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六年级上册第二单元测试.doc

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语文S版六年级上册第二单元测试题 一、看拼音,写字词。     qí   zhì       sī  lìng        chǐ rǔ       xún mì       diǎn zhuì   (         )    (        )     (        )   (        )    (         )    rǔ zhī           jīng  jí        bù huá      wān yán      hàn wâi   (        )    (         )   (         )   (        )     (         )   二,辨字组词。       钮(     )  魏(     )  缓(     )  烽(     )  擎(     )  垠(     )      扭(     ) 巍(     )  援(     )  峰(     )  挚(     )  银(     )       三、补充词语。    (    )不(    )传     (    )山(    )海      骨肉(      )(    )          (     )(      )不息         可(     )可(     )      (      )天(    )地      (   )(   )一体    气势(    )(    )  (    )(    )起伏   (     )(   )子孙  四、用查字典的知识空。     典:①标准,法则  ②盛大仪式 ③有出处的词语 ④抵押借款 ⑤标准,典范性书籍 ⑥典雅1、开国大典 (      )   引经据典  (      )   成语典故  (      )  装饰典雅  (       ) 张:①展开  ②铺排   ③看望   ④量词 2、东张西望  (       )  一张车票 (       )  张灯结彩 (       )  张口结舌  (       ) 五、选词填空。(6%)聚集      汇集 1、旗帜飘扬的广场上(        )了从四面八方来的群众队伍。 2、几个人(         )在草地上的一个圆圈里。 观赏      赞赏 3、因为他的工作做得特别出色,所以得到了单位领导的无比(         )。4、雄伟的万里长城吸引了国内外无数的游客前来(         )。 诞辰      诞生 5、这天正好是我们村里的老寿星爷爷的100岁(         )。 、经过无数烈士抛头颅洒热血的奋斗,新中国终于在1949年10月1日(         )了。 六、理解句子。    1、两个半钟头的阅兵,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。(“喊哑”与“拍麻”这两个词语说明了什么?)                                                                                                      2、两股“红流”分头向东城、西城的街道流去光明充满了整个北京城。(用“红流”比喻什么?有什么作用?表达了什么样的思想感情?)                                                                                                     3、“你被迫离开母亲的怀抱,骨肉分离撕断肠。”中“你”指  ( )       ,“母亲”指( )           。  4,“改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”你如何理解这一句话。枣核在文中有什么作用? 七、阅读理解。    ㈠阅读下面语段,回答问题。            丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。从早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的qíng(     )着红旗,有的提着红灯,进入会场后按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰谷、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场上队伍已经满满的,成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。   1、 根据拼音在文中括号里写出相应的汉字。   2、写出下列词语的近义词。        汇集(          )         预定(           ) 3、用“——”画出这段话的中心句。   4、这段话是按   ( )    顺序来写的。    5、缩句:“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。”                                                                                      6、 这段文字运用了( )  描写手法,是按 ( )   顺序来写的。    7、理解重点句子,选择正确的答案,在括号里打“√”。      ①他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。       A、“直奔”可以换成“走向”,都说明大家很急。(      )        B、“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。(      )     ②天安门广场上队伍已经满满的,成了人的海洋。        A、这句话运用了比喻手法,形容人很多。(      )        B、这句话是说天安门广场成了海洋,没有运用比喻的手法。(      )    8“到了正午,天安门广场上队伍已经满满的,成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。”这里把( )比作( ) 把( )比作( )。说明了( ) 、 八默写古诗《己亥杂诗》 七、 按课文内容填空。 1、葬我于高山之上兮,               ;                   ,永不能 忘。                      ,望我        ;                  ,只有            。天苍苍,野茫茫;             ,              !这首诗叫《              》,作者是中国国民党元老             所著。   2. .在亿万炎黄子孙中,有一位伟人永志不忘。他用超人的智慧和胆略,                。            ,           ,前进的步伐不可挡。百年之梦终相圆,              。 回到母亲的怀抱的香港啊,                  、                。  3.  这           的宣告,这           的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这         的宣告,这           的声音,经过无线电的广播,传到            ,传到          ,使全中国人民的心一齐欢跃起来。这段文字选自《            》,文章主要按           顺序写的。主要写了典礼开始、          、          、放礼炮、宣读公告、           、群众游行等场面。话中的“宣告”指                                           ,表达了全国人民             、            、              的思想感情。  八 、在下面括号里填上带有“风”字的词语,不要重复。(4分)  (           )化雨     (            )习习       (           )凛冽        (            )送爽 (           )怒号     (            )骤雨       (            )劲草        (            )细雨 九作文。(25分)  我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件,体贴入微的父母、长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学„„有时,即使是一次失败、一点挫折、一次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激。学会感谢,懂得感恩,你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历,以“感恩”为题,写一篇400字以上的作文。要把事情经过写清楚,感情真实,细节动人
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