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共点力的平衡测试卷(无答案)未编辑.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6023542 上传时间:2024-11-25 格式:DOC 页数:7 大小:212KB
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资源描述

1、一、选择题(每小题4分共56分)1. 关于摩擦力,下列说法正确的是()A. 人走路时,脚和地面之间的摩擦力是阻碍人运动的B. 滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C. 受静摩擦力作用的物体一定是静止不动的D. 摩擦力的方向可以与物体的运动方向不在一条直线上2将力F分解成F1和F2,若已知F1的大小和F2与F的夹角(为锐角),则()A当F1Fsin 时,有两解B当F1=Fsin 时,一解C当Fsin F1F时,有两解D当F1Fsin 时,无解3、如图4所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态已知斜面倾角30.轻绳与斜面平行且另一端固定

2、在竖直墙面上,不计小球与斜面间的摩擦,则()图4A斜面对小球的作用力大小为mgB轻绳对小球的作用力大小为mgC斜面体对水平面的压力大小为(Mm)gD斜面体与水平面间的摩擦力大小为mg4.如图5所示,一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动,则下列说法正确的是()图5A物体可能只受两个力作用 B物体可能受三个力作用C物体可能不受摩擦力作用 D物体一定受四个力作用5如图6所示,一物体在粗糙斜面上受到沿斜面向上的力F作用,处于静止状态下列判断正确的是()图6A物体一定受到四个力的作用B摩擦力方向一定沿斜面向下C摩擦力的大小可能等于零D若F增大,摩擦力也一定增大6如图8所示,重为

3、G的光滑球在倾角为的斜面和竖直墙壁之间处于静止状态若将此斜面换成材料和质量相同,但倾角稍小一些的斜面,以下判断正确的是()图8A球对斜面的压力不变B球对斜面的压力变大C斜面可能向左滑动D斜面仍将保持静止7如图13所示,A、B两物块始终静止在水平地面上,有一轻质弹簧一端连接在竖直墙上P点,另一端与A相连接,下列说法正确的是()图13A如果B对A无摩擦力,则地面对B也无摩擦力B如果B对A有向左的摩擦力,则地面对B也有向左的摩擦力CP点缓慢下移过程中,B对A的支持力一定减小DP点缓慢下移过程中,地面对B的摩擦力一定增大8如图所示,将两个质量均为m的小球a、b用细线相连悬挂于O点,用力F拉小球a,使整

4、个装置处于平衡状态,且悬线Oa与竖直方向的夹角为30,则F的大小( )A可能为mg B可能为mgC可能为mgD不可能为mg9将某均匀的长方体锯成如图所示的A、B两块后,放在水平桌面上并排放在一起,现用水平力F垂直于B的左边推B物体,使A、B整体仍保持矩形沿F方向匀速运动,则()A物体A在水平方向上受三个力的作用,且合力为零B物体A在水平方向上受两个力的作用,且合力为零CB对A的作用力方向与F方向相同DB对A的压力等于桌面对A的摩擦力10作用于O点的三力平衡,设其中一个力的大小为沿y轴正方向,力大小未知,与x轴负方向夹角为如图所示,下列关于第三个力的判断正确的是A.力只能在第四象限 B.力与夹角

5、变小,但和的合力不变 C.的最小值为F2cos D.力在第一象限的任意区域 11如图所示,斜面体置于粗糙水平面上,斜面光滑小球被轻质细线系住放在斜面上。细线另一端跨过定滑轮,用力拉细线使小球沿斜面缓慢移动一段距离,斜面体始终静止移动过程中A细线对小球的拉力变大 B斜面对小球的支持力变大C斜面对地面的压力变大 D地面对斜面的摩擦力变大12如图所示,物体A和B的质量分别为2kg和1kg,用跨过定滑轮的细线相连,静止的叠放在倾角为=300的光滑斜面上,A与B间的动摩擦因数为,现有一平行于斜面向下的力F作用在物体B上,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,若要使物体运动,则F至少为()( )A20N B22N

6、 C11N D17N13如图11所示,直角三角形框架ABC(角C为直角)固定在水平地面上,已知AC与水平方向的夹角为30.小环P、Q分别套在光滑臂AC、BC上,用一根细绳连接两小环,静止时细绳恰好处于水平方向,小环P、Q的质量分别为m1、m2,则小环P、Q的质量之比为()图11A. B.3C. D.14如图10所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时A、B静止。现用力F沿斜面向上推A,但AB并未运动。下列说法正确的是 ()图10AA、B之间的摩擦力可能大小不变BA、B之间的摩擦力一定变小CB与墙之间可能没有摩擦力D弹簧弹力一定不变二、实验题(15题9分,1

7、6题6分)15在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳实验步骤如下:A用图钉把白纸钉在水平桌面上的方木板上B用图钉把橡皮条的一端固定在A点,橡皮条的另一端拴上两个细绳套C 用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条与绳的结点伸长到某一位置O,如图甲所示,记录两弹簧测力计的读数,用铅笔记下此时两细绳套的方向D只用一只弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样的位置O,记下弹簧测力计的读数E改变两弹簧测力计拉力的大小和方向,再重做两次实验(1)以上步骤有两处错误或者重大遗漏的是 在下面的横

8、线上说明: , (2)图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法中正确的两个选项是 A图乙中的F是力F1和F2合力的理论值,F是力F1和F2合力的实际测量值B图乙中的F是力F1和F2合力的理论值,F是力F1和F2合力的实际测量值C在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果没有影响D在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果有影响16某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,其示数为7.73cm,图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度,此时弹簧的伸长量l为 cm;本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力,关于此操

9、作,下列选项中规范的做法是 ;(填选项前的字母)逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重随意增减钩码,记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量l与弹力F的关系图线,图线的AB段明显偏离直线OA,造成这种现象的主要原因是 。三、计算题(共39分)17刀、斧、凿、刨等切削工具的刃都叫做劈,劈的截面是一个三角形,如图所示,使用劈的时候,在劈背上加力F,这个力产生的作用效果是使劈的两侧面推压物体,把物体劈开.设劈的纵截面是一个等腰三角形,劈背的宽度是d,劈的侧面的长度是。试求劈的两个侧面对物体的压力F1、F2。(9分)18【2014陕西

10、省延安市一中高三第一次质量检测】如图所示,物体质量为m,靠在粗糙的竖直墙上,物体与墙之间的动摩擦因数为,若要使物体沿着墙向下匀速运动,则外力F的大小为多少?(10分)19如图甲、乙所示,传送带上有质量均为m的三个木块1、2、3,中间均用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与传送带间的动摩擦因数均为,其中木块1被与传送带平行的细线拉住,传送带按图示方向匀速运动,三个木块处于平衡状态求:(1)在图甲状态下,1、3两木块之间的距离是多大?(2)在图乙状态下,细线的拉力是多大?木块1、3之间的距离又是多大?(10分)20如图9所示,AC和BC两轻绳共同悬挂一质量为m的物体,若保持AC绳的方向不变,AC与竖直方向的夹角为60,改变BC绳的方向,试求:(1)物体能达到平衡时,角的取值范围(2)在090的范围内,求BC绳上拉力的最大值和最小值(10分)图9

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