体育：好玩的空气袋.doc

体育：好玩的空气袋
执教：钱慧娟 时间：5.19
目标：
1．能纵跳一定的高度。
2．能想出多种方法玩塑料袋，感受活动的乐趣。
过程：
1．师幼手拉手站成一个大圆玩“吹泡泡”的游戏。幼儿边念儿歌边拉成圆圈顺着一个方向转。
2．幼儿站在空气袋娃娃下面，探索与空气娃娃做朋友的方法。引导幼儿用纵跳得方法，可用手摸摸、用头顶顶、用嘴吹吹。幼儿可与多个空气袋娃娃做朋友。
3．玩空气袋。然后取下空气袋娃娃，幼儿自由玩。
幼儿纵跳触动娃娃时，应强调一个幼儿站在一个娃娃的下面，不可两人同时纵跳触动一个娃娃。
4．幼儿与不同娃娃做朋友时，可选择自己需要的悬挂高度。
5．幼儿人手一只空气袋自由玩时，可考虑指导幼儿多做一些上肢动作。
6．游戏时提醒幼儿注意游戏安全。
反思：
在体育活动《好玩的空气袋》中，我首先让幼儿与空气袋宝宝做朋友，然后让幼儿在与空气袋宝宝做游戏的过程中，通过自己的探索，通过与同伴的合作、交流，想出了多种玩空气袋的方法。通过这一活动，我体会到：支持孩子具有积极意义的需求，提供相应的环境，鼓励孩子积极探索，自主学习是十分重要的。