诱人的瓜果.doc

课题： 诱人的瓜果
教学内容
诱人的瓜果
教学目标
1、启发学生去观察、体会、表现各种瓜果的外形、颜色等。
2、能够用色彩大胆表达自己独特感受，创作出有情趣的画面。
3、引导学生在积极的情感体验中提高想像力、创造力，体验生活美。
教学重点、难点
重点：引导学生用多种给画形式与色彩表现瓜果，体验艺术的美感。 难点：引导学生能突破瓜果常规的造型与色彩，进行大胆的想像与创作。
教学准备
学生：自己喜欢的瓜果、自己准备的表现工具。 教师：多媒体课件、几幅多种形式的绘画作品。
教 学 过 程
教 学 改 进
一、 引入新课
1、 游戏：你画我猜。
一个学生简单地画出一个瓜果的线条，其余同学猜瓜果的名称。 2、揭题。诱人的瓜果。
二、教学新课
1、看颜色，说瓜果。
请同学们根据不同的颜色说说可能是哪些水果。
2、走近大师的画。
引导学生欣赏瑞典当代画家格利斯的绘画作品《静物》。
2、 欣赏伙伴的作品。
3、 通过欣赏课体中或生活中小伙伴的作品，学习表现方法，激发表现的激情。
4、让学生思考怎样表现自己的作品、交流讨论。
5、完成作业。教师相机指导。
三、小结评价
作品展示。通过各种途径。自评、互评、教师点评，选取出最佳创意奖、最佳作品奖。
四、课后拓展尝试用没有运用过的方法来表现瓜果。

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