信息技术与教师专业发展.doc

信息技术与教师专业发展研修任务单

研修阶段：信息技术与教师专业发展
研修
任务
本次研修的主题是“为学而用，学以致用，用技术改变教学”，期待通过本次研修，提高自己信息技术应用能力，掌握微课程的设计与应用、电子书包与教学应用，PPT的设计及高级利用。通过学习丰富教学手段，优化课堂教学，提高教学水平和效率，充分调动学生学习积极性，让学生在参与和投入中快乐学习，在拓展和延伸中趣味学习。按照上级要求，修满学时，保质保量完成学习任务，并能熟练的掌握和运用相关软件。
研修
问题
1.对日常教学软件的应用停留在基础应用层面，对于其隐含的功能涉猎不多，需要更深层的应用学习来提升自己的应用水平。
 2.针对农村很多家长没时间或辅导不了孩子的学习这一现状，积极发挥“电子书包”的帮扶作用，使学生的学习变得生动有趣，极大调动学生学习积极性。
 3.PPT在语文教学中发挥了重要作用。我在以往制作过程中较多地采用文字和图片资料，但感觉不够精致，形式单一。而对视频、动画等资源的利用甚少。
 4.针对班内学生水平参差不齐的现状，尝试进行微课程的教学。充分利用网络平台，实现培优补差的目标。
研修
选课
1.信息技术与教师专业发展
信息技术与教育教学变革
教师信息技术应用能力标准解读
中小学信息技术应用能力培训课程标准解读
2、信息技术素养提升
3、技术支持的教学优化（专题类）

应用
打算
 希望在开学后能够利用新知识，做到：
1、在教学中制作PPT，体现音像图的完美结合。
2、学期中继续研究电子书包与教学利用并在实践中运用。
备注
信息技术教学为我们的课堂注入了生机和活力，延伸了传统的教学方式，扩大了信息的容量，实现了许多传统教学无法实现的教育功能，借助本次研修，我会不断地进行现代教育技术的学习以及微课程的探索，让技术改变教学，最大限度的把这次研修成果应用到日常教学中，努力提高教学质量和效率。