1、单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,欢迎各位莅临指导！,六一班 杜玲玲,第1页,开国大典,第2页,学习目标,1、复习巩固本课生字词。,2、了解开国大典盛况。,3、了解课文内容，体会重点词句所表示思想感情，能有感情地朗诵课文，并背诵第七自然段。,第3页,生字检测,防 耸 旗 擎 渠 钮,徐 帜 融 检 司 缓,fng sng q qng q ni,x zh rng jin s hun,第4页,词语检测,旗杆 擎着 电钮 旗帜,检阅 司令 缓缓,城防部队 高高耸起
2、渐渐上升,排山倒海 长城内外 大江南北,第5页,一、自读课文,思索：课文写了哪些盛大场面？,群众入场 仪式仪式 阅兵式 群众游行,第6页,群众入场,丁字形广场聚集了从四面八方来群众队伍。早上六点钟起，就有群众队伍入场了。人们有擎着红旗，有提着红灯。进入会场后，按照预定地点排列。工人队伍中，有从老远长辛店、丰台、通县来铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来。到了正午，天安门广场成了人海洋，红旗翻动，像海上波浪。,第7页,1、读这部分课文，你有什么感受？,2、从哪些词语中体会到这些感受？,组员多，到会群众范围广：,“四面八方、聚集”,来得
3、早：,早上六点多就入场,人数多：,成了人山人海,热情高：,直奔，五更天，摸着黑,秩序好：,按照预定地点排列,从重点词语句子中体会人们思想感情,他们清早到了北京站，一下火车就直奔会场。（“直奔”为何不用“走向”）,“直奔”更能反应紧迫、兴奋心情,第8页,仪式仪式,小组讨论：开国大典有哪些主体仪式？,宣告仪式开始、奏国歌、宣告政府成立、升国旗、放礼炮、宣读公告,第9页,三十万人目光,一齐,投向（,朝着,）主席台。,（“投向”更能表现人们热切期盼见到毛主席心情）,第10页,“,这庄重宣告，这雄伟声音,，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄重宣告，这雄伟声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使
4、全中国人民心一齐欢跃起来。”,（毛主席宣告了“中华人民共和国人民政府今天成立了”这一喜讯后，使全国人民心“一齐欢悦起来”，表明特大喜讯传遍神州大地，举国欢跃，万众一心，,都从内心热爱和拥护自己国家）,第11页,五星红旗,升起来了，表明中国人民从此站起来了。,第12页,同学们：你们知道54门大炮齐响28响意义吗？,54门礼炮代表我国54个民族(我国现有56个民族。54个是依据当初统计数字)，28响标志中国共产党领导中国人民英勇奋斗28年。,第13页,毛主席在宣读公告,第14页,阅兵式,思索：受检阅部队出场次序是什么？,海军步兵炮兵战车师骑兵师,第15页,群众游行,第16页,思索：你读懂了什么？,1.晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。,（仪式时间连续长）,2.光明充满了这个北京城。,（“光明”除了讲光明外，还象征着人民解放了，摆脱了黑暗社会统治，前途一片光明）,第17页,课堂小结：,经过本课学习，你有什么感受？,第18页,作业布置：,1、,写一段话：1949年10月1日，我站在天安门广场上,2、完成练习册上习题。,第19页,再见！,第20页,
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