周清莉德育故事.docx

我的德育故事
一年级 周清莉
一花一世界，一叶一乾坤，世间的花多种多样，每种花都有自己独特的美，这才等到耀眼的繁花盛放。孩子的性格各种各样，有调皮捣蛋的，有文静乖巧的，有开朗活泼的……但在我们老师眼里，所有的孩子都是老师心中一朵含苞待放的小花。孩子们的一丝进步，都是小花的一次绽放，这对于我们老师来说，是莫大的欣慰。
今年，我带小学一年级已经是第二学期了，与孩子们已经接触了一个学期了，因此对孩子们的性格、学习方面，我还是比较了解的。但是，一些孩子的变化还是让我措手不及。
班里的小轩，长得可爱，也很聪明。但小小年纪就不想上学，不想写作业。这一学期一开学时我给他发书，他告诉我他不要。他在学习上的态度是：想学就学，不想学就不学，上课搞小动作、开小差那可是家常便饭。老师批评他，一副满不在乎的样子，他还不接受，甚至当着老师的面乱扔东西。鼓励性的，严厉性的教育都对他无济于事，他真是油烟不进。我的心理一直在想是什么原因让一个一年级的孩子如此厌学，我又该如何让他守规矩，知纪律，懂学习。
小轩平时他的父亲一起居住，母亲已经重新改嫁，现在住在四川，对小轩无法关心，如何让孩子正常生活学习，昨天我与他的爸爸详谈了。希望家长对孩子负责，我找小轩也谈了话，希望他遵守学校的规章制度，上课听讲，回家完成作业，孩子没有反映，我拉起他的小手激励他，使他感到老师处处在关心他，树立做各好孩子的思想。没想到今天早晨小轩从书包里拿出本子，轻轻的说，老师给，他纵然交作业了，更没想到的是，孩子的作业写的整整齐齐，干干净净。我高兴极了，小轩有所改变，我不停的表扬他，用小小的奖励去刺激他，其实在小轩的内心处还是明白的，我也明白了小轩的孤独，无助。希望我能以爱心为媒，从此唤起小轩的自信心，进取心，使之改正缺点，从而成为一个好学生。
我已经明白，不管孩子们今后如何，我都会用真情灌溉，等待花开的美妙时刻。孩子们，就让我用静待花开的心情，陪你们慢慢长大吧！

库尔勒市第八中学
2019/2/28