三十六计例讲六计中对自己影响最大的一计：擒贼先擒王.doc

三十六计例讲六计中对自己影响最大的一计：擒贼先擒王
     (1) 内涵：作战要先擒拿主要敌手。比喻做事要抓关键。比如战争中想尽办法去攻击对方的主帅可以用“擒贼先擒王”
    （2）运用
     教师不是把职业当成满足物质需要的功利手段，也不仅仅把它看成是给予和付出之后的心灵满足。而是以培养学生为己任，以学生主动积极的发展为最高目标，并围绕着这一目标而孜孜不倦地勤奋工作。对教师本人而言，拥有教师德性就会产生一种对教育、教学实践而言的内省意识和责任感。亦可获得对教师自身而言的一种高尚感。同时，教师本人也会通过自由而富于创造性的劳动实现自我的发展与完善。真正的教师是那些把自己的生命融进职业生活中，并从职业中得到幸福快乐和主动发展的人，是那些热爱教育、追求智慧人生的人。也只有幸福快乐的教师才能教出幸福快乐的学生。教师幸福快乐，学生才能充满智慧地学习，充满快乐地成长，充满信心地生活。
     （3）效果
      教师要想从日复一日，周而复始的教学工作中走出职业倦怠，走向快乐教学，就必须热爱教育事业，教书育人两不误，有强烈的事业心和责任感；热爱学生，像对待自己的孩子一样，关爱学生的成长；努力学习专业知识，提高专业素养；保持良好心态，做一名快乐幸福的教师。