语文2.5《滕王阁序》(4)(新人教版必修5)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,滕王阁序,王,勃,第1页,落霞与孤鹜齐飞，,秋水共长天一色。,画栋朝飞南浦云，,朱帘暮卷西窗雨。,第2页,在我们祖国这块神奇大地上，积淀了五千年文化遗产，宫殿园林，亭台楼阁比比皆是。在众多人文景观中，,“中国古代四大名楼”,，因其精美建筑流传千古，更因名人游历题诗而含有了特殊含义。,那么有谁知道“中国古代四大名楼”呢？,第3页,中国古代四大名楼,蓬莱阁,岳阳楼,滕王阁,黄鹤楼,第4页,四大名搂,蓬 莱 阁,直上蓬莱阁，人间第一楼。,云山千里目，海岛四时秋。,清 陈葆光,第5页,先天下之忧而忧，,后天下之乐而乐。,范仲淹,四大名搂,第6页,黄鹤楼,崔 灏(唐,),昔人已乘黄鹤去，,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，,烟波江上使人愁。,四大名搂,第7页,滕 王 阁 诗,滕王高阁临江渚，,佩玉鸣鸾罢歌舞。,画栋朝飞南浦云，,珠帘暮卷西山雨。,闲云潭影日悠悠，,物换星移几度秋。,阁中弟子今何在，,槛外长江空自流。,王 勃,滕王阁,四大名搂,第8页,与四大名楼相关名人题诗：,1昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。,(唐崔 颢黄鹤楼),2故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。,(唐李白送孟浩然之广陵),3先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,(宋范仲淹岳阳楼记),4吴楚东南坼,乾坤日夜浮,(唐杜甫登岳阳楼),5落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,(唐王勃滕王阁序),第9页,滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时，,于公元653年下令在江西南昌修建。,以封号为名。,关于滕王阁,第10页,江南名楼-滕王阁,此楼在历史上迭废迭兴达28次。现在滕王阁楼于1989年10月8日完工，全楼九层，高57.5米，背城临江，距唐代遗址百余米。,滕王阁始建于唐代，后几经兴废，明代景泰年间，巡抚都御使韩雍重修，其规模为：三层，高27米，宽约14米。今重修后滕王阁，连地下室共九层，高57.5米，占地达47000平方米。,第11页,滕王阁为历代封建士大夫们迎送和宴请宾客之处。明代开国皇帝朱元璋也曾设宴阁上，命诸臣、文人赋诗真词，观看灯火。1926年军阀混战时，被北洋军阀邓如琢部纵火烧毁。建国后，江西省政府重建滕王阁。重建后滕王阁，不论其高度，还是面积，均远胜于历代四阁，同时也大超出了现在黄鹤楼和岳阳楼，依然居于三大名楼之首。如今滕王阁已成了南昌，也是江西省一处主要旅游景点。,第12页,滕王阁之所以享受巨大名声，很大程度上归功于一篇脍炙人口散文滕王阁序。,传说当初诗人王勃探亲途经南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客，王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服秋日登洪府滕王阁饯别序（即滕王阁序），王勃作序后，又有王仲舒作记，王绪作赋，历史上称为“三王文章“。,第13页,重修后滕王阁，高耸于南昌城西，赣江之滨。,步入新阁，好像置身于一座以滕王阁为主题艺术殿堂。,在第一层正厅有一表现王勃创作滕王阁序大型汉白玉浮雕时来风送滕王阁，巧妙地将滕王阁感人传说与历史事实融为一体。,第14页,第二层正厅是23.90*2.55米大型工笔重彩丙衡壁画人杰图，绘有自秦至明80位领风骚江西历代名人。这与第四层表现江西山川精华地灵图，堪称双璧，令人叹观止。,第五层是凭栏骋最正确处。进入厅堂，迎面是苏东坡手书千古名篇滕王阁序。,滕王阁序中最著名两句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。这已作为主阁正门巨联。,第15页,暮秋之后，鄱阳湖区将有成千上万只侯鸟飞临，那将组成一幅活生生“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”图，成为滕王阁一大胜景。,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,第27页,第28页,第29页,王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙人。,王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王,以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称,“初唐四杰”,。,他才华早露，未成年即被赞为神童，16岁授官朝散郎，后因事被逐，其父亦受累贬为交趾令。26岁时，王勃南下探亲，途经南昌，赴都督阎某在滕王阁宴会，赋诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊而死。,滕王阁序遂成为他“绝唱”。,第30页,王勃著滕王阁序，时年二十六。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔让宾客，勃不辞让。公大怒，拂袖而起；专令人伺其下笔。第一报云：“,南昌故郡，洪都新府,。”公曰：“亦是老生常谈！”又报云：“,星分翼轸，地接衡庐,。”公闻之，沉吟不言。又云：“,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,。”公瞿然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂即亟宴所，极欢而罢。,第31页,王杨卢骆,当初体，轻薄为文哂未休。,尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。,杜甫戏为六绝句,初唐四杰,第32页,文体知识：,序：,是写在文章前面文字，用于说明书籍,写作或出版意图、宗旨、过程、编排体例,等内容。由作者本人写（,自序,），也可由他人代写（,代序,）。有,书序、赠序、宴集序,等。,书序,是著作或诗文前说明或评价性文字。,赠序,是指亲友间以作文相赠，表示惜别、祝福、劝勉之意。,宴集序,是指古人宴集时，常要赋诗，诗成后公推一人作序，这就是宴集序。,本文是饯别序，即临别赠言，属于,赠序类,。,第33页,骈文：,魏晋以后产生一个文体,又称骈俪文。,南北朝是骈俪文全盛时期。唐与“古文”,相对称为“骈文”。又因它通篇四、六字句，,亦称“四六文”。,此文体盛行于唐代。,特点：,讲求对仗，普通用四字句或六字句。,2.平仄相对，音律友好。,3.多用典故，考究藻饰。,骈文多重视形式技巧,但利用得当，内容丰富，也能增强文章艺术性。,第34页,音频朗读,听课文朗诵录音，注意字音、句式改变，节奏停顿。,第35页,棨戟,qj,懿范,y,襜帷,chnwi,笺,jin,翼轸,yzhn,襟,jn,三江,鹤汀,tng,凫渚,f zh,川泽纡,y,孤鹜,w,潦水,lo,骖騑,cn fi,绣闥,t,雕甍,mng,舸,g,蠡,l,遄飞,chu,n,睢,su,邺,y,睇眄,d min,南溟,mng,阍,hn,舛,chun,赊,sh,樽,zn,迥,jing,慤,qu,簪笏,zn h,重点字音,第36页,断句品韵,四四对四四：,豫章,/,故郡，洪都,/,新府,“二二式”,六字句断句：,孟学士,/,之词宗,访风景,/,于崇阿,“三三式”；,临,/,帝子之长州,穷,/,岛屿之萦回,“一五式”；,钟鸣,/,鼎食,/,之家,谁悲,/,失路,/,之人,“二二二式”；,响穷,/,彭蠡之滨,气凌,/,彭泽之樽,“二四式”；,抚,/,凌云,/,而自惜,幸,/,承恩,/,于伟饯,“一二三式”,第37页,七字句读法（按意义划分）：,襟三江,/,而带五湖,潦水尽,/,而寒潭清,“三四式”,龙光,/,射,/,牛斗之墟,宾主,/,尽,/,东南之美,“二一四式”,落霞,/,与孤鹜,/,齐飞,秋水,/,共长天,/,一色,“二三二式”,都督,/,阎公,/,之雅望,“二二三式”,四六对四六：,渔舟,/,唱晚，响穿,/,彭蠡之滨；雁阵,/,惊寒，声断,/,衡阳之浦,六四对六四：,屈贾谊,/,于长沙，非无,/,圣主；窜梁泓,/,于海曲，岂乏,/,明时？,第38页,刘勰在文心雕龙里早给骈文特点作了总结说：“铺采离文，体物写志”，即,写景抒情，借物言志。,依据这么特点，我们把文章分成两个部分：,写景、抒情。,该怎么分？,12段：描写滕王阁美景；,34段：抒写人生感概。,第39页,这是一篇作诗序言。,第5段，诗人交代了写这篇序言情况。,课文就能够分成这么三段。,第40页,第二课时,披文,入情：,读,书读百遍，其义自见。,孟雨,第41页,襟,三江而,带,五湖,雄州,雾,列，俊采,星,驰,3.,腾,蛟,起,凤,都为,名词作状语,，,像,雾、流星,那样,都为,意动,，以为襟、以为带,第一段：,疏通文意,都为,使动,，使腾飞、起舞,第42页,1.交代南昌,地理环境,。,豫章故郡，洪都新府。,星分翼轸，地接衡庐。,襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。,分层背诵：,历史久远,界域辽阔,地势宏伟,第43页,2.交代,地灵人杰,物华天宝，龙光射牛斗之墟；,人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。,雄州雾列，俊采星驰。,物产丰富,人才出色,地 人,第44页,3.交代参加宴会人员,（贤主嘉宾）,台隍枕夷夏之交，宾主,尽,东南之美。,都督,阎公,之雅望，棨戟遥临；,宇文,新州之懿范，襜帷暂驻。,十旬休假，,胜友,如云；千里逢迎，,高朋,满座。,腾蛟起凤，,孟学士,之词宗；,紫电清霜，,王将军,之武库,第45页,4.交代自己,参加,宴会,原因,家君作宰，路知名区；,童子何知,，躬逢胜饯。,第46页,归纳：,这段文字概写了滕王阁,地理风貌,，引出参加宴会,人物,。,最终一句是,谦恭,话，表明自己年纪轻轻就有幸参加这次盛会。,第47页,俨,骖腓于上路,云,销,雨霁,川泽纡其,骇,瞩,第二段：,疏通文意,通“严”,整齐,通“消”，消散,使动，使感到惊骇,第48页,1.交代时间,时维九月，序属三秋。,分层背诵：,潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。,2.描绘秋景,第49页,3.王勃,赴阁途中,俨骖騑于上路，访风景于崇阿；,临帝子之长洲，得天人之旧馆。,第50页,4.滕王阁及其周围景色(,重点语段之一,),层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。,鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；,桂殿兰宫，列冈峦之体势。,（1）,楼阁四面山水,第51页,披绣闼，俯雕甍。,山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。,闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；,舸舰弥津，青雀黄龙之舳。,云销雨霁，彩彻区明。,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；,雁阵惊寒，声断衡阳之浦。,（2）登阁远眺所见,第52页,请同学们用自己语言描绘“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”美景。,提醒：,远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日余晖缓缓翱翔，灿烂云霞在天边轻轻地浮荡。,第53页,前人写水天（或天地）相接景象句子很多，阅读下面三句子说说王勃句子好在哪里。,春江潮水连海，海上明月共潮生（春江花月夜）,风烟俱净，天山共色。（与朱元思书）,落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色。（马射赋）,评：,意境友好美，自然生动，色彩明丽。,落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞；,秋水碧而连天，长天净而映水，故曰一色。,解读：,对仗美 色彩美 动静美,虚实美 立体空间美,第54页,登临之状：披闼 俯甍,远望之景,山川之美,山原旷 川泽纡,人烟之盛,闾阎扑地 舸舰弥津,雨后天晴,云 雨 彩 区 落霞孤鹜 秋水长天,人鸟共乐,渔舟唱晚 雁阵惊寒,按提要背诵课文,第55页,第三课时,写景抒情：,析,奇文共观赏，疑义相与析。-陶渊明,孟雨,第56页,写景之美,色彩改变之美,远近改变之美,上下浑成之美,虚实相衬之美,第57页,屈,贾谊于长沙,窜,梁鸿于海曲,目,吴会于云间,二,难,并,使动，使屈居,使动，使窜逃,名词做动词，看,第三段：,疏通文意,形做名，美好难得事物,第58页,1.写宴会盛况,分层背诵：,遥襟甫畅，逸,兴,遄飞。,爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。,怀远俯视，胸襟舒畅，兴致飘逸，急速飞扬。,萧管奏鸣忽高忽低，引来清风阵阵，歌声悠扬柔美，遏止了白云运行。,管弦之盛歌声之美,第59页,睢园绿竹，气,凌,彭泽之樽；,邺水朱华，光照临川之笔。,四美,具，,二难,并。,盛宴堪比睢园中竹林聚会，酒兴能够,压倒,陶渊明；,雅情恰似邺水畔建安才子，文采能够超出谢灵运。,良辰美景赏心乐事,“四美”全都具备，,贤主嘉宾,聚集在一起。,宴会豪华人物高雅,兴,第60页,穷睇眄于中天，极娱游于暇日。,天高地迥，觉宇宙之无穷；,兴尽悲来，识盈虚之有数。,2.兴尽,悲,来,（重点语段之二）,宇宙无穷，个人渺小之悲,（1）,由宴会引出感叹,设问：,悲从何来？因何而悲？,第61页,（2）,抒发身世之感,望长安于日下，目吴会于云间。,地势极而南溟深，天柱高而北辰远。,关山难越，谁悲失路之人？,萍水相逢，尽是异乡之客。,怀,帝阍,而不见，奉,宣室,以何年？,人生无常,盛衰有时,怀才不遇,报国无路。,用典,第62页,嗟乎！时运不齐，命途多舛。,冯唐,易老，,李广,难封。,屈,贾谊,于长沙，非无圣主；,窜,梁鸿,于海曲，岂乏明时？,（3）,引用典故抒怀,怀才不遇，功业无成之悲,第63页,冯唐易老,酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又,何妨！持节云中，何日遣冯唐？会,挽雕弓如满月，西北望，射天狼。,苏轼江城子密州出猎,第64页,李广难封,何知七十战，白首未封侯。,陈子昂感遇,但使龙城飞将在，,不教胡马度阴山。,王昌龄出塞,第65页,屈贾谊于长沙,宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。,可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。,李商隐贾生,仁义不施，而攻守之势异也。,贾谊过秦论,第66页,窜梁鸿于海曲,字伯鸾，东汉扶风平陵人，过,京师，作五意歌，讽刺朝廷奢,侈，不体恤民生艰难。汉章帝读后,甚为不满，派人寻找他。他更改姓,名，与妻子孟光避居齐鲁，后移居,吴地。海曲：即滨海之地。,（举案齐眉）,第67页,（4）,勉励自己守节不变,所赖君子见机，达人知命。,老当益壮，宁移白首之心？,穷且益坚，不坠青云之志。,处境困厄，壮志弥坚,第68页,酌,贪泉,而觉爽，处,涸辙,以犹欢。,北海,虽赊，扶摇可接；,东隅,已逝，,桑榆,非晚。,孟尝,高洁，空余报国之情；,阮藉,猖狂，岂效穷途之哭！,身处困境，志节不移；逆境之中，乐观开怀。,信心未泯，乐观向上,反用典故，以二人消极反衬出自己主动向上情怀。,第69页,情感改变,宴会欢娱,怀才不遇,壮志弥坚,兴,乐,悲,第70页,第四课时,披文入情：,悟,奇文共观赏，疑义相与析。-陶渊明,孟雨,第71页,情感改变,宴会盛况,（过渡-奏乐-饮酒-赋诗-总概）,怀才不遇,（过渡-遥远-难越-孤独-无期-用典）,壮志弥坚,（守志-乐观-信念-坚强）,兴,乐,悲,第三段：,分层背诵：,第72页,勃，三尺微命，,一介,书生。,无路请缨，等终军之,弱冠,；,我王勃是,一个,身分低微文弱书生。,即使与年轻终军同龄，却没有机会求得捆缚南越王长绳；,第三段：,疏通文意,第73页,有怀投笔，慕宗悫之长风。,舍簪笏于百龄，,奉,晨昏于万里。,也怀着投笔从戎壮志，很羡慕宗悫乘长风破万里浪雄心。,如今抛舍了人生百年富贵爵禄，去探望,侍奉,万里之外父亲。,第74页,非谢家之宝树，,接,孟氏之芳邻。,他日趋庭，叨陪鲤对；,今晨捧袂，喜托龙门。,虽不是玉树般谢家子弟，却也愿学孟母,结交,贤者为邻。,很快便要“趋庭鲤对”，承受严父教诲；,今天有幸“喜登龙门”，拜见高雅主人。,第75页,杨意不逢，抚凌云而自惜；,钟期既遇，奏流水以何惭？,假如遇不到杨得意推荐，就只能抚摩着凌云之作为自己惋惜；,既然已遇见了钟子期，奏起那高山流水之曲又有何愧？,第76页,写自己,有幸与会，应命做诗。,“无路请缨”四句再说,自己遭遇。,（用典怀才不遇）,“舍簪笏”以下八句，说,自己途经滕王阁，,把当初宾主合在一起说。,“杨意不逢”等四句表明,自己愿意作诗。,（用典知音难觅，伯乐难寻）,第四段：,分层背诵：,第77页,呜呼！,胜,地不常，盛筵难再。,兰亭,已,矣，梓泽丘墟。,临别赠言，幸承恩,于,伟饯；,唉！,美好,景致不能常存，盛大宴会也难,再,遇，,兰亭集会雅兴,已经过去,，金谷园林楼阁已成废墟。,临别赠言，,在,这盛大宴会上侥幸受到都督恩遇。,第五段：,疏通文意,第78页,登高作赋，,是,所望于群公。,敢,竭,鄙诚，恭疏短引。,一言均赋，四韵俱成。,登临滕王高阁撰写诗赋，,这,期待着诸位先生各显奇才。,我,竭尽,自己卑陋诚意，恭谨地写成这篇短序。,一言定题，都来赋诗，四韵八句，都已写成：,第79页,第五段：,分层背诵：,“胜地不常，盛筵难再，兰亭已矣，梓泽丘墟”，寥寥数语，,写尽古今盛会曲终人散、无迹可寻凄凉。,“临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公”，,归结到写诗做序本事上来，从对宇宙人生无限感叹中回到现实情境。,“敢竭鄙怀，恭疏短引，一言均赋，四韵俱成”，,是说自己不避浅近，先写了序和诗。,“请洒潘江，各倾陆海”是,期望在坐嘉宾各展文才，各赋所怀。,（用典）,第80页,滕王阁诗,高高滕王阁靠着江边，佩玉、鸾铃鸣响豪华歌舞已经停顿了。早上，画栋飞上了南浦云；黄昏，珠帘卷入了西山雨。,闲云影子映在江水中，时日悠悠不尽；风物更换季节，星座与转移方位，度过几个春秋。,高阁中滕王如今在哪里呢？只有那栏杆外长江空自流淌不息。,第81页,陈子昂登幽州台歌：“念天地之悠悠，独怆然而涕下”、苏轼前赤壁赋：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”、刘禹锡西塞山怀古：“人生几回伤往事，山形依旧枕寒流”等，都是用永恒不变自然与短暂多变人生相比照，意境博大而悲凉。,第82页,下面是一副名胜古迹对联，阅读后回答1-3题。,一楼何奇?杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人，使我怆然涕下!诸君请看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳城东道崖疆。潴者!流者!峙者!镇者!此中有真意，问谁领会得来?,1“一楼何奇”中“楼”详细指应该是()A鹳鹊楼B岳阳楼,C.滕王阁 D黄鹤楼,第83页,2“两字关情”中“两字”指是(),3这副对联内容丰富，归纳上下联主要意思正确应该是()A上联写楼史实，下联写作者感叹。,B上联写楼史实和传说，下联写洞庭湖位置。,C.上联写楼传说，下联写湖光景色。D上联写楼史实和传说，下联写洞庭湖风景大观和作者感叹。,第84页,