顶岗实习教学心得体会《面对问题学生-我想更多一点爱》.docx

面对问题学生，我想更多一点爱在那天之前我就想了很久，到底要不要带学生去实验室上 课，之前在实验室听过一节课，是一位有经验的老师，可是课 堂的纪律十分的不好。我平时在教室上课都要维持纪律要是去 实验室我担忧但是最终我还是决定去实验室，因为这样可以让学生能够 更直观的看到细胞，学会正确的使用显微镜。果然我最不愿意 看到的想到的事情还是发生了。课堂的纪律十分的不好。“老 师有一个学生把玻片弄碎啦。，我赶快的走上前去，“手有没 有受伤？ ”是一个男学生。头一直埋得低低的，小声的说没 有。“没有关系，注意在转动粗准焦螺旋的时候不要让物镜接 触到镜片，慢一点做。”这时候他才抬起头看我：“老师对不 起。”我对着他微微的笑了。这节课终于的结束了，说实话这一节课上的好累，因为一 直在维持课堂的纪律。下课了同学们陆陆续续的离开实验室， 唯独他还没有走，“老师对不起。” “真的没事，没有关系， 老师有时候也会不小心把玻片弄碎的。”这他才走出实验室， 我锁门的时候他又对我说了一句对不起。听到他这么说其实我 的心里会不好受，因为在课堂中每一次我叫到他回答下列问题他总 是低着头什么都不说，然后其他学生都说老师他脑子有问题。 每每这个时候，心里都会有一种莫名的心疼。在上课的时候，我会一直一如既往的关注着他，他的作业 我也会特别留意。那天在教学楼的走廊中我看到他，这是第一 次他向我喊老师好。当时的我好激动，好开心。下午我去他们 班上课，出乎我的意料这次他居然举手回答下列问题，又是一个意 外。我想面对问题学生，一定要多一份爱，一定也会多一份成 效的。