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《不义而富且贵,于我如浮云》(第三课时)导学案
兰州63中 马维华
一、 复习导入
1. 根据课文内容填空。
子曰:“饭蔬食饮水,曲肱而枕之, 。 , 。”
子曰:“富与贵, ; ,不处也。贫与贱, ;
,不去也。 , ? ,造次比于是,颠沛必于是。”
子曰:”君子之于天下也, , , 。“
二、 深入学习课文内容,理解孔子的“义利观”。
(一) 探讨、理解孔子“义利观”
孔子对待“富”的态度是怎样的?用文中的语句佐证并简析。
(二)拓展练习
3.孔子的“义利观”对后世影响深远,成为后世许多人遵从的伦理道德标准。尤其是他所强调的“义”,已经深深地融入到人们的生活之中。
(1)根据句子的意思,说出响应的词语!
严肃或敬畏。胸怀正义而神态庄严,令人敬畏:
为维护正义,对犯罪的亲人不徇私情:
主持正义的心情表现在脸上:
为正义牺牲生命:
为了正义绝不回头,勇敢向前:
经书的要义,后泛指大道理。精当而含义深远的话包含在精微语言里的深刻道理:
看到正义的事就能勇敢的去做:
坏事干多了结果是自己找死:
泛指非正义战争:
(2)列举几个自己熟知的例子:
提示:陶渊明,
(3)小练笔:仿照例句,写一段话。
放眼古今中外,有多少人放弃物质财富而苦苦追寻精神领域的自由。屈原“苏世独立,横而不流”,追求的是清醒而又不随波逐流的高洁品行;
(4)在经济高速发展的今天,人们越来越关注的的“经济利益”,孔子的这种“义利观”是否值得我们去学习和实践?结合具体事例,来谈谈你对此的看法。
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