李凭箜篌引-(公开课)省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,李凭箜篌引,李贺,1/25,解 题,李凭：梨园弟子，因善弹箜篌，名噪一时。“天子一日一回见，王侯将相立马迎”，他精湛技艺，受到诗人们热情赞赏。,引：一个古代诗歌体裁，篇幅较长音节、格律普通比较自由，形式有五言、七言、杂言。,2/25,作 者,李贺：,中唐到晚唐诗风转变时期一个代表者，他继承浪漫主义创作精神，以丰富想象力和新奇诡异语言，表现出幽奇神秘意境。,一生体弱多病，,27,岁逝世。,3/25,李贺诗评选摘,（严羽）“太白仙才，长吉鬼才”，然仙诗、鬼诗皆不堪多见,（王思任）以其哀激之思，变为艰涩之调，喜用鬼字、泣字、死字、血字。,4/25,李凭箜篌,引,吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。,江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。,昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。,十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。,女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。,梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。,吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。,5/25,品 一 品,1、诵读过程中不懂语句可参考课文,解释，也可同学间相互探讨。,2、,注意诗歌层次，整体把握诗歌内容。,3、,我们鉴赏诗歌时要关注诗歌意象。请找出诗中意象并谈谈诗人是怎样描写“箜篌“演奏出来美妙音乐。,提醒：,可从大自然静物、动物、传说中神人等考虑。,6/25,内容分析：,时间：,蜀丝吴桐张,高秋,地点,：,李凭,中国,弹箜篌,7/25,描写音乐关键是化抽象为详细，李贺怎么描写李凭弹箜篌呢？,空山凝云颓不流：,湘娥啼竹素女愁：,角度之一,:,侧面衬托,8/25,优美弦歌声一传出，空阔山野上浮云便颓然为之凝滞；善于鼓瑟湘娥与素女，也被这乐声触动了愁怀，潸然泪下。,“空山”句移情于物,，把云写成含有些人听觉功效和思想感情。它和下面“江娥”句相互配合，,极力衬托箜篌声神奇美妙,，含有“惊天地，泣鬼神”魅力。,9/25,为何先交代乐声后写人物呢？,前四句，诗人有意突破按次序交待人物、时间、地点普通写法，另作精心安排，先写琴，写声，然后写人。,这么，突出了乐声，有着先声夺人艺术力量,。,10/25,角度之二：,昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑,清脆激越,时而幽咽时而欢快,（比喻、拟人）正面描写,11/25,“昆山句”,以声写声,，那箜篌时而众弦齐鸣，嘈嘈杂杂，好像玉碎山崩；时而又一弦独响，宛如凤凰鸣叫，声振林木。,“芙蓉句”,以形写声,，诗人用“芙蓉泣露”摹写琴声悲抑，而以“香兰笑”显示琴声欢快，,不但能够耳闻，而且能够目睹,。这种表现方法，真有形神兼备之妙。,12/25,角度之三,十二门前融冷光，二十三弦动紫皇,现实,女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨,天上,梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞,神山,吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔,月宫,音乐效果,13/25,梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞,那美妙绝伦乐声传入神山，神妪也为之感动不已；乐声感物至深，致使“老鱼跳波瘦蛟舞”。,老鱼和瘦蛟原来羸弱乏力，行动艰难，现在竟然伴伴随音乐旋律腾跃起舞，这种出其不意形象描写，使那无形美妙箜篌声浮雕般地展现在读者眼前了,。,14/25,1,、,侧面衬托,，经过描摹音乐效果老衬托音乐本身,2,、利用化无形为有形,通感手法和夸大手法,3,、利用,浪漫主义手法,，用自由想象和瑰丽神会世界来表现音乐世界。,15/25,通感,通感就是把不一样感官感觉沟通起来，借联想引发感觉转移,。,“以感觉写感觉”。,通感技巧利用，能突破语言局限，丰富表情达意审美情趣，收到增强文采艺术效果。,16/25,李贺诗中名句,：,1,、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开,2,、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨,3,、衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老（,凡是有情之物都会衰老枯谢。别看苍天日出月没，光景常新，终古不变。假若它有情话，也照样会衰老。“天若有情天亦老”这一句构想奇伟，司马光称为“奇绝无对”。毛泽东“,天若有情天亦老，人间正道是沧桑”,),17/25,写 一 写,选择你喜欢语句，用散文语言写出诗歌描写音乐妙处,。,18/25,写一写,范例：“芙蓉泣露香兰笑”，我们能够用这么文学语言描绘它：,那曲尽妙处箜篌声，其凄婉感人，,如同一朵朵不胜寒风而呜咽悲诉荷花，,那晶莹露珠，不正是它声声泪滴吗?,忽而，乐曲又彷佛想起了一阵阵欢愉笑,声，这大约是秋之骄子那高雅非凡,幽兰吧？你看，它笑得那么欣悦，那么美,好，笑得张开了蓓蕾，笑得清香四溢！,如同嫣然含笑少女。,19/25,练一练,听高山流水，请大家试着用文学语言把听这段音乐感受描写出来。提醒：可注意演奏过程旋律高低改变。,20/25,高山流水,“高山流水”最先出自列子.汤问，传说俞伯牙善鼓琴，钟子期善听音。俞伯牙所念（想），钟子期必得之。俞伯牙鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，魏魏乎泰山”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎流水”钟子期死，俞伯牙破琴绝弦，终生不复鼓琴，认为世无足复为鼓琴者。后用“高山流水”比喻知音或知己。,21/25,练一练,是谁带来远古呼唤,是谁留下千年祈盼,莫非说还有没有言歌,还是那久久不能忘怀眷恋,哦.,我看见一座座山一座座山川,一座座山川相连,呀啦索.,那可是青藏高原,是谁日夜遥望着蓝天,是谁渴望永久梦幻,莫非说还有赞美歌,还是那好像不能改变庄重,哦.,我看见一座座山一座座山川,一座座山川相连,呀啦索.,那就是青藏高原,呀啦索.,那就是青藏高原.,听青藏高原，请大家试着用文学语言把听这段音乐感受描写出来。,22/25,琵琶行,白居易,大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语,嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘,间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难,银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣,曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛,23/25,明湖居听书,刘鹗,1、,声音初不甚大，只觉入耳有说不出来妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快,。,2、,唱了十数句之后，渐渐越唱越高，突然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际。,3、那王小玉唱到极高三四叠后，陡然一落，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。,24/25,听颖师弹琴,韩愈,昵昵儿女语，恩怨相尔汝。,划然变轩昂，勇士赴敌场。,浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。,喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。,跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。,嗟余有两耳，未省听丝篁。,自闻颖师弹，起坐在一旁。,推手遽止之，湿衣泪滂滂。,颖师尔诚能，无以冰炭置我肠！,25/25,