和宣传工作。三、工作要点：学校德育工作是学校的首要工作，要遵照小学生身心开展规律，降低德育工作的起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为根本原则，以提高老师道德素养，促进学校德育工作健康开展为目的，使学校德育工作富有时代特色，充满生命力。（一）发挥学校德育的主体作用。接着完善德育制度治理机制，以严格的制度进展常规治理和教育。在全校范围内全面贯彻执行苏州市教育局关于建立并完善中小学老师职业道德建立五项制度的意见，创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的认识，促进和推进学校德育工作。1、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素养优良、精干实效、开辟进取的班主任队伍。开好每月一次的班主任例会，接着做好班主任“21111”工程大练功工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、听讲座、经历交流、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和才能的提高。2、开展优秀班主任“三个一”活动。即要求班主任有一篇经历论文，做一次经历交流，有一套创新班级治理方式。通过“三个一”活动的开展，评选表彰一批优秀班主任、树立我校的典型班主任代表。（二）不断优化和整合德育资源。建立了学校、家庭互相协作的社会络，积极构建德育活动社会化方式，努力做到常规工作务实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路。要接着抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建立。构成三位一体的络，为学生成才成长制造良好的教育气氛。家长学校要按要求办好，做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项材料齐全。要组织家长座谈会，理解家长对学校办学质量的满意程度。一学期中班主任的家访覆盖率必须到达50%。要使用好家校联络手册和家校路路通，积累好材料上交档案室。（三）抓好德育根底教育，培养学生良好行为适应。1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、平安教育、网络教育、心理健康教育和根底道德教育与根底文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。2、接着把行为适应养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进展强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，典范示范抓正面引导，校园文化抓环境熏陶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查催促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树典范（给学生以良好的示范，比方英雄人物事迹，老师的以身示范、文明学生的评选，礼仪标准等）。抓重点、求打破（主要是标准语言，要求学生讲一般话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，标准学生日常活动，不在走廊和楼梯上跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化（开展常规竞赛评比活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一小结，及时公布评比成绩）。对一年级新生要做好入学教育。3、加强科普教育。利用多种方式对学生进展从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。4、接着加强对学生的法制教育，交通平安知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过法制副校长讲座、观看教育片、召开主题班队会等方式，把这些知识灌输到小孩们心中，培养他们遵纪守法的良好适应。5、开展主题读书活动，积极组织学生参加各级各类的竞赛活动。6、开展丰富多采的少先队活动。结合建国六十周年，接着以“弘扬和培育民族精神、文明行为适应养成教育”为重点，开展各项活动。本学期，每位班主任老师均要上好一节班队展示课（内容自定），在本年级段班主任老师互相听班队展示课。（四）提高课程认识，构建完善的德育课程体系。1、开展心理健康教育。面向全体学生，开展预防性和开展性为主的心理健康教育，加强心理健康认识，提高自我开展的才能。教育学生面对困难如何自我调理、自我减压，如何面对严重突发事件，加强学生心理承受才能，做到有计划、有内容、有活动。接着办好“心心驿站”，设立心理健康档案，努力构成心理健康教育体系。开展个案调查和分析，各班主任要通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多方式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体学生”原则和“预防与开展相结合”原则，提高育人效果。2、积极组织德育实践活动。要充分利用我市的爱国主义教育基地作用，组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。各班主任要充分利用各种严重节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。各班要利用家长资源组织开展实践活动，在社会实践中培养学生的综合素养。组织五年级学生到蒋巷生态园开展为期两天的社会实践活动。3、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是施行德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育浸透，有认识地找准结合点，在教学中有机浸透德育教育，另一方面要上好国家课程中的德育专题教育课程。（五）艺体工作。1、组织学生参加董浜镇庆贺建国六十周年合唱竞赛。2、组织老师参加常熟市庆贺建国六十周年万人歌会。今年的艺术节演出节目主要是以集体工程参赛为主，因此今年发挥学校的内在优势，组织合唱、乐器、舞蹈的工程参赛。书画参赛的品种和学生的参与面也扩大，力争学生参与面比上学期更大。合唱队、鼓乐队的训练要做到经常化。3.体育工作要深化开展“阳光体育”活动。体育课要按要求开足，体育老师要认真上好每一节体育课，开展好学校的课外体育活动，保证学生能做到每天锻炼一小时。学校的男女篮球队、田径队等，要选好苗子、训练要落到实处，让学校运发动们参加各项竞赛获得好成绩。要积极备战参加常熟市中小学生田径运动会。今年董浜镇教育中心承办常熟市中小学生田径运动会。我校作为东道主要齐心协力配合组委会做好工作，树立董小的良好形象。要做好“国家学生体质健康标准”的测试、录入和上报工作。 四、各月份工作安排九月份1、开学典礼，制定德育工作计划，各班主任抓常规工作，完成教室布置2、贯彻常熟市小学生日常行为标准细则，开展弘扬和培育民族精神月活动3、新上岗班主任拜师结对4、庆贺第老师节活动，尊师重教教育5、平安教育，国庆节黑板报6、参加董浜镇庆贺建国六十周年合唱竞赛7、参加常熟市庆贺建国六十周年万人歌会8、参加常熟市中小学生田径运动会十月份1、结合国庆节，开展“祖国开展我成长”主题教育活动2、贯彻老师职业道德建立五项制度，开展“师德师风”主题教育活动3、开展“文明礼仪伴我行”活动4、开展“在队旗下成长”新队员入队仪式5、平安知识讲座6、组织防灾自救演练7、组织优秀教育随笔评比十一月份1、班主任大练功活动2、冬季保健知识讲座，平安教育，学生行为适应强化教育3、学生诚信教育，学生行为适应、学习适应检查，作业展评4、年级段少先队中队活动观摩十二月份1、开展“做一个有道德的人”主题教育活动2、各班开展法制系列活动3、庆贺元旦，校园小歌手竞赛，各班级开展“辞旧迎新”活动4、学期总复习发动会，平安教育2011年元月份1、班主任拟写学生操行评语、班主任工作总结2、德育工作总结3、认真复习，迎接期末考试4、休业式，加强寒假平安教育