信息技术与教师专业发展.doc

信息技术与教师专业发展研修任务单研修阶段：信息技术与教师专业发展 研修任务本次研修的主题是“为学而用，学以致用，用技术改变教学”，期待通过本次研修，提高自己信息技术应用能力，掌握微课程的设计与应用、电子书包与教学应用，PPT的设计及高级利用。通过学习丰富教学手段，优化课堂教学，提高教学水平和效率，充分调动学生学习积极性，让学生在参与和投入中快乐学习，在拓展和延伸中趣味学习。按照上级要求，修满学时，保质保量完成学习任务，并能熟练的掌握和运用相关软件。研修问题1.对日常教学软件的应用停留在基础应用层面，对于其隐含的功能涉猎不多，需要更深层的应用学习来提升自己的应用水平。2.针对农村很多家长没时间或辅导不了孩子的学习这一现状，积极发挥“电子书包”的帮扶作用，使学生的学习变得生动有趣，极大调动学生学习积极性。3.PPT在语文教学中发挥了重要作用。我在以往制作过程中较多地采用文字和图片资料，但感觉不够精致，形式单一。而对视频、动画等资源的利用甚少。4.针对班内学生水平参差不齐的现状，尝试进行微课程的教学。充分利用网络平台，实现培优补差的目标。研修选课1.信息技术与教师专业发展信息技术与教育教学变革教师信息技术应用能力标准解读中小学信息技术应用能力培训课程标准解读2、信息技术素养提升3、技术支持的教学优化（专题类）应用打算 希望在开学后能够利用新知识，做到：1、在教学中制作PPT，体现音像图的完美结合。2、学期中继续研究电子书包与教学利用并在实践中运用。备注信息技术教学为我们的课堂注入了生机和活力，延伸了传统的教学方式，扩大了信息的容量，实现了许多传统教学无法实现的教育功能，借助本次研修，我会不断地进行现代教育技术的学习以及微课程的探索，让技术改变教学，最大限度的把这次研修成果应用到日常教学中，努力提高教学质量和效率。