1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,
2、本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样
3、式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,专题四 遗传、变异和进化,第二讲,遗传基本规律和伴性遗传,第1页,体验高考,一、了解能力,1,(,广东理综,,,5),黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生可致癌毒,素,其生物合成受多个基因控制,也受温度、,pH,等原因影响。以下,选项正确是,(,),A,环境因子不影响生
4、物体表现型,B,不产生黄曲霉毒素菌株基因型都相同,C,黄曲霉毒素致癌是表现型,D,黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型,第2页,解析,:,本题主要考查对生物性状控制原因。,A,项,由题干可提炼出“黄曲霉毒素受温度、,pH,等原因影响”,因而环境因子可影响生物体表现型;,B,项,由题干可提炼出“黄曲霉毒素生物合成受多个基因控制”,因而可能存在基因型不一样、表现型相同现象,故,B,项错误;,C,项和,D,项,表现型是生物个体表现出来性状,黄曲霉毒素不是生物,故,C,项错误,,D,项正确。,答案,:,D,第3页,2,(,全国,,,4),已知某环境条件下某种动物,AA,和,Aa,个体全部存,活,,aa,个体
5、在出生前会全部死亡。现有该动物一个大群体,只有,AA,、,Aa,两种基因型,其百分比为,12,。假设每对亲本只交配一次且成,功受孕,均为单胎。在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生,第一代中,AA,和,Aa,百分比是,(,),A,11 B,12 C,21 D,31,解析,:,在该群体中,AA,1/3,,,Aa,2/3,,则配子,A,2/3,,,a,1/3,,则子,代中,AA,4/9,,,Aa,4/9,,,aa,1/9(,死亡,),。则子代中,AA,和,Aa,百分比是,1,:,1,。,答案,:,A,第4页,第5页,4,(,北京理综,,4),决定小鼠毛色为黑,(B)/,褐,(b),色、有,(s
6、)/,无,(S),白斑,两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为,BbSs,小鼠间,相互交配,后代中出现黑色有白斑小鼠百分比是,(,),A,1/16,B,3/16,C,7/16,D,9/16,解析,:,本题主要考查基因自由组合定律应用。基因型为,BbSs,小鼠,间相互交配,后代表现型比为,9331,,其中黑色有白斑小鼠,(,基因,型为,B_ss),百分比为,3/16,。,答案,:,B,第6页,二、获取信息能力,5,(,全国,,,33),现有,4,个纯合南瓜品种,其中,2,个品种果形表现为,圆形,(,圆甲和圆乙,),1,个表现为扁盘形,(,扁盘,),,,1,个表现为长形,(,长,),。用,
7、这,4,个南瓜品种做了,3,个试验,结果以下:,试验,1,:圆甲,圆乙,,F1,为扁盘,,F2,中扁盘圆长,961,试验,2,:扁盘,长,,F1,为扁盘,,F2,中扁盘圆长,961,试验,3,:用长形品种植株花粉分别对上述两个杂交组合,F1,植株授,粉,其后代中扁盘圆长均等于,121,。综合上述试验结果,请,回答:,第7页,(1),南瓜果形遗传受,_,对等位基因控制,且遵照,_,定律。,(2),若果形由一对等位基因控制用,A,、,a,表示,若由两对等位基因控制用,A,、,a,和,B,、,b,表示,以这类推,则圆形基因型应为,_,,扁盘基因型应为,_,,长形基因型应为,_,。,(3),为了验证,
8、(1),中结论,可用长形品种植株花粉对试验,1,得到,F,2,植株授粉,单株收获,F,2,中扁盘果实种子,每株全部种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这么株系,则全部株系中,理论上有,1/9,株系,F3,果形均表现为扁盘,有,_,株系,F3,果形表现型及其数量比为扁盘圆,11,,有,_,株系,F3,果形表现型及其数量比为,。,两,自由组合,A_bb,和,aaB_,A_B_,aabb,4/9,4/9,扁盘圆长,121,第8页,解析,:,(1),试验,1,与试验,2F2,中扁盘圆长,961,,是,9331,变形,说明南瓜果形是由两对等位基因控制,遵照基因自由组合定律。,(2),由题意可知,显
9、性基因,A,和,B,同时存在时,南瓜表现型为扁盘形,基因型为,AaBb,、,AABb,、,AaBB,、,AABB,;当只有一个显性基因存在时,南瓜表现型为圆形,基因型为,AAbb,、,aaBB,、,Aabb,、,aaBb,;当没有显性基因存在时,南瓜表现型为长形,基因型为,aabb,。,(3)F2,扁盘果实种子中,理论上基因型及百分比分别为:,1/9AABB,、,2/9AaBB,、,2/9AABb,、,4/9AaBb,,它们分别与长形品种,(aabb),测交,在全部株系中,,1/9AABBaabb1/9AaBb(,扁盘,),,,2/9AaBBaabb1/9AaBb(,扁盘,)1/9aaBb(,
10、圆,),2/9AABbaabb1/9,AaBb(,扁盘,)1/9Aabb(,圆,),4/9AaBbaabb1/9AaBb(,扁盘,)1/9Aabb(,圆,),1/9aaBb(,圆,)1/9aabb(,长,),,即有,4/9,株系,F3,果形表现型及数量比为扁盘圆,11,,有,4/9,株系,F3,果形表现型及数量比为扁盘圆长,121,。,第9页,6,(,全国新课标,,,32),某种自花受粉植物花色分为白色、红色,和紫色。现有,4,个纯合品种:,1,个紫色,(,紫,),、,1,个红色,(,红,),、,2,个白色,(,白,甲和白乙,),。用这,4,个品种做杂交试验,结果以下:,试验,1,:紫,红,,
11、F,1,表现为紫,,F,2,表现为,3,紫,1,红;,试验,2,:红,白甲,,F,1,表现为紫,,F,2,表现为,9,紫,3,红,4,白;,试验,3,:白甲,白乙,,F,1,表现为白,,F,2,表现为白;,试验,4,:白乙,紫,,F,1,表现为紫,,F,2,表现为,9,紫,3,红,4,白。,综合上述试验结果,请回答:,(1),上述花色遗传所遵照遗传定律是,。,自由组合定律,第10页,(2),写出试验,1(,紫,红,),遗传图解,(,若花色由一对等位基因控制,用,A,、,a,表示,若由两对等位基因控制,用,A,、,a,和,B,、,b,表示,以这类推,),。,遗传图解为:,(3),为了验证花色遗传
12、特点,可将试验,2(,红,白甲,),得到,F,2,植株自交,单株收获,F,2,中紫花植株所结种子,每株全部种子单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这么株系,则理论上,在全部株系中有,4/9,株系,F,3,花色表现型及其数量比为,。,9,紫:,3,红:,4,白,第11页,第12页,三、试验与探究能力,7,(,福建理综,,,27),已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状,(,由等位基因,D,、,d,控制,),,蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状,(,由,等位基因,H,、,h,控制,),,蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组,合试验统计数据:,亲本组合,后代表现型及其株数,组别,表现型,乔化蟠桃
13、,乔化圆桃,矮化蟠桃,矮化圆桃,甲,乔化蟠桃,矮化圆桃,41,0,0,42,乙,乔化蟠桃,乔化圆桃,30,13,0,14,第13页,(1),依据组别,_,结果,可判断桃树树体显性性状是,_,。,(2),甲组两个亲本基因型分别为,。,(3),依据甲组杂交结果可判断,上述两对相对性状遗传不遵照自由组合定律。理由是:假如这两对性状遗传遵照自由组合定律,则甲组杂交后代应出现,_,种表现型,百分比应为,。,(4),桃树蟠桃果形含有较高观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子,欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象,(,即,HH,个体无法存活,),,研究小组设计了以下遗传试验,请补充相关内容。,乙,乔化,DdHh,
14、、,ddhh,4,1111,第14页,试验方案:,,分析比较子代表现型及百分比;,预期试验结果及结论:,假如子代,,则蟠桃存在显性纯合致死现象;,假如子代,,则蟠桃不存在显性纯合致死现象。,蟠桃,(Hh),自交,(,或蟠桃与蟠桃杂交,),表现型为蟠桃和圆桃,百分比为,21,表现型为蟠桃和圆桃,百分比为,31,第15页,解析,:,(,1,)乙组杂交亲本均为乔化,杂交后代出现了矮化,可判断乔化为显性性状。(,2,)把两对性状分别统计:乔化,矮化乔化:矮化,=11,,推知亲本基因型为,Dddd;,蟠桃,圆桃蟠桃:圆桃,=11,,推知亲本基因型为,Hhhh,由可知亲本基因型为,DdHhddhh,。(,
15、3,)假如两对相对性状遗传符合自由组合定律,测交后代应有四种表现型,百分比为,1111,。,(,4,),若存在显性纯合致死,(HH,死亡,),现象,则蟠桃:圆桃,21,;若不存在显性纯合致死,(HH,存活,),现象,则蟠桃:圆桃,31,。,第16页,8,(,山东理综,,,27)100,年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研,究中备受重视。请依据以下信息回答下列问题:,(1),黑体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇杂交,,F,1,全为灰体长翅。用,F,1,雄果蝇进行测交,测交后代只出现灰体长翅,200,只、黑体残翅,198,只。,假如用横线,(),表示相关染色体,用,A,、,a,和,B,、,b,分别表示体
16、色和翅,型基因,用点,(),表示基因位置,亲本雌雄果蝇基因型可分别图示,为,_,和,_,。,F,1,雄果蝇产生配子基因组成图示,为,_,。,第17页,(2),卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在,F,1,中全部雌果蝇都是直刚毛直翅,全部雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型基因分别位于,_,和,_,染色体上,(,假如在性染色体上,请确定出,X,或,Y),,判断前者理由是,。控制刚毛和翅型基因分别用,D,、,d,和,E,、,e,表示,,F,1,雌雄果蝇基因型分别为,_,和,_,。,F1,雌雄果蝇互交,,F,2,中直刚毛弯翅果蝇占百分比是,_,。,(3),假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应,
17、(,胚胎致死,),,无其它性状效应。依据隐性纯合体死亡率,隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了,X,射线辐射,为了探究这只果蝇,X,染色体上是否发生了上述隐性致死突变,请设计杂交试验并预测最终试验结果。,X,常,刚毛性状与性别相关且每种刚毛性状雌雄都有,(,或:交叉遗传,),1/8,第18页,试验步骤:,_,;,_,;,_,。,结果预测:,.,假如,_,,,则,X,染色体上发生了完全致死突变;,.,假如,_,,,则,X,染色体上发生了不完全致死突变;,.,假如,_,,,则,X,染色体上没有发生隐性致死突变。,这只雄蝇与正常雌蝇杂交,F,1,互交,(,或:,F,1
18、,雌蝇与正常雄蝇杂交,),统计,F,2,中雄蝇所占百分比,(,或:统计,F,2,中雌雄蝇百分比,),F,2,中雄蝇占,1/3(,或:,F,2,中雌:雄,21),F,2,中雄蝇占百分比介于,1/3,至,1/2,之间,(,或:,F,2,中雌:雌,在,11,21,之间,),F,2,中雄蝇占,1/2(,或:,F,2,中雌:雄,11),第19页,四、综合应用能力,9,(,浙江理综,,,30),苏云金芽孢杆菌产生毒蛋白能使螟虫死亡。,研究人员将表示这种毒蛋白抗螟虫基因转入非糯性抗稻瘟病水稻,核基因组中,培育出一批转基因抗螟水稻。请回答:,(1),染色体主要由,组成,若要确定抗螟基因是否已整,合到水稻某一染
19、色体上,方法之一是测定该染色体,。,(2),选取上述抗螟非糯性水稻与不抗螟糯性水稻杂交得到,F1,,从,F1,中,选取一株进行自交得到,F,2,,,F,2,结果以下表:,DNA,和组蛋白,DNA,序列,表现型,抗螟非糯性,抗螟糯性,不抗螟非糯性,不抗螟糯性,个体数,142,48,50,16,第20页,分析表中数据可知,控制这两对性状基因位于,染色体上,所选,F,1,植株表现型为,_,。亲本中抗螟非糯性水稻可能基因型最多有,_,种。,(3),现欲试种这种抗螟水稻,需检验其是否为纯合子,请用遗传图解表示检验过程,(,显、隐性基因分别用,B,、,b,表示,),,并作简明说明。,非同源,(,两对,),
20、抗螟非糯性,4,第21页,(4),上表中抗螟水稻均能抗稻瘟病,(,抗稻瘟病为显性性状,),,请简明分析可能原因。,_,。,_,。,选取,F,1,是抗稻瘟病纯合子,抗螟基因与抗稻瘟病基因位于同一条染色体上,第22页,考点,1,两大遗传规律相关问题整合,1,两定律区分和联络,项目,分离定律,自由组合定律,相对性状,一对,两对或两对以上,控制相对性状等位基因,一对,两对或两对以上,等位基因与染色体关系,位于一对同源染色体上,A,、,a,分别位于两对或两对以上同源染色体上,A,、,a,,,B,、,b,细胞学基础(染色体行为),减,后期同源染色体分离,减,后期非同源染色体自由组合,遗传实质,等位基因分离
21、,非同源染色体上非等位基因之间自由组合,第23页,第24页,第25页,2.,相关概念及其相互关系,第26页,3,几个交配类型比较,交配类型,含义,作用,杂交,植物异株异花受粉,动物不一样基因型个体间交配,探索控制生物性状基因传递规律将不一样优良性状集中到一起,得到新品种显隐性性状判断,自交,植物自花(或同株异花)受粉基因型相同动物个体间交配,可不停提升种群中纯合子百分比可用于植物纯合子、杂合子判定,测交,F1与隐性纯合子相交,从而测定F1基因组成,验证遗传基本规律理论解释正确性高等动物纯合子、杂合子判定,正交与反交,相对而言,正交中父方和母方分别是反交中母方和父方,检验是细胞核遗传还是细胞质遗
22、传,第27页,1,孟德尔遗传规律适用条件,(1),真核生物性状遗传。原核生物和非细胞结构生物,(,如病毒,),无,染色体,不进行减数分裂。,(2),有性生殖过程中性状遗传,只有在有性生殖过程中才发生等位,基因分离,以及非同源染色体上非等位基因自由组合。,(3),细胞核遗传。只有真核生物细胞核内基因随染色体规律性变,化而展现规律性传递。,(4),基因分离定律和自由组合定律,F1,和,F2,要表现特定分离比应,具备条件:不一样类型雌、雄配子都能发育良好,且受精机,会均等。全部后代都处于比较一致环境中,而且存活率相同。,试验群体要大,个体数量要足够多。,第28页,第29页,3,正确了解各种百分比,F
23、,1,所产生配子比为,11,和,1111,不是指雄配子与雌配子之,比,而是指雄配子,(,或雌配子,),中,Dd,和,YRYryRyr,分别为,11,和,1111,。实际上,自然状态下雄配子数目远远多于雌配子,数目。,测交和自交后代性状分离比,(11,和,31,;,1111,和,9331),都是理论比值,只有统计个体数量足够多时才可能接,近于理论比值。若统计数量太少,就可能不会出现以上比值,第30页,4,自交不一样于自由交配,自交指基因型相同生物个体间相互交配,植物体中指自花受粉和雌,雄异花同株受粉。自由交配是指群体中个体随机进行交配。例,如:,Aa,自交后代再自交,,F,2,基因型及其百分比为
24、,3/8AA1/4Aa3/8aa,;,而假如,Bb,自交后代,F1,进行自由交配得,F,2,,,F,2,基因型及其百分比为,1/4BB1/2Bb1/4bb,。,5,巧用分离定律分析自由组合问题,利用孟德尔由简到繁指导思想,在分析配子类型、子代基因型,或表现型等问题时,先分析一对等位基因,再分析第二对,第三,对,,最终进行综累计算。,6,自由组合定律在详细试验中应用,9331,是两对相对性状自由组合出现表现型百分比,题干中假如,出现附加条件,可能会出现,934,;,961,;,151,;,97,等百分比,,分析时能够按两对相对性状自由组合思绪来考虑。,第31页,【,例,1】,兔毛色遗传受常染色体
25、上两对等位基因控制,分别用,C,、,c,和,G,、,g,表示。现将纯种灰兔与纯种白兔杂交,,F,1,全为灰兔,,F,1,自交产生,F,2,中,灰兔黑兔白兔,934,。已知当基因,C,和,G,同时存在时,个体表现为灰兔,基因,c,纯合时个体表现为白兔。以下相关说法中错误,是,(,),A,C,、,c,与,G,、,g,两对等位基因分别位于两对非同源染色体上,B,亲本基因型是,CCGG,和,ccgg,C,F,2,白免中能稳定遗传个体占,1/2,D,若,F,1,灰兔测交,则后代有,4,种表现型,第32页,听课心得,审题关键:,“,934”,、“基因,C,和,G,同时存在灰兔”、“基因,cc,纯合白兔”,
26、命题起源:基因自由组合定律、测交,思绪分析:依据表现型和题干信息可写出部分基因型,亲代基因型有两种可能:灰兔(CCGG)白兔(ccgg);灰兔(CCGG)白兔(ccGG)。若亲代基因型为,则F1为CcGG,F2不可能出现934.所以亲本基因型为灰兔(CCGG)白兔(ccgg),F1为CcGg,F2为9C_G_(灰兔)3C_gg(黑兔)(3ccG_1ccgg)(白兔)。F2白兔(3ccG_1ccgg)中,能稳定遗传个体(1ccGG1ccgg)占1/2。若对F1灰兔测交即CcGgccgg,其子代为1CcGg(灰兔)1Ccgg(黑兔)(1ccGg1ccgg)(白兔),只有3种表现型。,答案:,D,第
27、33页,考点,2,相关伴性遗传考查,1,人类遗传病比较,遗传特点,病因分析,诊疗方法,单基因遗传病,常染色体显性遗传病,男女患病几率相等,连续遗传,都遵照孟德尔遗传规律,基因突变,遗传咨询、产前诊疗(基因诊疗)、性别检测(伴性遗传病),常染色体隐性遗传病,男女患病几率相等,非连续遗传,伴,X,显性遗传病,女患者多于男患者,父亲患病则女儿一定患病,母亲正常,儿子一定正常,连续遗传,伴,X,隐性遗传病,男患者多于女患者,母亲患病则儿子一定患病,父亲正常则女儿一定正常,隔代交叉遗传,多基因遗传病,家族聚集现象,易受环境影响,普通不遵照孟德尔遗传规律,可由基因突变产生,遗传咨询、基因检测,第34页,第
28、35页,2.,遗传系谱图解题思绪,寻求两个关系:基因显隐关系;基因与染色体关系。,找准两个开始:从子代开始;从隐性个体开始。,学会双向探究:逆向反推,(,从子代分离比着手,),;顺向直推,(,已知表,现型为隐性性状,可直接写出基因型;若表现型为显性性状,则先,写出基因型,再看亲子关系,),。,第36页,【,例,2】,下列图是甲病,(,用,Aa,表示,),和乙病,(,用,Bb,表示,),两种遗传病,遗传系谱图。据图分析,以下选项中不正确是,(,),第37页,听课心得,审题关键:“患甲病5与患甲病6婚配生育3(正常女儿)”、“非乙病1与非乙病2婚配生育一个患乙病儿子2”,命题起源:遗传病方式判断、
29、概率计算、基因自由组合定律。,思绪分析:熟悉遗传系谱图准确判断遗传病遗传方式是快速答题关键。如本题中甲病,5和6均患病,而他们所生儿女中3是一正常女儿,所以甲病是常染色体显性遗传病;对于乙病,因1和2正常,却生了一个患该病儿子2,由此可,听课心德,判断乙病是隐性遗传病;由C选项假设可知,乙病为伴X染色体隐性遗传病;2基因型为AaXbY,3基因型为1/2aaXBXB、1/2aaXBXb,后代患病概率为1/23/41/21/41/21/45/8;1基因型为1/2aaXBXB、1/2aaXBXb,4基因型为1/3AAXBY、2/3AaXBY,他们孩子中不患甲病概率为1/3,不患乙病概率为7/8,则正
30、常孩子概率为1/37/87/24。,答案:,D,第38页,已知人红绿色盲属,X,染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传,(D,对,d,完全显性,),。下列图中,2,为色觉正常耳聋患者,,5,为听觉正常色盲患者。,4(,不携带,d,基因,),和,3,婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲可能性分别是,(,),A,0,、,1/4,、,0 B,0,、,1/4,、,1/4,C,0,、,1/8,、,0 D,1/2,、,1/4,、,1/8,第39页,解析,:,设色盲基因为,b,,依题意,,5,为听觉正常色盲患者,则他色盲基因来自他母亲,母亲基因型为,X,B,X,b,,又因为,4,不携带
31、,d,基因,则她基因型为,1/2DD X,B,X,B,和,1/2 DDX,B,X,b,,,3,基因型为,DdX,B,Y,,,4,和,3,婚后生下一个男孩,则这个男孩患耳聋可能性为,0,,色盲可能性为,1/21/2,1/4,既耳聋又色盲可能性是,0,。,答案,:,A,第40页,网 络 构 建,第41页,浮 想 联 篇,(1),亲本,(P),、子一代,(F,1,),、子二代,(F,2,),(2),杂交,(),、自交,(),、测交、正交、反交,(3),性状,(,相对性状、性状分离、表现型,),(4),基因,(,等位基因、基因型、杂合子、纯合子,),(5),假说,演绎法、类比推理法,(6),伴性遗传,(,红绿色盲、交叉遗传、隔代遗传,),和性别决定,(XY,、,ZW),(7),遗传病,(,单基因、多基因、染色体异常、遗传咨询、产前诊疗,),请你想一想,本部分内容命题时会与哪些知识亲密关联?,内化知识、系统归纳、编织成网,方能做到游刃有余,第42页,