上海市中原中学2020-2021学年高一上学期期中英语试题.docx

上海市中原中学2020-2021学年高一上学期期中英语试题
一、句子翻译为了实现梦想，他克服了很多困难。（effort）（汉译英）
1. 这家超市产品多样，价格适宜。（range）（汉译英）只有2个月就要期末考试了，他忧心忡忡。（It）（汉译英）
2. 务必及时反思错误，以防再犯类似的错。（incase）（汉译英）二、完形填空
Today's youth seem satisfied to take the easy route and enjoy the ride of life. When 5. situations arise, they often pull a long face and complain. How you live your teen years will have a 6. influence on the rest of your life. You must learn to use your 7, wisely.
You may not see it now, 8. developing leadership characteristics at a young age is veryimportant. 9. we get older, it becomes harder to overcome bad habits and replace them with good ones. Having leadership 10. is necessary, both in this life and in the world to come. There are certain qualities that one needs to develop in order to become a leader: justice judgment, dependability, initiative, decisiveness, tact, integrity, enthusiasm, poise, unselfishness, courage, knowledge and loyalty. You may recognize these as good qualities to have, without realizing how they apply to leadership. The more these qualities are part of your nature, the more 11. and enjoyable your life will be. All of these arc qualities that one must possess to one degree or another.
12. the general public believes that leadership is a natural ability, leadership is actually something that is learned. No one is bom a leader. We are all capable of exhibiting（展现）the leadership qualities mentioned above —some just choose not to. Of course, not everyone can be the "top dog", 13. all the time. However, everyone does have the capacity to lead in some way — but 14. is required! Understand that learning is a fact of life—learning to ride a bike, learning to drive, learning to type, learning mathematics, etc. All of these activities
Focus on your strengths;
Write your success stories;
Stop comparing yourself with others;
Always be true to yourself.
A. That is the first step if we are to have good relationships with others.
B. You might think that it's because you are not smart enough or don't have enough talents.
C. You can do something to improve the relationships with others.
D. Fortunately, there arc always things you can do to fix the situation.
E. You might be disappointed with yourself on why you make such mistakes.
F. Sometimes you might not believe yourself.
参考答案
1. 【解析】考查介词短语和完成时o根据汉语“为了实现梦想”可知，可以使用介词短语“In an eflbrt to achieve the dream,, 作目的状语，achieve可替换为：acconiplish/fulfill/realize/reach:根据句意可知，时态使用现在完成时，主语 是 he,用 has down,困难“obstacle", obstacle 可替换为：setbacks/difficulties/problemso 故本句翻译为：In an effort to achieve the dream, he has overcome many obstacles, achieve 可替换为：acconiplish/fulfill/realize/reach； obstacle 可替换为：setbacks/difficulties/problemso
【答案】In an effort to achieve (he dream, he has overcome many obstacles, achieve 可替换为： accomplish/fulfill/realize/reach： obstacle 可替换为：setbacks/difficukies/problems.
2. 【解析】考查固定短语和时态。根据句意表示"多样''可知短语为a wide range of ,后跟复数名词products作宾语；表 示“适宜"可用形容词reasonable,作表语，主语为复数名词prices；此处为连词and连接的并列句，结合语 境可知，陈述客观事实应用一般现在时。故翻洋为This supermarket has a wide range of products, and the prices are reasonable.
【答案】This supermarket has a wide range of products, and the prices are reasonable.
3. 【解析】考查固定句型、固定短语和定语从句。根据句意''期末考试”可知短语为the final exam；表示“忧心忡忡”可用 短语make sb. worried,形容词worried作宾补；此处为句型"itwillbe+—段时间+before”，表示''要过多久 才......"；且句中非限制性定语从句修饰上文整句话，从句中缺少主语，故应用which引导，从句应用一般 现在时。故翻洋为 It will only be two months before the final exam, which makes him worried.
【答案】It will only be two months before the final exam, which makes him worried.
4. 【解析】考查固定短语和目的状语从句。务必"make sure",犯错umake mistakes'',反思“reflect on"。根据汉语意思可 知，本句时态使用一般现在时，主语可以是you或we,用in case引导目的状语从句，表示“以防故本句 翻译为： Make sure we/you reflect on our/your mistakes timely in case we/you make similar mistakes.
【答案】Make sure wc/you reflect on our/your mistakes timely in ease wc/you make similar mistakes.
5-19 ［解析】考查形容词词义辨析。句意：当困难的情况出现时，他们经常绷着脸抱怨。A. comfortable舒服的;B. lough 艰苦的；C. enjoyable 快乐的；D. convenient 方便的。根据后文tkthey often pull a long face and conlplain,, 可推知是出现困难的情况，他们开始绷着脸抱怨。故选B。
5. 考查形容词词义辨析。句意：你如何度过青少年时期将对你的余生产生重大影响。A. limited有限的； B. relevant 相关的；C. dramatic 巨大的，急剧的；D. fantastic 奇异的。根据后文'"influence on the rest of your lift”可知作者觉得如何度过青少年时期很重要，是因为这一时期将对一个人的余生产生重大影响。故选 Co考查名词词义辨析。句意：你必须学会明智地利用时间°A. intelligence智慧；B.【ime时间；C. degree 程度；D. challenge挑战。上文提到如何度过青少年时期将对你的余生产生重大影响，所以必须要学会明 智地利用好自己的时间。故选B。
6. 考查连词词义辨析。句意：也许你现在还不理解，但是在年轻的时候培养领导能力是非常重要的。A. but 但是；B. while在......期间；C, for为了； D. since自从。根据前后文语境可知为转折关系，应用连词 buto故选Ao考查连词词义辨析。句意：随着年龄的增长，改掉坏习惯并代之以好习惯变得越来越难。A. Before在...... 之前：B. After在......之后；C. As随着；D. Though虽然。结合后文“we get older”可知引导时间状语 从句，表示“随着"应用as。故选C。
7. 考查名词词义辨析。句意：无论是在如今的生活还是在将来的世界，拥有领导素质都是必要的。A. sources 来源；B. resources 资源；C. quantities 数量；D. qualities 素质，品质。对应后文uThere are certain qualities,' 指拥有领导素质。故选D。
8. 考查形容词词义辨析。句意：这些品质在你的天性中占据的越多，你的生活就会变得越富有成效，越 快乐。A. efficient有效率的；B. effective有效的：C. sufficient足够的；D. productive富有成效的， 多产的。结合后文"and enjoyable your life will be”可知领导品质能够让一个人的生活更快乐，更富有成效， 其他选项不符合语境。故选D。
9. 考查连词词义辨析。句意：虽然公众认为领导力是一种天生的能力，但领导力实际上是后天习得的。
A. While虽然，当......时候；B. If如果；C. Since自从；D. As正如。此处引导让步状语从句，表 示“虽然”应用while。故选A。
10. 考查动词短语辨析。句意：当然，不是每个人都能成为“领导人"，更别说一直是领导人。A. let alone 更不必说；B. depend on取决于；C. start off出发；D. get together聚会。结合前后文语境t40f course, not everyone can be the “top dog”,...all the time. ”可知，不是每个人都能成为“领导人”，更别说(let alone)—直 是领导人了。故选A。
11. 考查名词词义辨析。句意：然而，每个人在某种程度上都要领导能力一一但行动是必需的！ A. patience 耐心；B. perseverance 毅力；C. intelligence 智慧；D. action 行动。根据后文"All of these activities ... action,, 可知此处指要领导别人，行动是必需的。故选D。
12. 考查动词词义辨析。句意：所有这些活动都需要行动。A. require需要；B. cause导致；C. profit 利润；D. set 一套。对应上文“is required”指所有这些活动都需要行动。故选A。
13. 考查动词词义辨析。句意：虽然我们生来就有许多不同的能力，但如果我们不去利用和培养它们，这 些能力将永远不会取得成果。A. increase增加：B. exploit开发；C. recall回想起：D. use使用，利 用。根据后文 44and develop them, those abilities will never come to fruition,,H]'知,人生来具有的能力,也需要 利用和培养，否则这些能力也无法取得成果，故选D。
14. 考查动词词义辨析。句意：花点时间详细研究每一个特点。A. Spend花费；B. Take带走，花费； C. Pay支付；D. Consume消耗。根据后文“the time to study each one in detail”可知指花费时间做某事， 应用 take time to do sth.。故选 B。
15. 考查动词词义辨析。句意:确定你的弱项，努力不断改进。A. Decide决定;B. Determine确定;C・Imagine 想象：D. Figure 计算。根据后文“which areas you are weak in, striving to always improve”可知指''确定(Determine) ”好自己的弱项，才能努力不断改进。故选B。
16. 考查介词词义辨析。句意：这些结果将使你如今——甚至更久以后都能受益！ A. oul出去；B. away 离开；C. beyond超过；D. off脱离。结合上文中"in this life and in the world to come"提到的，作者认为 利用好青年时期来进行领导才能的培养，其结果将使人受益，甚至更久以后都受益，此处beyond有超出如 今这个时间范围的含义。故选C。
【答案】5QB
6. CB
7. AC
8. DD
9. AA
10. DA
11. DB
12. BC
20-23【解析】细节理解题。根据第二段中^Extracurricular activities are necessary because they serve as a form of career
exploration. They can help you figure out your work preferences, like whether you are a 4people person' or prefer to work alone.外活动是必要的，因为它们作为了一种职业探索的形式。它们可以帮你弄清楚你的工作偏好，比如你是一个'善于交际的人'还是更喜欢一个人工作）"可知，花些时间参加课外活动可以帮助高中生探 索他们的工作偏好。故选B。
13. 细节理解题。根据第三段中"Talk to your parents, teachers and school counselors about how they started their careers. Even though you're interested in the careers they are in, it would be useful to learn about the process which got them where （hey are now. If you find your friend's mother doing a worthwhile job by chance, ask her if job shadowing is possible in her company during vacation.（和你的父母、老师和学校辅导员谈谈他们是如何开 始他们的职业生涯的。即使你对他们的职业感兴趣，了解一下他们是如何走到今天这一步的也是很有用的。 如果你偶然发现你朋友的母亲在做一份很值得做的工作，问问她是否可以在假期里在她的公司里去实习）" 可知，成年人可以通过与高中生分享他们的职业道路来帮助他们。故选C。
14. 细节理解题。根据最后一段中“If you really have no idea what you can do when you grow up, take online career quizzes to get ideas about what professions naturally match your skills, interests and personality traits.（如果 你真的不知道长大后自己能做什么，那就做-些在线职业测试，了解哪些职业与你的技能、兴趣和个性特 征自然匹配）"可知，文章建议高中生从网上职业测试中找到他们可能从事的职业。故选A。
15. 推理判断题。根据第一段“High school freshmen always have a lot of questions on their minds. 4 What can I do when I grow up?' is one of them. It's definitely not too early to start thinking about his tough question. The following tips may help equip you for your future career,（高中新生的脑子里总是有很多问题。，我长大J’能做 什么？'就是其中之一。现在开始思考这个棘手的问题并不太早。下面的建议可以帮助你为将来的职业做好 准备）"结合文章主要就高中生如何为将来的职业做好准备提出了 •些建议。结合选项可推知，这篇文章可能 是学校辅导员写的。故选B。
【答案】20ZIB
21. CA
22. B24-26【解析】
23. 细节理解题。根据 Why choose EFP courses 部分中“We expose our students to British culture for the entire length of the course, 整个课程中，我们让我们的学生接触英国文化）"可知，EFP课程的宣传单上告诉了 我们，他们让学生全程参与到英国文化活动中。故选C。
24. 细节理解题。根据 When we run the courses 部分中“For this academic year, courses can be booked between now and 23 May, 2019 and between 30 May, 2019 and 30 June, 2019.（本学年的课程预订时间为:现在到 2019 年5月23日期间，和2019年5月30日至2019年6月30日）”可知，如果学生在本学年选修EFP课程，他 们可以从6月1日预订到6月20日。故选Ao推理判断题。根据第一段中"EFP courses provide courses in English language and British cultural
activities. Our courses are aimed at students aged between 12 and 17 who are at pre-intermediate level or above in English. （EFP课程提供英语课程和英国文化活动。我们的课程针对的是年龄在12至17岁的学生，他们的 英语水平达到中级或以上）"结合文章是一则EEP课程的宣传单，包含了一周课程结构、课程特色、开设时 间、课程时长以及联系方式等信息。可推知，这篇文章的目的是为学生们提供EFP课程。故选D。
【答案】24 JC
25. AD
27-36【解析】考查状语从句。句意：我过去很讨厌排队，认为这是浪费时间和对耐心的考验，因为在以色列生活了 三年之后，我改变了对排队的态度。此处引导原因状语从句，表示“因为”可用because/for引导。故填 bccause/for<,
26. 考查固定短语。句意：可能是因为这个国家不是很大，资源有限，无论你在银行、邮局还是公交车站， 你都会发现有一排人在排队。结合句意表示“无论是还是......”可知短语whether...or...o故填whethero考查代词。句意：但有些人并没有担心或匆忙，而是喝着热咖啡；其他人正在互相聊天，尽管一分钟
前他们还只是陌生人。根据上文“some arc drinking hot coffee”可知表示“一些人其他人”为some...others...o 故填 olhers。
27. 考查il作形式主语。句意：在我看来，他们享受排队的乐趣，并借此机会放松自己。此处为句型itseems/seemed to sb. that..., “在某人看来", it作形式主语,that从句为真正主语。句首单词首字母要
大写。故填It。
28. 考查非谓语动词。句意：我渐渐意识到遵守规则是他们文化的重要组成部分，这一点在排队时可以清 楚地看到。分析句子结构可知。bey在句中应用非谓语动词形式，此处作宾语从句中作主语，应用动名词形 式。故填obeyingo考查状语从句。句意：这个可怜的家伙感到羞愧，以最快的速度溜走了。此处为结果状语从句，表示“如
此以至于"应用so...that...o故填thato考查状语从句。句意：如果你必须离开一段时间，只要你身后的人同意，你随时可以回来站在他或她 的前面。引导条件状语从句，表示"只要''可用as long as或so long as引导。故填as/so long as。
29. 考查非谓语动词。句意：如果你在篮球场或网球场旁等候超过五分钟，球场上肯定会有人主动提出要 与你交换位置。结合句意表示“提出做某事"短语为offer to do sth. o故填to exchangeo考查时态。句意：他们的文化反映了以色列人对机会平等的信念，这可能在帮助以色列即使在残酷的 大屠杀之后仍能在世界上立足方面发挥了作用。reflect在句中作谓语，陈述客观事实应用一般现在时，且主 语为单数名词culture,谓语动词应用第三人称单数。故填renews0
30. 考查介词。句意：与以色列相比，我们排队的方式要随意得多。结合句意表示“与......相比”可知短语为 compare with,» 故填 with。
【答案】35. reflects
27.
bccause/for
28.
whether
29.
others
30.
It
31.
obeying
32.
that
33.
as/so long as
34.
to exchange
36. with 37-46【解析】考查非谓语动词。句意：只有一个好成绩可能不足以让你拿到高中文凭。may前面缺少主语，动名词 作主语，表示一般性的情况。故填havingo
31. 考查状语从句连接词。句意：现在好消息是：你的学生时代一结束，新的要求会让你在应对现实世界 方面领先一步。学业一结束，as soon as —...就，引导时间状语从句。故填as soon as0考查时态。句意：教育部做了改变，因为它希望学生打破束缚他们的茧。陈述的是客观事实，用一般 现在时，主语是iL谓语动词用单数。故填wants。
32. 考查非谓语动词。句意：教育部认为在课堂之外有许多宝贵和必要的课程需要学习。分析可知，此处 用不定式作后置定语，表将来，课程和学习之间是被动关系。故填to be learned/learnto考查情态动词。句意：然而教育部的改变可能有些问题。表示可能，会用情态动词may, might或can, 后面加动词原形。故填can/may/mighto
33. 考查状语从句连接词。句意：除非许多组织在周末需要志愿者，你可以很容易地满足这部分的要求， 否则找到一个地方做你的实践训练将是比较困难的。根据-will be more difficult.-得知，前面是除非有条件， 否则很困难。用unless表示除非，引导条件状语从句。故填Unlesso考查代词。句意：他们把它视为公司责任的•部分，这也是他们识别潜在员工的好方法。代词it指代 前面“提供实习机会和暑假工作”这种做法。故填血
34. 考查形容词比较级。句意：然而更糟的是，有一些公司雇佣学生只是为了剥削他们的劳动。根据“end叩 sitting around all day. ”得知，学生可能只是干坐一天，下面说到更糟糕的情况。用形容词比较级。故填Worse.
35. 考查时态语态。句意：有一些职业学校的学生，作为他们实践训练的一部分，把他们送到工厂去组装 电脑部件。who引导定语从句，做主语指代先行词学生，学生和送是被动关系。谓语用被动语态。陈述的 是客观事实，用一般现在时，故填arc sento考查介词。句意：他们在装配线上工作时间长，工资低。在那里没多少可学的，除了如何累，无聊和 身无分文。根据"Not much to learn”得知，除了累不会学到太多。故填excepto
【答案】
37.
having
38.
as soon as
39.
wants
40. to be learned/learntcan/may/migh
41. Unlessit
42. Worseare sent
43. except47-56【解析】
44. 考查形容词。句意：这是一本有趣的书，充满了关于人际关系的吸引人的想法。修饰后文名词idea, 且根据“It was an interesting book”表示“吸引人的”应用形容词fascinating,作定语。故填fascinatingo故选F。
45. 考查动词时态。句意：一个人一生中所经历的一切会塑造他对世界的态度。此处作谓语，表示“塑造" 应用动词shape,且陈述客观事实应用一般现在时，主语为Whal one has ever experienced in his life,谓语动 词用第三人称单数。故填shapes.,故选H。
46. 考查名词的数。句意：研究人员正在努力寻找石油的蓉代品，因为总有一天石油会枯竭。此处作宾语, 根据"as it will finally run out one day."可知，表示''替代品''应用名词 alternative, H. alternative 为可数名词， 前文没有冠词应用复数形式。故填altcrnativeso故选A。
47. 考查形容词。句意：我误解了美国单词“pants”的意思，真是太尴尬了。根据上文Tt's”可知应填-ing结 尾形容词。根据"I misunderstood the meaning of the American word “pants”. ”可知，embarrassing,作表语， 表示''令人尴尬的‘‘符合句意。故填embarrassingo故选B。
48. 考查动词时态。句意：据报道，今年的十月份，中国旅游业大幅增长。根据前后文语境可知此处指“十 月见证了中国旅游业大幅增长''应用动词witness,作谓语，且结合上文“ this October”可知描述过去发生的事 情，应用一般过去时。故填witnessed。故选K。
49. 考查名词。句意：钟南山说，中国出现第二波冠状病毒的可能性非常低。根据上文冠词the以及句意“可 能性"，可知应填名词likelihood，作主语，表抽象概念，不可数。故填likelihoodo故选G。
50. 考查动词时态。句意：这个村子的缺水问题是如此严重，以至于官员决定解决这个问题。空处作谓语, 根据4CThe problem of water shortage was so serious in this village"表示''决定"应用动词 determine,且结合上文 was可知应用一般过去时。故填determinedo故选I。
51. 考查名词。句意：令我惊讶的是，他过去很害羞，现在却接受了当众演讲。结合句意表示“令某人惊讶 的是''可知短语为to one's amazemento故填amazemento故选D。
52. 考查名词。句意：改变河道会对整个河谷造成严重的环境破坏。根据上文the以及句意“河道”可知应填 名词course,作宾语，此处表特指应用单数形式。故填courseo故选J。
53. 考查形容词。句意：考虑到他从未采取任何实际行动，我认为他不会实现他的目标。修饰后文名词action, 根据“ I don't think he will accomplish his goal. ”表“实际的”应用形容词 practical,作定语。故填 practical。故 选C。
【答案】F
36. HA
37. BK
38. GI
39. DJ
40. C57-66【解析】
41. 考查固定短语。句意：无论遇到什么挫折，我们都应该坚持我们的目标。结合句意表示“坚持”可知短语 为slick to,且should后跟动词原形。故填stick (oo故选E。
42. 考查固定短语和时态。句意：如果你接卜.这个项目，就意味着要做很多额外的工作。结合句意表示''接 下，承担''可知短语为takeon,且此处主句为一般将来时，从句应用一般现在时表将来，且主语为you,故 谓语动词用原形。故填take oiio故选I。
43. 考查固定短语和时态。句意：虽然他们是双胞胎，但他们在许多方面彼此不同。结合句意表示“与...... 不同''可知短语为differ from,且结合上文arc可知为一般现在时，主语为they，谓语动词用原形。故填differ from。故选 Do考查固定短语。句意：这是一个如此感人的故事，我几乎无法抑制我的眼泪。根据句意''抑制"可知短语 为hold back,且can后跟动词原形。故填hold back。故选Fo
44. 考查固定短语。句意：英国英语中的一些单词和短语对美国人来说没有意义。根据句意表示“有意义" 可知短语为make sense,结合上文don't可知应填动词原形。故填make sense0故选A。
45. 考查固定短语。句意：他的父母鼓励他参加学校的课外活动。根据句意“参加"可知短语为participate in, 且上文为短语encourage sb. to do sth.,故应填原形。故填participate ino故选C。
15.action.While we arc born with many different abilities, if we do not 16. and develop them, thoseabilities will never come to fruition.
Youth is an excellent lime to start developing leadership characteristics. 17. the time (o study each one in detail. Pul (hem into practice as you interact with other people. 18. which areas you are weak in, striving to always improve. Observe the leaders, and how they handle situations and carry themselves. Also, study the三、阅读理解
lives of great leaders.
The results will serve you in this life — and
19.!
5 A. comfortable
B. tough
C. enjoyable
D. convenient
6. A. limited
B. relevant
C. dramatic
D. fantastic
7. A. intelligence
B. time
C. degree
D. challenge
8. A. but
B. while
C. for
D. since
9. A. Before
B. After
C. As
D. Though
10. A. sources
B. resources
C. quantities
D. qualities
11. A. efficient
B. effective
C. sufficient
D. productive
12. A. While
B. If
C. Since
D. As
13. A. let alone
B. depend on
C. start off
D. get together
14. A. patience
B. perseverance
C. intelligence
D. action
15. A. require
B. cause
C. profit
D. set
16. A. increase
B. exploit
C. recall
D. use
17. A. Spend
B. Take
C. Pay
D. Consume
18. A. Decide
B. Determine
C. Imagine
D. Figure
19. A. out
B. away
C. beyond
D. off

High school freshmen always have a lot of questions on (heir minds. "What can I do when I grow up?" is one of them. It's definitely not too early to start thinking about his tough question. The following tips may help equip you for your future career.
• Think beyond grades
Getting good grade