1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,本单元我们了解了这么多有趣课文,今天,让我们跟伴随这只小蜜蜂,一起走进语文园地,领会其中风景吧。,第1页,人教版 语文,三年级,下,册,第四单元 语文园地,第2页,交流平台,阅读书本,57,页内容,在下面这段文字中找出关键语句。,第3页,泥鳅性格实在有些古怪。说它老实吧,它有时确实很乖,它会趴在缸底沙石上一动不动,任凭我们在教室里大声朗诵,放声歌唱。可是要是你用细棒轻轻地碰它一下,它就会急躁地扭动身子,在缸中快速地游来游去,顿时,水花四溅,连它嘴边胡须也一翘一翘。,第4页,词句段利用,阅
2、读书本,57,页“词句段利用”部分,经过阅读,发觉了什么?,结尾都是疑问句,要善于发问,第5页,我家有一只大公鸡,它最奇特是吃食时候总是吃地上小石子,这是怎么回事呢?,仿照这两段话写一写,第6页,改病句,书本,58,页这段话只修改了一部分。读一读,看看还有什么问题,用修改符号改一改。,第7页,第8页,认识修改符号,我今天吃了一碗面条,好吃非常。,我今天吃了一 面条,非常好吃。,碗,第9页,除了前面修改符号,小学阶段我们还会用到下面两种修改符号哟。,删除号,更正号,找下自己作文 试试吧!,第10页,日积月累,滁州西涧,作者:韦应物,(,唐,),独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。,春潮带雨晚来急,野
3、渡无人舟自横。,第11页,结构梳理,语文园地,找出关键语句,修改符号,积累与利用,古诗:滁州西涧,第12页,唐朝诗人贾岛有一次出外郊游,写了一首诗,中间有一句:僧推月下门,他拿不定主意是否应该把推字换成敲字,恰好时任当地官员韩愈出行,贾岛想得入神,不知回避,冲了韩愈官轿,当韩愈知道事情原故后,不但没有怪罪贾岛,反而和他一起探讨,既是月夜,必定门户已关,用敲字更合情理,这就是推敲来历。,拓展延伸,第13页,一、,选择题。,说一说我们该怎样有效学习(),A.,善于思索、善于提问,B.,看不懂就一带而过,C.,老师问问题就想想,不问就发呆,课堂演练,A,第14页,1.,滁州西涧,作者是唐朝韦应物。(),2.,寻找关键语句哪一句最长就选哪一句。(),二、判断对错。,第15页,三、,将以下搭配恰当词语用线连起来。,表移动,表对调,表删除,第16页,学完,了本单元你有什么收获呢?,各抒己见吧!,第17页,