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本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,判断：,（1）在一个数末尾添上0或者去掉0，数大小不变.(),(2)在小数点后面添上或者去掉0，小数大小不变。（）,（3）在小数末尾添上或者去掉0，小数大小不变。（）,（4）把小数中0去掉或者在小数中添上0，小数大小不变。（）,（5）0.8=0.80，且计数单位相同，（）,错,错,对,错,错,1/22,回想：,整数大小比较方法是什么呢？比如：比较：832 6839，824 814,当,整数位数,不一样时,，位数多那个数就大。,当,整数位数,相同时,，从高位开始比较，按数位次序一位一位比，哪一位数大，那个数就大，就不再比下去了,。,2/22,想一想：三角尺和练习簿，哪个贵一些？为何？,活动一：大胆尝试,3/22,4/22,5/22,6/22,7/22,比较小数大小：,（1）先比较,整数部分,，整数部分大数就大。,（2）假如,整数部分相同,，再比较小数部分。小数部分第一位大那个数就大；假如第一位上数相同，就比较第二位上数依次比下去。,8/22,想一想：,比较小数大小和比较整数大小有什么异同？,相同点,：从高位比起，一位一位比。,不一样点,：整数比大小，假如位数不一样，位数多就比较大。而小数不能只看数位多少。,9/22,10/22,从0.32、1.16、0.9、0.88这四个小数中，任意选择两个小数，比一比它们大小。,11/22,0.41,0.45,0.9,0.87,12/22,0.1 0.08,0.29 0.31,0.4 0.04,13/22,0.1,0.08,0.29,0.31,0.4,0.04,14/22,=,15/22,16/22,17/22,18/22,5,5,8,8,2,3,9,每张牌盖着一个数字，猜一猜上下两个数，哪个大？,19/22,20/22,21/22,22/22,