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最美教师演讲稿样本320_最美教师演讲稿最美老师演讲稿集合10篇演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在我们平凡的日常里，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是我为大家收集的最美老师演讲稿10篇，希望对大家有所帮助。最美老师演讲稿 篇1每当看到她慈爱的身影，飘逸的长发，温顺的眼神，心里的暖流就流遍全身。她是我四年级的语文老师，吴老师。虽然她像一个大挚友，但她真的很擅长管理班级。开学时，她常常在晨会、班会、语文课上提到以前的学生和班级。她每次提到他们，脸上都充溢了傲慢。所以，我们努力向那些大哥哥大姐姐学习。但是，当我们不仔细的时候，女王陛下会毫不留情地表现出来。肃穆的眼睛就像寒冷天气挂在屋檐上的冰，让人感到一丝寒意。她每次指责完，都会记忆犹新那句口头禅：“以后别再这样了。”吴老师不仅纪律严明，还很关切我们。记得有一天，雨下得很大，中午刚不吃东西。我们以为不会再下雨了，所以除了吴老师没人带伞。我们来到食堂的时候，虽然外面从来没有下过雨，但我的心悬着，我总是担忧会再下雨。果真，还没走出食堂大门，外面就下起了大雨。但是我们没有带伞，吴老师就主动带我们带着她的伞一个个回了教室。她打开伞，当心翼翼地把我们爱护在伞下，怕有些学生淋湿。但当她收到一半的时候，已经累得气喘吁吁，身体已经被雨水打湿了一大半。我冲上前去问老师：“我可以帮你接剩下的同学吗？”休息一下，擦擦雨。她一边喘着粗气，一边说：“没有。我自己来。”之后她照看下一个同学，冲进了雨中。我眼睛一热，吵闹的同学宁静有序的等着。我们真的很兴奋有你这样的老师！感谢吴老师这两年来对我的教化和关切。虽然我还是个孩子，但我知道我很感谢。你就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们！吴老师，你是我心中最美的老师！最美老师演讲稿 篇2我时常问自己，我的教学生活是什么颜色的呢？是彩色的，答案就是如此清楚，往事如画卷一般缓缓绽开，画卷中，那一片艳丽的红色，衬托着我的教化的诠释与忠诚，那白色则是在奋进路上的充电，执着与求索；黄色则是满满的收获，还有蓝色，那是独守一份安静的轻松。多彩的教学生活中，我坚守初心，一路风雨兼程。课堂属于我和孩子们，我用七彩的粉笔唤醒他们求知的欲望，染绿他们稚嫩的心田，畅游书海之中，读课文，讲故事，孩子们静静地坐着，听着，连最淘气的孩子都文风不动。引领孩子们走在读书的路上，满满的都是华蜜感。我每次都参加到小组读书中，我们静静的看书，热情的探讨。一有空就制作课件，设计读书小课程。虽然这花费了我大量的业余时间，但我觉得特别值，情愿全心地投入。只为孩子们甜甜的一句，老师，感谢。那天，我见果果坐在位置上发呆，通过闲聊发觉他因为学习成果上不去。心里不兴奋，也不想和同学们来往。这次考试有好多题放着没做，莫非连最简洁的数数短文有几个自然段都不会吗？我不信任。为了让没精打采的果果重拾信念，我在班级书写竞赛中特殊的表扬了他，字迹端正，还传阅了他的作业，让他觉得自己能行，学习上有困难，大家共同耐性的去帮助他，之后，果果成了班级中的活跃份子，成果也越来越好了，信念更是满满的。日复一日，年复一年，虽然都是平凡小事，却值得我专心去做。在我心里，每个孩子都是天使，一个确定的眼神，一声赞扬，生病时的一句问候，一次补课，课间的一番闲聊，嬉戏都可以使孩子在阳光绚丽的日子华蜜成长，让我的教学生活腾起浪花，变得丰富多彩。回顾过去，我无怨无悔，展望将来，任重道远，虽然岁月更替,青春消逝，但是我现在将永守初心，努力前行，使自己的教学生活焕发更加夺目的光彩。最美老师演讲稿 篇3邹老师是我们班的班主任，是一位很受欢迎的老师，有很强的气质，总是面带微笑。她像一个辛勤的园丁，为我们修剪和修剪树叶；像蜡烛一样，它们照亮我们，燃烧我们自己。邹老师，您在我们心中是宏大的。每当我拿着一本光明的书在教室里，我总是被你奇妙的声音沉醉。你会带给我们一个又一个生动的教训，让我们遨游在学问的殿堂。有一次，你感冒了，声音不好，说话很难听，但是你还是坚持给我们上课，还是那么吸引人，我们都沉醉其中。老师，你的眼睛真美。每当我们犯错或者没有完成作业的时候，你的眼神很肃穆，仿佛在警告我们：哎！这又是怎么回事？下次不要再犯同样的错误。每当遇到这种状况，我们都会心虚地低下头，不敢看你。然而，每当我们获奖时，你总是微笑着看着我们，似乎在为我们欢呼！老师，你关切我们。每当下雨，一些学生就没有雨伞。你把伞借给你的同学，但是你冒雨回家。其次天我们听到你的咳嗽声。老师，您教给我们的话涓涓流进我们的心里。每次写作文，总是不厌其烦的给我们讲解。不是课堂上泛泛而谈，而是在一篇篇批改作文，评文章，说心里话，让我们真正提高写作水平。好事多磨。虽然我们才四年级，但是我们班有50多名学生可以做作文：连贯的句子，围绕中心选材，有些学生的作文还是很新奇的。老师，您能成为我们的老师是我们的荣幸。我只想对你说：“老师，你辛苦了！”最美老师演讲稿 篇4各位领导、老师：下午好！本人这次演讲的题目是“夸夸我身边的最美老师”物以类聚，人以群分。芸芸众生，本有三六九等。细致视察我们老师，我感觉主要有三种类型：黄牛型，猫咪型和犟驴型。先说说黄牛型老师。这种老师占大多数，可以说它是我们整个老师群体中的代表。这种老师的特点是：工作踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨，不甘人后。每天起早贪黑，干活中规中矩，从不违犯工作纪律，最怕被人说长道短。恰像一头老黄牛！有病不在人前装，有苦不在人前诉，有泪不在人前流。只知苦干、实干、强干、猛干、死干、活干，干不好也要干！扛不住也要扛！活脱脱一头老黄牛！不善高谈阔论，极少坐而论道。不喜沽名钓誉，但求心安理得。为人低调，作风朴实。生活检点，豁达大度。_上从不主动向组织靠拢，淡泊名利，不逐腥臭。当然若被提拔也不过分推辞，而且能够尽职尽责、勇挑重担，让领导放心，让同事满足。这种老师美在踏实，美在淡定，美在甘于平凡，美在安安分分。其次说说猫咪型老师。这种老师占少部分，可以说它是我们整个老师群体中的智者。这种老师的特点是：工作实力不差，业务水平不低，但其志不在此。他从不埋头，从不拘泥，从不满意，从不行怜巴巴，他所关注的是领悟领导的意图，_领导的意志，排解领导的难处。领导说一，他从不说二，他决不会说领导坏话，更不会与领导抬杠、跟领导顶牛，他特别乖巧，特别和顺，恰像一只伶俐可爱的猫咪！他最擅长借他力、办巧事。他嗅觉敏锐，他反应奇快，他最善揣摩人心，他宁可把空余时间用来琢磨领导，琢磨同事，琢磨他的将来，也不喜爱把珍贵的时间奢侈在批改那批不完的作业上。他恒久是一副吃着碗里看着锅里的姿态。他先知先觉，他出类拔萃，他头脑灵光，他善抓机会。他是领导的前身，他是领导的后备，他最终总是顺顺当当地走上了领导岗位。他瞧不起老黄牛，他讥笑可怜虫，他崇拜权力，他敬畏强者。这种老师美在乖巧，美在机灵，美在不甘平凡，美在善抓机遇。再次说说犟驴型老师。这种老师也是少数，可以说它是我们整个老师群体中的硬汉。这种老师的特点是：工作不输老黄牛，机灵不亚乖猫咪，他自尊，他较真，他像刺猬摸不得、惹不得。他既不崇拜权力，也不甘做和顺百姓。他有头脑，有主见，有想法，还喜爱逆向思维。若谁惹上他算谁倒霉，就算领导也不行，哪怕下雪天都得出身汗。他最喜爱逍遥自在，获得风光尊严，但他不会落下工作，他讲原则，他有生活志向、有追求。他最不喜爱被人胁迫、被人吩咐、被人牵着鼻子走，不过他最受不了被人拿着萝卜哄着往前走，因为他真的是一头犟驴，实至名归！这种老师美在棱角，美在倔强，美在不苟且，美在有尊严底线。各位领导、老师，以上就是本人对老师的大致分类，这种分类或许并不那么严谨科学，各位听完或许还很不以为然，本人在此申明，这纯属个人见解，敬请谅解，更勿对号入座。当然，各位想必心中还有个疑问怎么没听到夸哪位老师啊？是的，本人不是夸某一位老师，而是夸全体老师！因为我认为每一位老师，都是最美老师！我的演讲完了，感谢！最美老师演讲稿 篇5“米粒之珠，也放光线”，用在老师身上恰当好处。我们就像一颗颗小小米粒之珠，却须要在平凡的岗位上时刻散发出光线！平凡事做到极致就是宏大，争取做一个平凡的老师，做孩子们心目中的最美老师。我要从以下几点努力做起。一要有责任心责任是一种实力，但责任比实力更重要，只有尽职尽责才能尽善尽美。一个老师本事再大，实力再强，假如不愿付出、不愿努力，不愿对孩子付出自己的爱心，也就不会取得胜利，就不会为社会培育出有用的人才。我的实力或许并不高，但我会做一个有责任感的老师，英勇地扛起自己的责任，投入热忱，投入真心，从细微环节做起，从小事做起，从现在做起，使自己的实力得到最大限度的发挥，自身的价值得到最充分的呈现。二做事要细心最美老师的爱，贵在细心发觉。对于老师而言每天都要进行“晨检”这样特别平常的常规工作，很多老师往往走过场，甚至根本不当一回事。但“最美老师”在这平常的工作岗位上须要很细心，我们不仅仅要发觉孩子没来，还要了解每个孩子的状况。做好常规工作中的每一个细微环节，细心发觉所存在的每一个问题，也是必要的。作为初一年级副班主任的我时刻提示自己，在工作中有没有问题被遗漏，在常规教化教学上有没有什么细微环节被疏忽。作为班主任应当从班级里的每一件小事做起，认仔细真的对待每一个学生，让班级里的每一个同学可以快乐学习，华蜜回家。三要有关爱心有关爱心，你就不会对后进生感到厌烦；有关爱心，你就不会用体罚来简洁的处理问题；有关爱心，学生会从我们的爱中得到暖和，懂得爱，回报爱。老师的工作必需有爱，没有坏的学生，只有不懂得教化的老师。每个学生身上都潜藏着优点和才华，作为老师，应当耐性地去发觉、去激励、去关注，用大爱去感染孩子，让孩子和家长能感受到老师的关切和对孩子的不抛弃，不放弃。从小事做起，从现在做起，我们向着最美最棒的老师看齐，把生活中的每一件事当作磨练，作为一种自我提升的方法，负起责任，关注工作上的每一个细微环节，细心了解每一个学生的变更，做好生活工作中的每一件小事情。感谢大家，我的演讲到此结束。最美老师演讲稿 篇6敬重的老师、同学们：大家好！我心中的最美老师就是我们的班主任刘老师，她也是我们的语文老师。刘老师可美丽啦，她留着长长的头发，发梢上略微有点卷，一阵风吹来，长发飘飘，漂亮极了。刘老师的笑容也很甜蜜，她一笑起来就会让我觉得自我似乎置身在五彩缤纷的花园里，好快乐啊！刘老师上的课也很美。上课时，她常常会_我们朗读课文。她让我们先听她读一遍，再自我读一遍。刘老师朗读的声音嘹亮悦耳，就像是奇妙的音乐，可好听了！接下来我们朗读的时候，果真提高很大。刘老师还很关切我们，进入三年级了，我们起先运用钢笔写字了，刘老师担忧我们没有吸足墨水不能写作业，就为大家打算了一整瓶墨水，放在讲台上，每个学生随时都能够去运用，这可真解决了我们大家的一个大难题。刘老师有时还像个孩子。体育课上自由活动时，我和小伙伴们在跳皮筋，刘老师看到了，就走过来和我们一齐跳。我们还没缓过神来呢，心想：莫非这是一场梦？刘老师怎样会和我们一齐玩跳皮筋呢？可看着刘老师玩得正快乐的样貌，我们也就放大胆和老师一齐玩了，刘老师还教会了我们一种新的玩法呢！刘老师，多谢你教会了我们那么多学问，多谢你让我们每一天的学校生活那么快乐！刘老师，你就是我心中最美的老师！我们爱你！寒假里，我和妈妈一齐看了一篇最美老师的文章。经过妈妈的讲解，我明白了老师的辛苦，也明白了老师是那么地疼爱我们。就像我们的骆老师，她每一天辛苦地教我们学学问，教我们要讲礼貌，要讲卫生，要做个明理懂事的好学生。而我们还那么不懂事的淘气捣蛋，还让她为我们担忧，真是不应当。此刻，我明白了，其实男老师就像我们的爸爸，女老师就像我们的妈妈。他们每一天就像我们的父母一样教化着我们，疼爱着我们，爱护着我们。我们应当上课仔细听讲，不懂的东西多问问老师。好好学习，每天向上，每次都考取好的成果来回报老师的辛苦教育。最终，我要向每一位老师说声：“老师，多谢您，您辛苦了！”最美老师演讲稿 篇7假如不是耳听为实，我肯定想像不到那个画面。冬天的夜里，北风喧嚣，高三教学楼里全部教室都熄了灯，却显得年级组办公室的一豆灯火特别光明，四周溢出一圈柔软的白晕。一位老师坐在桌前，冥思总结今日学生们的状况，他在孤灯下也散发着柔软的白晕，打动了寂静的夜。若干年后，他对我们说起当年在高三的岁月，他说：他与学生一起奋斗，辛苦中也是享受。假如不是他亲口谈起，我无法想像这样的场景：最终，办公室的一豆灯火暗了，那位老师迈出教学楼，拢了拢羽绒服抵挡深更的寒风。在车上，他掏出手机，请家人在某KTV订下一个小时的包间，汽车穿梭在街道上，仿佛以夜色为影，他的面庞在车内幽微的照明下，缄默得像一樽捧着官灯的神像，轮廓坚毅，却也在风雨洗礼中流露些许重压之下的阴霾。“吱呀”车停在那家KTV边，推开一间包厢，一小时后，又推门走出。其次天早晨，他站在教室里督促学生们读书，已然不见昨夜的阴霾。阴霾或许是随着歌曲一起被吸进KTV的隔声墙了吧。若干年后，他说起当年有人问他十年高三是怎么坚持下来的。他笑着提起这段往事，说：“是啊，十年了。”告知我们正确对待压力，可这些于他而言，不过冰山一角。而在今年，他奔跑的身影赢得一串震天的礼炮20xx届毕业生袁毓秋同学以全省第三十八名考入_高校。站在演讲台前，他意气风发，他说“丰中的任何一个学生经过刻骨铭心的努力，都有可能成为最亮的星！”却没花什么笔墨讲解并描述自己的辛苦。他寒夜里的独灯，包厢里的嘶吼使得最美奋斗者的身影，慢慢凝合，变得高大。现在，他是我的化学老师兼班主任。他说：每一个老师和学生都是是追梦者！他说我们能被他带是幸运。他是管爱国老师，是大丰区最美奋斗者，是我们的大家长，是我们的幸运选择。而这一切，都指向同一侧：“他是我们追梦路上的引路人。”最美老师演讲稿 篇8尊敬的老师，敬爱的同学：今日，我要给大家介绍一位语文老师，她是我心目中最美老师，她就是周老师。她长得挺高的，也非常漂亮，戴着一对红色的眼镜，像个博士生，爱穿裙子。异样是红色的，爱穿高跟鞋。她的爱好有看足球赛、十字绣等等。他上课的时候，不像别的老师一样，不管快乐还是生气都要上课，给我们讲课。起先她不一样只要快乐地时候，就会给我们讲笑话。让我们快乐快乐再上课。记得有一次，在我满头大汗的时候，老师布置了一样作业，我有一点不会做，并且还是在刚上完体育课的时候。身上非常的热。心里也非常烦，并且还有一点想法火的冲动。就在这是一个暖和的手，摸了我一下，似乎是在说：”心静自然凉，心静了题目自然就会做了。“我点了点头。就照着老师说的做，果真，题目会做了，心也不烦了。也凉快多了。从今，我只要有一点烦的时候，我就会想起周老师亲切地对我说：”心静自然凉。“这就是我心目中最美老师。老师的事业多么崇高啊!我们必需要成为一个爱学习的好孩子!最美老师演讲稿 篇9敬的各位领导、各位评委、各位同事们：大家下午好！我是来自*镇的团委书记*，同时我也是一名一般的劳动保障员。今日有幸站在这里演讲，我感到非常兴奋。今日我演讲的题目是责任如山，大爱无价！近日，衢江四小三位老师勇救学生一家三口的感人事迹经媒体报道后，在社会各界引起剧烈反响。从他们的身上，我看到了责任之光的闪烁。仅仅是因为例行的晨检，两位班主任老师发觉两个孩子迟到，便仔细负责的进行了相互了解和询问，正打算上第一节课的两位班主任老师，在与学生家进步行联系，发觉家长停机时，在数分钟之内就与其他老师进行了紧急调课，接着向校长报告，请体育老师江忠红驾车一起去学生家进行家访。假如第一次家访是三位老师应当履行的责任，那么家访无果后，他们完全可以干脆回到学校工作。但是他们并没有那么做，而是又去到学生家长的工作处进行找寻，这儿的责任已经上升了一个层次。在学生家长工作单位找寻依旧无果的状况下，三位老师依旧没有回去学校，而是折返学生家中进行二次家访，接着为学生家长手机充值，一遍遍的拨打电话，了解到母子三人处于万分紧急状态，紧接着实施救人措施，最终将母子三人从死亡线上拉了回到。事情到了这里，三位老师不仅做到了自己应尽的责任，而是责任与大爱的完备体现。一株无名的小草，不会因牡丹的绚丽而自卑，因为责任静默为春天增加一抹色调；一棵山楂树，不会因苹果的硕大而自枯，因为责任静默地为金秋捧出几簇红果；一脉小溪不会因江河的绵长而干枯，因为责任静默地滋润一方土地！三位老师不因职业平凡而平凡，因为责任他们挽救了一家三口的性命！当一切烦嚣都归于宁静，当热闹的城市最终在夕阳的一抹金色晚霞中进入梦的旋律，我回味着“最美老师”的先进事迹，不禁想到了自己，我是*镇的团委书记，同时也是一名一般的劳动保障员，这是一项平凡的工作，也是一项困难的事业，每一天我的办公桌前都会来许很多多的投诉人，每一天我都要接到各种各样的投诉询问电话，工作虽然繁琐、一般，但事无巨细都关系到人民群众的切身利益，这都是我所要担当的责任。有位哲人曾说过这样一句话：“假如一个人肩负责任，那么他必定是精神上的胜利者。”诚然，责任是我们人生中不行缺少的一课。在社会中，我们每个人都在扮演着不同的角色，每个人也都在担当着相应的责任，责任像是一朵花，世界上每处都有花，世界上每处都有责任。作为一名劳动保障员，当我走进工厂、企业，查对劳动用工合同和工资时；当我宣扬“一法三条例”时，当我们组织用人单位和农夫工培训时，我感到更多的是责任，记不清去过了多少工厂车间，记不清到过了多少工地作坊，记不清追讨了多少劳动者应得的工资补偿，记不清接待了多少求助的兄弟姐妹。记得的是那急促的电话铃响就是使命的呼喊，记得的是那楼道里一串串乏累的脚步就是责任的扣问，记得的是那紧握着的粗糙双手和噙满感谢泪水的双眸就是我最大的安慰！当我挥褪纤尘，抖落工作中的困惑与乏累的时候，当我谛视过往工作，体会艰辛与欣慰的时候，我可以傲慢地说：“我无愧于自己的选择，无愧于这份神圣的职业，无愧于肩膀所担负的责任！”古人常以“天下兴亡匹夫有责”为训，才有历史上种种震天动地之举，而不能担当责任的是懦夫。要担当责任，光有志气是不够的，还必需付出艰辛的劳动。责任，一个凝聚着厚重的字眼。人，只有担当起自己的责任，实现自我在社会中的价值，才能呈现人生的意义。责任是一种承诺，在三位最美老师的身上，我们看到了仔细负责，更看到无价的大爱。我要学习三位“最美老师”的如山责任感，仔细的工作在劳动保障的工作前献上；我更要学习他们无价的大爱，做一把为劳动者遮风挡雨的伞！我的演讲完毕，感谢大家！最美老师演讲稿 篇10各位领导，各位老师：大家好！这天我演讲的题目是老师一生，与花相伴。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选取了老师，就是选取了叶的事业，老师的一生，与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而完备。当我的演讲稿写到那里的时候，我想起了在今年老师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄老师殷雪梅老师。殷老师是_城南小学女老师，20xx年3月31日，殷老师为了挽救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车25米，整整25米小车把殷老师撞出去25米在这个世界上行走、生活、酷爱、奋斗、奉献了的殷老师52年的生命历程，嘎然跌倒在殷老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼喊：“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，我们想您了”，“殷老师，您恒久活在我们心中”殷老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是选择那些简单服侍的花，像吊兰、君子兰之类。殷老师最喜爱的歌就是那首丁香花，在老师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛望见在一片花丛中笑脸绽放漂亮异样的殷老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你还觉得孤寂吗你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊，尘世间多少繁芜，从今不必再牵挂”假如说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；假如说殷老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚实的丰碑，成为了我们全部这些为人师者师德师风学习的楷模。让爱在教化事业中闪光吧。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。”老师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。老师只有酷爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。老师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的须要、教化的须要。这种爱是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的社会职责紧密相连的。老师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。老师所肩负的是对一代人的教化使命，并非对个别人的教化任务。这种职责和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气，当然，老师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，同等对待每一个学生，敬重学生的人格。这才是合格的老师.我来自一所再一般但是的乡镇学校_保和镇初级中学，但这是一所漂亮的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上漫步，燕子在天空翱翔。我们学校老师构成的教风能够用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。黄万华老师是我们学校德高望重的数学权威老师。他每一天在学生上早自习的时候便到校了，坐在办公桌前，边写边算，头上的日光灯雪亮雪亮，他的鼻梁上架着深度老花眼镜，有时手里还拿着馒头啃着，有一回我望见他馒头上还有墨水。这一幕，印在了我的心中，也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班，学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴，他是生活在花丛中的人。学校有位女老师叫尹若英，她是两个初三班的语文老师，还兼任班主任，她的丈夫唐宗宾老师也在我们学校，他是一个初三出口班两个初一新生班的外语老师，在这学期开校的第一周，他们忙得不行开交，根本没有时间回家吃饭，虽然从家到学校只有非常钟左右的路程。没有方法，他们只好把电饭堡搬到了办公室，并从家里带来了米，一日三餐就这样在食堂里打点菜凑合着，晚上十点左右才能回家。学校罗容老师一天在下课闲聊时说：“我们家大人都是班主任，孩子上学都是自己去的，早饭是一包牛奶一个面包，边走边吃，可能有时上学脸也没洗吧，老师都叫我们管管孩子的生活了。”我们心里都是一阵辛酸，或许保和镇中的孩子都是这样长大的。这就是贫困中恪守信念的乡村老师，清寒中奋而思进的乡村老师！或许有人会笑我们傻，呵呵，或许我们是很傻，可我们心安理得了！因为，没有爱就没有教化。在这群优秀老师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的校内学生渐渐变成了一个合格的青年老师。我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大挚友，在和其他老师团结协作下，我们班学生今年考上了名_中学。在毕业学生走的时候，他们跑到我的办公桌前，说：“老师，我们真舍不得你啊！”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。老师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面写道：“感谢您，我们最最温顺，最最漂亮，最最文静，最最名贵的大姐姐。”刹那间，我觉得自己成了世上最美丽的人。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师最大的华蜜和欢乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。老师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能醒悟；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。最终，我想用一首词来结束这天的演讲：调寄满江红暑日初收，金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛苦暮与早，蜡炬成灰光多少血和汗，看人才风貌，全知晓。爱深厚，花繁叶茂。鬓为霜，人骄傲。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好!齐努力，建神州伟业，丹心照!，20