复习组合拳第一套.doc

第2周第1课时 总第2课
教学内容
武术：复习组合拳第一套
教
学
目
标
学生知道整套动作的名称并能做出整套动作，提高动作质量：80%的学生做到眼神与手法一致，动作连贯协调，练习时学生能与教师积极配合，乐意接受教师的指导，练习密度；35%以上
教学
内容
次
数
教师指导
学生活动
组织与要求
上课常规
30“—1‘

1次
1． 教师提前到场准备与检查器械
2． 接受体委报告，向学生问好。
3． 宣布本课内容与目标
1． 体委整队，检查人数，向教师报告
2． 向教师问好
组织：四列横队
对形：
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要求；精神集中，认真听讲，明确目标，做好安全检查

慢跑
2分

游戏：
报号赛跑
7分

2圈

1-2次
教师哨音指挥学生绕操场慢跑

教师讲解游戏的方法和规则
请两个同学做裁判
哨音或口令指挥学生做游戏
输的队罚两个团身跳
听指挥，绕篮球场慢跑

学生听清游戏的方法和规则，在教师的指导下进行比赛
组织：成两路纵队沿篮球场地慢跑
队形：略
要求：队伍整齐，精神抖擞

组织：成四路纵队
队形：
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要求：反应迅速，队伍整齐
教学
内容
次数
教师指导
学生活动
组织与要求
武术：
复习组合
拳第一套
25

素质
5分定时跑
7分

1-2次

3-4次
3-4次

6-8次

3-5次
2-3次

1次
教师先提问1—9的动作名称，引导学生想出动作

步型、步法练习
手型、手法练习

教师喊口令指导学生练习

教师组织学生练习，并提出相关要求
学生积极思考，回忆动作名称

在练习时注意步型、步法转换时要协调，重心稳，手型、手法练习时，动作路线清楚，出拳有力

学生根据口令，重复练习组合拳第一套

分小组练习成套动作
分小组比赛、评比

学生积极努力，勇于克服困难
组织：同准备部分
队形：略

要求：动作连贯、协调有力，有节奏感

组织：成二路纵队绕教学楼和篮球场进行5分钟定时跑练习
下课常规
3分

1次

带领学生放松，指导学生小节、答疑；组织、收还器械；下课作业

小组归纳总结；收还器械；行礼解散
组织：成四列横队
队形：同上课常规队形
要求：调动起学生学习的积极性
场地器械
田径场