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增强民族文化认同感
长江中学季赛琴
【目标预设】
情感、态度与价值观：通过活动，促使学生增强民族文化认同感，勇敢捍卫民族尊严和国家利益。学会正确对待传统和外来文化，并在实践中不断创新。
知识与能力：通过教学与活动，使学生懂得民族、国家的命运直接影响我们的情感；明确增强民族文化认同感的具体要求；了解外来文化对我们生活的影响，提高辨别是非的能力。
【教学重难点】
重点：增强民族文化认同感的重要性和具体要求；
难点：正确对待外来文化和传统文化
【教学方法】讲授法、讨论法，例证法
【教学过程】
预习与小组交流
一、自学本课时内容，完成下列填空题
1．只有_______________，才会有感情上的共鸣，才能提高民族的凝聚力。
2．中国结不仅代表______________，更是一种_______________________，因而具有深厚的民族文化渊源和______________________。
3．______________，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。
4. _____________________是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，____________是全体人民团结进步的重要支撑。
5.增强民族文化的认同感就要积极继承___________，大力弘扬______________和______________，随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的______________。
6．对外来文化实行________________和__________________都是错误的。正确的态度应该是______________________________________________。
二、思考回答下列问题，并在小组内交流
1.为什么要增强民族文化的认同感？
2.怎样增强民族文化的认同感？
3.为什么要正确对待外来文化？
4.怎样正确对待外来文化？
5.怎样建设和发展中国特色社会主义文化？
活动探究与点拨
一、 你我共织中国结
活动1 课堂阅读：中国结的系列知识
（1）中国结地位——产生——特点——意义
意义：中国结不仅代表了人们的一种审美情趣，更是一种民族情感的艺术再现，因而具有深厚的民族文化渊源和广泛的认同基础。
（2）中国印——舞动的北京的含义
1、中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。（最主要的一点）
2、城市加年份的标准字体设计别出心裁、独树一帜。
3、总体结构与独立结构比例协调。
4、有利于形象景观应用和市场开发。
（3）福娃的意义
福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。 “贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。
教师：引导学生在阅读过程中体会对民族文化的认同感，鼓励学生说出阅读感受。
学生答。
教师总结：
1、 认识中国结——结、印、福娃都蕴涵着深厚的中华民族情结
2、 我们每个人的情感都与民族文化、祖国命运紧密相连。
3、 要增强民族文化认同感，增强民族自豪感和自信心。。
二、 情为祖国动
活动2 多媒体展示视频
美国轰炸我国驻南斯拉夫大使馆
中国申办2008奥运会成功
教师提问：你有什么感想呢？
学生回答！
教师总结：通过以上分析，我们知道每一个有责任心的中国人时时刻刻都把自己的命运和祖国的命运紧密联系在一起，民族和国家的命运牵动着我们每一个人的心，直接影响着我们的情绪情感。这正是爱国主义的表现，也是对本民族文化认同的一种表现。
活动3 保护民族文化
多媒体展示
材料一：端午节起源于中国，已经有2500多年的历史了。目前也传到了周边国家。然而，韩国申报的江陵祭在巴黎时间2005年11月24日被联合国教科文组织正式确定为“人类传说及无形遗产著作”。
材料二：对国家法定节假日时间安排进行调整。增加清明，端午，中秋为国家法定节日，各放一天。
教师让学生阅读后提问：对材料一有何感想？增设清明端午中秋三个节日有何意义？
学生小组讨论。
教师引导总结：我们要学会保护国家的非物质文化遗产，将优秀的民族文化发扬光大。
三、直面外来文化
活动4辩论会
正方：中国文化落后已久，要积极吸取外来文化。
反方：中国文化博大精深，要排斥外来文化。
学生两军对垒，进行辩论。
教师总结：对待外来文化，我们要有正确的态度。要取其精华，去其糟粕。对中华文化要剔除腐朽文化，发扬优秀文化，建设和发扬中国特色社会主义文化。
当堂反馈与校正
一、单项选择题
1.中小提琴协奏曲《梁祝》取材于中国民间传说，因情节感人，旋律优美，深受各国人民喜爱。这告诉我们
A．要防止和剔除民族文化中消极和落后的成份
B．要全部继承中国的传统文化
C．中国的传统文化优于外来文化
D．中国特色社会主义文化具有民族性和时代感
2.下列传统文化中，我们应予以摒弃的是
①万般皆下品，惟有读书高 ②勿以善小而不为
③富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ④礼不下庶人，刑不上大夫
A．①③④ B．①②④ C．①④ D．①②
3.实现民族团结和国家统一的文化基础是
A．和平统一，一国两制 B．对民族文化的认同
C．“三个代表”重要思想 D．一个中国的原则
4.2007年春节联欢晚会上，武术《行云流水》，独具匠心，把中华武术的精髓和现代舞蹈的精华巧妙嫁接，给观众留下了深刻的印象。其成功之处主要在于
A．吸收了中国传统文化遗产精华
B．结合时代特征，弘扬了民族精神
C．承接传统，并与时俱进，丰富发展了中华文化
D．吸取世界上其他民族的优秀文化营养
5.增强民族文化认同感的意义在于：①只有文化上的认同，才能提高民族的凝聚力②必须继承和发扬民族传统文化③可以抵制外来文化的④增强民族团结和促进社会安定
A、①②③ B、②③ C、①④ D、①②④
6.在中华民族几千年的发展、演变中形成了三大传统的节日，它们是
A春节、元旦、端午节 B春节、中秋节、端午节
C春节、中秋节、元旦 D元旦、国庆节、圣诞节
7.“惯用筷子吃饭、喜吃寿司、爱赏樱花”，请从上述的文化风俗习惯中，判断所指的国家是 A、中国 B、韩国 C、泰国 D、日本
8 .----------是人类进入文明时代的标志。
A.汉字的出现 B.人类的产生 C.摩擦生火 D.文字的出现
二、简答题
9.简要分析题
13、新华社北京12月18日电，国务院在广泛征求社会各方意见的基础上发布了2008年部分节假日安排的通知。2008年，元旦放假1天不变；春节放假3天不变，但放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕；“五一”国际劳动节由3天调整为1天，减少2天；“十一”国庆节放假3天不变；清明、端午、中秋增设为国家法定节假日，各放假1天。请从文化的角度来谈谈我国增设“清明节、端午节、中秋节”为法定假日的看法。

10.2008年北京奥运会开幕式运用了很多中国传统文化元素如击缶而歌、水墨画卷、古老汉字、传统京剧丝绸之路、昆曲、风筝、太极拳……
（1） 看了开幕式后你有什么感想？

（2） 你认为我们应该如何弘扬这些优秀的传统文化？

（学生独立作业后教师讲评并及时校正。）

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