绿色蝈蝈导学案.doc

《绿色蝈蝈》导学案
主编：初一语文组 编写时间：2014-11-19 使用时间：
姓名： 班级： 组别：
【学习目标】
1.理解并运用“喧嚣、窸窣、静谧、喑哑、更胜一筹”等词语，了解法布尔和他的《昆虫记》以及蝈蝈的生活习性。
2.通过合作探究的方式，快速阅读、筛选信息并概括文章要点，品味文章生动传神的语言。
3.学习作者“以人性观虫性” ，表达对生命的尊重与热爱。
【学习重点难点】
1. 品味科学小品文生动、传神的语言特点。
2. 体会作者在文中隐含的情感。
【使用说明及学法指导】
第一步：通过查字典，上网查资料等方式，了解本文作者，识记文中重要生字词。
第二步：画出文中你认为写得精彩的词语、句子和自己有疑问的句子，并做批注（不少于5句）。
第三步：课外阅读《昆虫记》
知识链接：
《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但不故作深刻。法布尔并不局限于仅仅真实记录下昆虫的生活，而是以“人性观虫性”，并以“虫性”反映社会人性，更重要的是整部作品充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情，使这部描写微小的昆虫的书成为人类获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨著。鲁迅曾称《昆虫记》这部书为“讲昆虫的故事”、“讲昆虫生活”的楷模。

预习案
1. 给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。
喧嚣 劫掠 静谧 酷爱
吮取 气氛 满载而归 喑哑
shòu （ ）猎 cuàn （ ）夺 rǎo（ ）乱 更胜一chóu（ ）
gōu（ ）火 zhōng（ ）斯 xī（ ）sū（ ）作响 wō jù（ ）

2请查阅相关资料，了解作者法布尔。

【我的疑问】

探究案
1．速读课文，完成下表。
蝈蝈小档案
姓名
（或别称）

声音

外形

食性

居住

2.作者将绿色蝈蝈写得有声有色、有情感有性格，字里行间无不流露出对蝈蝈的喜爱。请仔细阅读课文，找出相关语句并作赏析（不少于5句）。

【拓展延伸】
请同学们灵活运用本文生动传神的语言特点介绍自己喜欢的一种小动物（外形及其习性，不少于300字）。